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1、爱耳日社区活动筹划四篇爱耳日社区活动筹划一 一、活动主题爱耳护耳，安康听力二、活动内容2月28日上午9点，医院耳鼻喉科的专家、街道社区卫生效劳中心结合来到社区，进展“全国爱耳日”安康宣教和义诊活动。局部患者助听器的赠送及佩戴讲解也会放在社区活动现场。三、活动地点街道丰泉古井社区2楼会议室四、活动环节第一项：医院耳鼻喉科专家讲座第二项：安康知识有奖问答1、共计20题。栏目出10道生活常识题，省人民医院耳鼻喉科专家出10道与耳朵有关的题。2、环节奖品由栏目提供，共计20份。奖品包内含：田七牙膏1支、郁美净1包、清风卫生纸1提。第三项：互动游戏第四项：助听器佩戴讲解暨助听器赠送仪式环节内容：请5名受
2、赠者上台，主持人简单采访，然后专家赠予并进展佩戴讲解。五、活动场地要求舞台：专家讲台一个技术：音响、调音台、话筒、多媒体等六、其他事项1、街道社区卫生效劳中心做好组织工作2、卫生服中心和人民医院做好宣传海报、横幅、易拉宝等3、医院和社区搭建好义诊台(桌椅)爱耳日社区活动筹划二 做好我校爱耳宣传教育工作，为实在减少听力残疾的发生，进步学生的爱耳、护耳意识，关注老年人听力安康”。制定了“爱耳日”活动方案，按照方案和教办有关要求认真落实各项任务和活动。现总结以下：一、确立里了活动主题和时间活动主题是“安康听力，幸福人生，关注老年人听力安康”。活动时间为：3月1日5日。二、确立了宣传重点1、宣传噪声对
3、听力安康的损害，进步全体师生对爱耳护耳必要性和重要性的熟悉。2、如何养成安康用耳习惯，自觉减少噪声，保护听力安康。3、关注学习生活周边的噪声危害，积极参与噪声治理与听力保护。4、进步爱耳、护耳意识，关爱我的父亲母亲。三、成立了组织领导“爱耳日”活动宣传教育领导小组组长：李田副组长：成员：各班班主任学校要成立“爱耳日”宣传教育领导小组，制定好宣传教育活动方案，明确分工，调和行动。四、大力宣传“爱耳”教育学校要采用多种方式增强“爱耳日”宣传教育活动的针对性、有效性，结合宣教主题和重点，展开了以下四个一活动：1、给学生观看耳朵的模型，让学生理解了耳朵的构造，为学生上了一节“爱耳”卫生安康教育课。2、
4、大力宣传“爱耳日”的各项内容，政教处组织办了一期“爱耳”宣传板报;3、组织学生以“安康听力，幸福人生，关注老年人听力安康”为主题，进展了演讲比赛。爱耳日社区活动筹划三 3月3日是第全国“爱耳日”。为实在减少听力残疾的发生，进步学生的爱耳、护耳意识，特制定如下方案：一、活动主题康复从如今开场二、时间安排3月1日至3月5日三、宣传内容1、宣传噪声对听力安康的损害，进步全体师生对爱耳护耳必要性和重要性的认识。2、如何养成安康用耳习惯，自觉减少噪声，保护听力安康。3、关注学习生活周边的噪声危害，积极参与噪声治理与听力保护。四、宣传口号减少噪声，保护听力;减少环境噪声，呵护听力安康;保护听力，安康用耳;
5、安康环境，聆听和谐;保护环境，减少噪声;保护听力，从我做起;防治环境噪声污染，保护生活环境;消除噪声，学会倾听，享受安静。五、活动要求1、成立活动领导小组2、各班班主任利用班会时间，对学生进展“爱耳日”专题宣传，让学生理解生活中的噪声及噪声对听力安康的损害，并理解爱耳日的由来，背景意义和今年“爱耳日”的主题等课外知识，从小养成爱耳护耳的良好习惯。3、学校利用校园播送、宣传栏等多种渠道，对学生进展爱耳护耳的宣传和教育。4、发起“小手拉大手”建议活动。发放建议书，要求每位学生除了做到保护自己的耳朵，保护自己的听力外，要积极向身边的大人宣传本次“爱耳日”的主题及噪声对听力安康的损害，号召大家养成安康
6、的用耳习惯，自觉减少噪声，保护安康的听力。5、走进生活，感受噪声。建议家长带着学生到学校附近的马路及周围企业，感受噪音给人们生活带来的危害，从而进步学生保护听力的意识。6、做好活动总结，要把活动的相关情况，认真进展总结，并形成书面材料。爱耳日社区活动筹划四 一、时间安排3月3日，我们准备提早在总场幼儿园或者小学进展活动专题讲座宣传。准备物品：横幅一条、六块宣传展板、宣传资料、标语等。二、宣传重点大力宣传初级耳科保健在听力残疾预防中的重要性和必要性;大力宣传初级耳科保健知识，推动基层医疗卫活力构广泛开展初级耳科保健，做好安康教育、妇幼保健、常见耳病防治及听力筛查等工作;大力宣传耳科保健从我做起的
7、理念，增强全民爱耳护耳意识。三、工作要求(一)实在加强组织领导要高度重视，认真贯彻落实本通知要求，残联、民政、卫生计生、文化、新闻出版广电等相关部门要积极配合，制定宣传工作方案，明确分工，协调行动，确保“爱耳日”宣传教育活动广泛、深化、扎实开展。(二)积极创新宣传形式要结合实际，积极创新宣传形式，采用多种方式增强“爱耳日”宣传教育活动的针对性、有效性和吸引力，形成全社会关注听力安康，重视初级耳科保健的气氛;要充分发挥报刊、播送、电视、网络、短信等群众传媒的作用，多渠道发布“爱耳日”活动消息;要广泛组织发动专业机构、学术团体等社会力量参与活动，充分利用讲座、咨询、海报、板报、科普读物等形式普及初
8、级耳科保健知识;积极将宣传教育活动与便民效劳有机结合，深化社区、托幼机构、学校、养老院等机构为群众提供耳科保健、听力筛查、助听器验配等效劳;做好预防。(三)整合推进实际工作要以“爱耳日”宣传教育活动为契机，采取综合措施，加大初级耳科保健工作力度。要进一步完善基层医疗卫生效劳网络，面向基层医疗卫生专业人员做好初级耳科保健业务培训;要统筹规划，做好初级耳科保健与耳科临床治疗、听力康复等工作的有效衔接，形成构造合理、功能完善的听力残疾预防与康复工作体系;要进一步加强初级耳科保健、耳科临床治疗及听力康复效劳相关保障政策建立。(四)及时做好活动总结要认真做好“爱耳日”宣传教育活动的总结。及时搜集整理本地宣传教育活动情况，将活动总结及活动的相关图片、视频等资料搜集存档。第 页 共 页
