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1、 幼儿园国庆假期教案模板（通用9篇）活动目标： 1、让幼儿熟悉我国的国旗，知道十月一日是我们国家的生日-国庆节。 2、是幼儿懂得敬重国旗，激发幼儿喜爱祖国的情感。 活动预备： 国旗一面，图片。 活动过程： 一、熟悉国旗。 1、出示国旗，组织幼儿争论。我国国旗是什么颜色的?有几颗大五角星?有几颗大小角星? 2、让幼儿谈谈在那些地方见过国旗，在什么场合看到过升国旗活动。 3、自己有没参与过升旗仪式，在什么地方，什么时候，升旗时我们小朋友应当行什么礼? 二、告知幼儿国旗是我们国家的标志，我们要敬重国旗、喜爱祖国。 三、介绍国庆节。 1、你们知道那一天是我们国家的生日(十月一日)这一天就是国庆节。 2
2、、组织幼儿争论，激发又对祖国的喜爱之情。 3、你们知道我国人民怎样庆祝我们国家的生日呢? 4、看图片朗读儿歌。 教师：下面我们边看图片边把儿歌念一念。 5、尝试不看图片记忆朗读儿歌。 活动建议： 1、提示幼儿国庆休假几天中观看国庆节的气氛和环境。 2、教师和幼儿一起装扮教室，营造庆祝气氛，迎接我们国家生日的到来(国庆节)。 延长活动： 大带小小班弟弟妹妹庆国庆，做国旗。 幼儿园国庆假期共享教案2 活动名称： 欢快国庆节 活动目标： 1、知道国庆节是中华人民共和国成立的日子，知道我们都是中国人，我们爱中国。回忆国庆节的欢快. 2、理解词：国庆节、彩旗飘扬、庄重等。 活动预备： 国庆节照片 活动过
3、程： 1、观看国庆节照片 提问：小朋友照片上的你们在干什么?？你们为什么这么快乐？ 2、回忆国庆节 提问： （1）前几天就是国庆长假，国庆节是谁过节呀？（幼儿稳固国庆节是中华人民共和国成立的日子，大家都很快乐地为自己的国家庆祝生日） （2）你们知道哪一天是我们的国庆节？ （学说：“十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，是我们国家的生日。”） （3）大家是怎么来庆祝我们国家生日的呢？（启发鼓舞幼儿叙述局部照片内容和环境） 3、谈话小结。“十月一日是国庆节，是我们国家的生日，大家很快乐，用彩灯、彩旗、彩球鲜花把我们的四周装扮得特别漂亮。大家还开各种庆祝会，庆贺祖国的生日。”大家为什么这样呢
4、？由于“我们都是中国人，我们爱中国。” 幼儿园国庆假期共享教案3 活动目标 1初步感受国庆节到了很喧闹。 2情愿高快乐兴地朗读儿歌。 3体验节日的欢乐气氛。 4知道节日时人们主要的庆祝活动。 活动预备 1观看幼儿园、大街上的节日布置。 2幼儿用书：儿歌“祖国祖国生日好”。 活动过程 1观看幼儿园内的节日布置。 提问：幼儿园里为什么装扮得这么美丽?(知道十月一日要过国庆节了。) 2激发朗读儿歌的兴趣。庆祝国庆节我们要念一首儿歌。 3学习朗读儿歌。观赏教师朗读儿歌，在朗读的同时，让幼儿感受句子的押韵。 幼儿学习儿歌，在理解的根底上能高快乐兴有感情地朗读。置有条件的幼儿园可以带幼儿到四周的街道或公园
5、参观节日的景象。 活动评价 能清晰地朗读儿歌。 教学反思 幼儿年龄小，语言和行动的表达方式不强；而且自身已有学问和实际阅历的缺乏，他们只知道“过节啦，我们可以出去玩了！”。所以我在设计活动时，依据幼儿的状况，让幼儿通过看、听，对“国庆节”有初步的熟悉，并通过幼儿现有的力量，让他们动手参加到庆祝祖国生日的活动中（绘画国旗），从而来感受节日的气氛。通过此次活动，幼儿们熟悉了“祖国的生日”，对中国也有初步的熟悉，知道国旗是红色的，有“一颗大星星，四颗小星星“，了解了今日幸福生活的来之不易。 幼儿园国庆假期共享教案4 活动目标： 1、知道每年的10月1日是国庆节，是祖国妈妈的生日。 2、喜爱参加亲子活
6、动，感受节日的喧闹气氛。 活动时间： 20xx年9月29日下午三点 活动形式： 亲子集体活动 活动预备： 1、幼儿园每年庆国庆照片。 2、祖国人民庆祝国庆节放飞气球的相关视频。 3、剪刀、固体胶、彩色手工纸人手一套。 4、画有天安门广场的展板一块。 活动过程： 一、引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节。 1、师：小朋友们发觉我们教室里有什么变化啊?(教师引导幼儿观看教室里有关“庆国庆”内容的墙饰) 师幼谈话。 2、师：为什么我们教室里新添了这些啊? 二、介绍国庆节。 1、师：过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日啊? 教师总结：十月一日是国庆节，是祖国的生日。 2、观赏人们庆祝国庆节的相关视频。
