《小学美术教案汇编5篇_3.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学美术教案汇编5篇_3.doc（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学美术教案汇编5篇【热门】小学美术教案汇编5篇小学美术教案 篇1 教学目的1、培养学生对自然风光的欣赏才能，激发学生对大自然的热爱之情。2、欣赏、理解在有风或无风时湖面的变化，以及不同季节不同湖边的倒影风光，为学生在作画时作好根底。3、在理解湖边的倒影后，结合平时的观察用绘画的形式画一幅湖边的倒影图。教学重点：根据自己的喜欢，用画笔绘出一幅可以是想象，或者看到的美丽的湖边倒影图。教学难点：能掌握景物倒立视觉角度，根据湖面的变化画出岸上景物倒影。教学课时：1课时。教学过程一、猜图激趣，导出新课1、猜图。问：同学们请看这两幅图，它们都是以山为主的风景图，可是它们表现的景物有什么不同？引导学生观察
2、图片的下方，原来是多了湖水中倒影，风光另有一种美。2、导出新课：这些美丽的倒影很是吸引我们的视觉。今天这节课就让我们一起大胆的来画，品味这倒影的美丽。二、赏析图片，寻找美的感受1、展示图片：春夏秋冬四幅倒影图问：这四幅图分别是哪个季节的倒影图的？它们各有什么特点呢？学生讨论交流，理解它们的不同之处。2、展示图片：睡莲倒影图问：这幅图的主体是什么？感觉怎样？让学生理解构图还可以取舍。3、展示图片：有风的倒影图问：这幅图和前面的几幅图有什么区别？让学生知道有风时倒影是弯曲断裂的，在作画是要区别开。过渡：看了这么美的倒影风光，同学们一定是非常想提起画笔来画了，在画之前我们先来看看人家是怎样画的。三、
3、欣赏学生范画，寻找作画感觉出示几张范画，引导学生观察，使其理解一些构图、着色、倒影的表现方法。四、作业用画笔绘一幅可以是想象，或者看到的美丽的湖边倒影图。1、老师示范一些树的画法和倒影的表现方法。2、学生作画，老师巡视，个别辅导。五、展评优秀的作业1、展示作业。2、作业。自评、师生共评。六、小学美术教案 篇2 教学目的：1.培养想象力2.学习在制作中开展创造性的思维并运用各种造形的技巧表现。重点：学会立体造形并开展发散思维。难点：运用造形的技巧表现自己的设计教具：范例实物、图片教学活动：一、导入：我做的乐器，不一定是为演奏乐曲。主要是做出想象中的造型，学会享受创作的乐趣。二、板示课题同学们，老
4、师请你欣赏当代设计师的设计。请你来说一说自己的感受。每个小朋友的感受都是不同的，你一定有自己新的想法吧？制作的材料有纸、黏土、竹分小组就这个话题展开讨论。三、出示范例你想看一看别的小朋友的设计吗？你觉得怎样？想不想也来试一试？四、作业选择：可以用某一种材料来做个乐器，也可以用多种材料综合起来做。即可做某一种已有的乐器，也可以自己设计的乐器。小学美术教案 篇3 教学内容与目的：1显性内容与目的应知：理解电视的开展，简单知道有关电视片的拍摄过程。学习如何把一个复杂的故事概括成连环画。应会：利用废旧物设计和制作电视机外壳，会画简单的连环画，会合作完成作品、表演作品。2隐性内容与目的：浸透设计意识，合
5、理利用材料。教学重难点：重点：学习利用废旧物品设计制作电视机壳，学习连环画的根本绘画方法。难点：新颖的设计，连环画的内容有趣，合作协调，表演生动。教学准备：废旧纸盒、纸袋、胶水，绘画用笔，彩纸。教学过程：1.导入新课。(1)放映电视短片。(2)组织学和记忆表达一个片中的内容。(3)分小组每个人发言，用简练的语言概括故事情节。2.观察，感受。(1)学生表达连环画作品的故事内容，展示出不同的几幅。(2)启发学生分析p 哪一幅画面内容简练、故事完好。(3)由此得出连环画的表现方法和特点。(4)展示分析p 学生的连环画作品。3.考虑，探究。(1)提要求，指导参与小组合作分工。(2)编故事。(3)集体合
6、作演电视。(4)分工完成作业。4.评价，延伸。 学生互相评价。小学美术教案 篇4 (一)教学内容与目的1显性内容与目的应知：理解表现花卉的一些根本知识，初步掌握花卉的根本画法，感受、体验中国画用笔、用墨和用色的特点。应会：能大胆地运用作画工具和方法，表达色彩的变化效果，尝试用中国画的方法表现形象生动的花卉形象。2隐性内容与目的通过对中国画花卉的学习，进一步认识写意花卉的形式美感，激发学生热爱民族艺术的意识，培养学生关注生活、热爱生活的情感，引导学生在情感体验中进步观察才能和表现才能。(二)教学重点与难点重点：通过对作品的欣赏和分析p ，以及老师的演示和师生互动，调动学生学习的主动性，感受、体验
7、中国画用笔、用墨和用色的根本方法和艺术特色。难点：引导学生体验和感受颜色的浓淡关系，特别是水分的干湿对表现物象的作用在理论练习的根底上，大胆地进展创作。(三)学习材料毛笔、墨、中国画颜料、宣纸、调色盘、各种花的图片或鲜花等。在教室里陈设不同品种的鲜花。教学活动：l、组织教学2、引入新课看到教室里陈设的鲜花，同学们会想到今天的学习内容一定会和什么有关系?出示课题：娇艳的花：3、新授课提出问题：谁认识这些花儿并叫得出它们的名字？你们还认识其他的花儿吗?请你把它们介绍给大家。鲜花再艳，也有捅谢的时候什么花儿会永不凋谢?展示中国画花卉。提出问题：猜猜它是用什么绘画工具画的，(展示文房四宝)用这种绘画工
8、具绘制的画叫什么画？作者是如何表现花朵娇艳的？提出问题：怎样用笔、蘸色才能表现出花卉的特点? 水分的多少与画面的效粜有关系吗?老师示范。翻开书，联络老师示范的过程，你认为书上的作业哪些地方运用了和老师一样的方法？展示花卉作品。提出问题：这些作品哪一幅你更喜欢?为什么?4、艺术理论学生作业 ，老师指导作业要求：(1)以小组为单位，临摹大师的范画。(2)选择自己喜欢的花儿进展表现。5、小结组织交流。小学美术教案 篇5 教学目的：1.培养想象力2.学习在观察中开展创造性的思维并运用绘画的技巧表现。重点：学会图案中形的重复变化。难点：运用绘画的技巧表现重复的形。教具：范画、范例教学活动：一、导入：地上的瓷砖一块块排列，屋顶的红瓦一片片连接，衣服上的花儿朵朵一样，图案里的纹样反复不断这些都是重复的形。二、板示课题同学们，老师想知道你对在生活里和画面上出现的重复的形有什么样的印象？请你来说一说自己的看法。在生活里和画面上，形成秩序感和节奏感。你一定有自己新的想法吧？分小组就这个话题展开讨论。三、出示范画你想看一看别的小朋友的画吗？你觉得怎样把自己的想法画出来，那一定很有趣。想不想也来试一试？四、作业选择：1.观察、寻找生活中重复的形，选择一种有趣的重复的形画出来。2.可以例图去创作发挥运用各种绘画方法。第 页 共 页
