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1、男生女生大不同温县城内小学 郝芬学习目标:通过学习，明白男生女生的性别差异，认识男生女生的性格特点，了解男生女生各有所长，接纳自我，活出自我，尊重异性，快乐相处。学习重点:通过学习，了解男生女生的性别差异，性格差异和能力差异。学习难点明白男生女生各有所长，接纳自我，活出自我，尊重异性，快乐相处。教学过程：一、问题导入:课件出示一组问题，对应回答，感受男生女生的不同。二、探新知板块一:观察屋男生和女生各有什么不一样?过渡语:这些不同，最根本的原因是什么? (性别不同)板块二、游戏角分两组男生一组，女生一组。接下来，我们做两个游戏。游戏需要男队和女队各推荐一名选手参加， 谁能主动参与体验? (没有
2、的话，就请各团队推荐- -名同学参加。)过渡语:通过刚才的比赛，你们发现了什么? ( 男生女生的性别特点)把你想到的说出来，比一比，看看谁想的好，想得多!出示字源，讲男女生的不同。男女性别的不同，造成了大家身体特征上的许多不同，如声音，相貌，高矮等，不同的性别也决定了男生女生兴趣爱好的差别，以及与生俱来的强项与弱项。三 讨论交流指名请学生回答:性格(男生阳刚、冒险、大胆、能干的等，女生温柔、爱哭、细心等)男生有男生的帅气，女生有女生的优雅。我们看到，不论男生、女生都各有很多优势。男孩子思维活跃、活泼好动，像太阳，女孩子文静秀气、温柔体贴。板块三:辩论赛1、活动讨论，进行辩论，我觉得男生女生更优
3、秀，因为2、活动交流讨论：我欣赏的男生或女生是什么样子的?指名说说。过渡语:男生女生各有优势，男生女生各有其美。我们只有不断的完善自己，才能让自己更优秀。3、活动交流讨论：说说本班男女生的优点，男生说女生的优点，女生说男生的优点，让学生学会发现对方身上的闪光点。4、男女生在平时的学习生活中难免有矛盾，讨论交流：都存在哪些问题，学生交流列举，然后分析原因。5、怎么做一个让别人喜欢的男生或者女生呢？总结交流四 反思出示问题：我是一个受欢迎的男生或者女生吗？如何做一个受欢迎的男生或者女生？五、总结有话大声说出来：你学到了什么？男女生应如何相处？师总结：男女生相处时既能看到自己的长处，又能看到自己的不足，这是我们进步的关键。在学习生活中，如果我们男生、女生各自发挥自己的优势，吸纳对方的长处，扬长避短，互相帮助，互相配合，共同成长。大家就会更出色，也就更受人欢迎，生活的会更快乐。送大家一首诗，男女生合作完成。