7、师：大家是怎样庆祝的? 亲子沟通。 3、带着幼儿和家长观赏幼儿园庆国庆的活动照片。 师：小朋友们有没有发觉国庆节的时候，人们会挂有好多气球啊? 三、亲子合作，给祖国妈妈送气球。 1、师：祖国妈妈的生日要到了，我们也一起做气球送给她好不好啊? 2、亲子合作做气球。 四、亲子共同布置展板。 师：让我们一起把气球送给“祖国妈妈”吧! 幼儿园国庆假期共享教案5 设计思路： 十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，是举国庆祝的日子；为了让孩子们感受欢乐的节日气氛，知道敬重国旗，在升旗时立正、行注目礼等学问特设计了本活动。活动中通过观看天安门升旗仪式和运发动得冠军时的升旗活动来培育孩子的爱国情感，萌
8、发做中国人的骄傲感。 设计目标： 1、知道五星红旗是的国旗，代表我们的国家，有喜爱祖国，敬重国旗的情感 2、把握词：五星红旗、国旗、敬重。 3、能大胆在同伴中沟通，发言，有为国争光的愿望 设计预备： 1、国旗及各国国旗的图片。 2、有关升旗的录像。 3、红、黄腊光纸若干，双面胶。 设计过程： 1、谈话“我是人”激发幼儿的兴趣。 2、出示各国国旗的图片，让幼儿我出我们国家的国旗。 3、观看、熟悉五星红旗；知道五星红旗是我们国家的国旗。国旗是什么颜色的？（红色）上面有什么？（有五角星）有几颗大五角星？几颗小五角星？ 争论：为什么要有国旗？国旗代表什么？幼儿相互沟通 话题一： 在什么地方见过国旗？（
9、在电视上面，在小学里面。） 话题二： 你有没有看到过升旗？有，奥运会上运发动得奖牌时就有开旗的；还有小学的哥哥姐姐们早上也要升旗的，他们是敬礼的）是怎么样的？（他们都是看着国旗的，一动也不动的） 4、观看升旗活动，知道升国旗时要立正，向国旗行注目礼。 5、模拟升旗仪式。 6、手工活动：做国旗。 幼儿园国庆假期共享教案6 活动时间： 9月30日下午3:30 活动目的： 1幼儿和全体家长一起过节，体验节日的欢乐。 2向家长汇报幼儿入园一个月的学习生活。 3知道节日时人们主要的庆祝活动。 4简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 活动预备： 小国旗一面，小星星若干，墙面设计，幼儿节目，生日蛋糕
10、一个 活动过程： 一教学汇报 1早操 2歌曲亲亲我、碰一碰、袋鼠、小手拍拍、我给奶奶捶捶背等 3儿歌小叶子的话、小与大、早读书的内容 4识字 二亲子手工活动 1给祖国妈妈过生日，共享蛋糕 2做国旗 三布置下个月活动材料 1每个家长带一个球，幼儿园搞全民健身活动。 2重阳节爷爷奶奶来园参与活动。 3幼儿秋游，征求家长意见。 4家长学问讲座。 教学反思： 此次活动开展还是比拟顺当的，目标达成度还可以，主要基于幼儿已有的认知阅历比拟丰富，像升国旗、庆国庆的活动方式，幼儿能够有深刻的认知。其次，幼儿对祖国的生日这个概念熟识又奇怪，究竟什么是祖国的生日呢？他为什么会有生日呢？连带引出了中华人民共和国成立
11、这样的缘由。这为接下来幼儿记住祖国妈妈的生日是十月一日，是中华人民共和国成立的日子做好了一个预备。 幼儿园国庆假期共享教案7 活动目标： 1、引导幼儿用国表现自己在节日中看到的、接触到的或感受最深的事和物。 2、引导幼儿合理地布置画面、怡当地选用颜色表现节日喧闹的气氛。 3、培育幼儿的制造力和表现力量。 活动预备： 1、画纸、蜡笔人手一份。 2幼儿对国庆节已有了肯定的生活阅历。 活动过程： 一、开头局部 谈话引出活动激发幼儿学习兴趣。 1、师：小朋友，你们国庆节过的快乐吗？（引导幼儿大胆的说出国庆节里快乐的事情） 2、引导幼儿回忆国庆节的见闻或自己经受过的事：你们是怎么度过国庆节的？参与了什么
12、活动呢？看到了什么？喧闹吗？给你印象最深的事情是什么呢？ 3、师：在国庆节里我们过得很快乐，参与了很多的活动，还看到了许多新奇事。那今日教师就请小朋友把欢乐的国庆节画在纸上，让别人知道你是怎么过国庆节的。 二、根本局部 交代绘画要求，幼儿绘画 1、师：我们大家好好的想想你要画些什么，大家每把自己遇到的事情看到的事情画出来，画的时候要留意国面内容的安排，近处的东西要国大些，国在纸下边，远处的东西国小些，国在纸上边。 还要想一想用什么颜色可以表现出节日的欢快、喧闹的气氛？怎样画才能让人看出画中表现的是什么时候？什么地方？在干什么事情？ 2、幼儿作画，教师巡回指导，观看幼儿绘画状况留意帮忙幼儿选择绘画题材，启发幼儿思索如何才能表现出当时欢快的场景。 完毕局部 1、展现局部幼儿作品，让幼儿观赏评价。 主要是看看每幅国的内容，是什么时间？在什么地方？千什么事情？看看哪幅国表现出最欢乐的国庆节？再找找哪幅国的颜色好看，最能表现出节日的喧闹欢快情景。 2、请局部幼儿进展说画 让个别力量较强，绘画效果较好的幼儿进展说面活动。说一说他的画主要的内容表现，是一件什么事情，在什么地方等。请全部幼儿把自己的面放在桌子上，进展相互观赏。 3、小结活动状况下课！ 幼儿园国庆假期共享教案8 活动时间： 2022年9月X日 活动地点： 本班活动室、操场 活动对象： 全体幼儿
