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1、 中班安康公开课我长高了教案反思 幼儿园中班社会活动教案快快长高含反思 活动目标：1、大胆想象和表现自己想快快长高的愿望。2、懂得疼惜自己的身体，体验自己安康成长的欢快。3、知道检查身体的重要性。4、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验安康活动的乐趣。5、初步懂得自己长大了，遇事能够试着面对。活动预备：1、前期阅历：散文诗长高2、几米的长高幻灯，叠纸小人一个3、记号笔 、纸、蜡笔。活动过程：一、情景导入散文诗长高(价值分析：以散文形式再现成长历程，感受自己的身体成长变化。)1、师生一起回忆朗读散文长高。2、(边放幻灯边理解)提问：(1)当我刚生下来的时候，我和谁一样高?(2)和小兔子一样高是
2、在什么时候?(3)当我大班的时候，能和谁一样高?结合语言的完整性表达表述。小结：我们一每天的长大，身体也在发生变化，一每天的长高。3、沟通：你期望以后能和什么一样高呢?(.教案来自:快思教.案网)幼儿大胆想象和表达。二、玩耍牵引长高方法多。(价值分析：在想象和情景玩耍中积存生活中有助于长高的众多方法。)1、我们都期望自己快快长高，做小记者采访小组里最高的朋友：你怎么会这么高?说说自己长高的隐秘。2、出示折叠小妹妹，观看小妹妹长得怎么样?能想些好方法让她快快长高?幼儿结合生活阅历说说长高的方法。每说出一个，折叠的妹妹就往上长一格。小结：多吃饭、不挑食、补充养分、多运动.原来长高有这么多好方法。三
3、、探究查找长的又高又安康。(价值分析：观看幻灯图片上的缺失部位，体验安康成长的重要性。)赏识3组幻灯-说说画面上的小朋友身体缺少了什么?为什么不能少?说出自己的理由。第一组：五官部位的局部缺失其次组：四肢部位的局部缺失第三组：身体部位的局部缺失小结：我们身体的每一个地方都很重要，谁也不能少，我们不仅要长得高而且要长得安康，所以寻常要好好疼惜我们的身体，不让它受伤。四、表达表现安康写真照。(价值分析：承受折叠小人的颖形式激发孩子想快快长高的愿望，加强人物绘画中技能技巧的指导。)1、幼儿自由表现，教师巡回观看。相互赏识，不断添加身体各部位的特征。2、提示：翻开笔，把笔举高、高、高， 长成象山一样高。活动建议：1、在小组里连续承受各种形式比高，例如：牙膏盒测量等。2、将孩子的长高愿望收集起来，配上插图汇编成心愿故事欢快的成长旅程。教学反思：在开头小组合作动手的时候，常常闹冲突，所以在让学生小组合作时，要特别关注，正确的去进展引导，这样可以避开很多事情，也可以帮助自己更好的完成教学任务这堂课总的来说还是上得生动活泼，有声有色。
