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1、小班健康教育教案小鸡找朋友设计意图:为了锻炼幼儿低头、弯腰、移动重心的动作发展情况,提高幼儿钻的动作协调性,我设计了小鸡找朋友这个游戏活动，希望幼儿在游戏情境中学会如何与同伴进行有好交往，体验与他人合作的快乐，从而激发幼儿的活动参与意识，培养幼儿的合作技能。活动目标: 1、锻炼幼儿钻过7厘米高的障碍物,发展其钻的能力。 2、培养幼儿参加游戏活动的兴趣和合作意识,感受与同伴合作游戏的快乐。 活动准备： 1、松紧带或彩绳2根，搭成小鸡、小鸭的家 、材料:小鸡、小鸭的头饰若干（为幼儿人数的一半)；音乐磁带。3、幼儿已会小鸡走、小鸭走的动作；会唱小鸡小鸭的歌曲。 活动过程: 1、创设情境，做热身运动。
2、 教师为幼儿创设找朋友的游戏情景，让幼儿分别扮演可爱的小鸡小鸭，教师扮妈妈，随音乐作准备活动，边唱小鸡小鸭歌曲边做动作。 2、教师示范，启发引导。 教师启发幼儿进行钻的基本动作练习,使幼儿在愉快的游戏氛围中，体验与同伴共同游戏的快乐。教师站在场地中间，幼儿围在四周,以游戏口吻边示范动作边介绍游戏的方法:小鸡小鸭是好朋友,早晨都住在自己家里，听到妈妈的喊声,马上钻出自己的家,来到草地上，找好朋友做游戏,从家里钻出来的时候，一定要低头,不要碰到家门,看谁是个乖宝宝。 3、幼儿练习,巩固提高。 教师请幼儿分别回到自己的家中蹲下准备，听到指令后从家里钻出来,到草地中间跟随录音做游戏。在活动过程中鼓励幼儿大胆与同伴共同愉快地游戏。请幼儿钻回家中蹲好,听指令继续游戏。 4、及时纠错，科学评价。 教师观察幼儿钻的动作,音乐游戏后进行简单的评价,请动作协调的幼儿示范,指导低头弯腰的动作要领。 5、放松活动。游戏结束时,教师带幼儿作简单模仿动作，轻轻放松整理。 活动延伸: 回家后与家长继续游戏，同时还可创编其他钻的游戏（如钻山洞的游戏）。 而且逐渐增加动作协调性的难度，将钻、爬动作结合起来进行游戏。1
