《扎窝中心校开展教科研活动情况材料》由会员分享，可在线阅读，更多相关《扎窝中心校开展教科研活动情况材料（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、扎窝中心校开展教科研活动情况汇报材料 X县区扎窝乡中心校师德师风建设活动 阶段工作总结 为全面贯彻落实XX县区教育局关于在全系统开展师德师风建设年活动实施方案的要求，结合我校实际，认真开展师德师风第二阶段的集中学习教育活动。现将此活动的学习教育阶段工作小结如下： 一、组建班子,加强领导。 为切实加强集中学习教育活动的领导,学校专门成立了“师德师风建设年活动领导小组”,由校长吉让塔同志任组长,更让、董舟任副组长,校班子成员及工会组长为成员。切实加强对师德师风建设活动的领导,把此项活动列入学校教育教学工作中的一个重要组成部分,并进一步完善了教师师德档案记录。 二、认真组织学习,效果显著。 在学习教
2、育阶段中，学校召开了动员大会,组织全体教师学习了:X县区教育局关于在全县教育系统深入开展师德师风建设年活动的实施方案、学校师德师风建设年活动的实施方案、中小学教师职业道德规范、师德师风建设的内容、教师怎样提高自身师德师风中小学教师违反职业道德行为处理办法、中小学教师职业道德规范、校长、教师“十个不”的承诺等相关教育法律法规。我校在此阶段活动中，采取集中学习与个人学习相结合的方式,做到了学习有内容、有记载。我校在集中学习上级有关实施方案和会议精神的基础上，每月组织一次时间不少于一个小时的集中学习,教师人人配备了专用学习笔记，人人作出了师德承诺，并公示上墙，接受全体师生的监督。在5月19日,学校召
3、开了师德师风建设活动学习教育阶段工作总结、经验交流会。 在学习教育阶段,我校做到了五个结合。一是与“开展争先创优活动”相结合;二是与校风建设和教风评议结合;三是与学校的具体活动要求相结合；四是要与加强教师常规管理相结合;五是与提高教师思想业务素质相结合。通过深入学习，全体教师把握了“师德师风建设活动”的精神实质,并将其转化为了内在的精神动力,促进了职业道德的自我完善、自我约束、自我提高,收到了十分显著的效果。 三、继续学习,从一点一滴做起。 今后,我们将一如既往的加强学习，集中学习上级有关师德师风建设的文件材料，并继续完善学习笔记,组织全体教师把学习理论和指导实践结合起来，促进教师树立正确的职
4、业思想、职业道德、职业行为,树立正确的人生观。将继续注重平时工作中的一言一行,注重小事，管理亦如此，从点滴抓起，细致工作,注重平时的积累。进一步完善考核制度,使师德师风工作有法可依，执法必严。 四、存在问题 这次师德师风学习教育活动的效果显著,群众反映良好。但也存在一些问题：比如少数教师对师德师风学习教育的重要意义认识不足，认为是老生常谈,因而学习态度不认真，学习效果不理想;部分教师在进行师德承诺时避重就轻。 我校将在下阶段（查摆问题)开展对教师师德师风进行综合分析，整理校班子成员和教师个人的成绩和问题，并请社会各界人士和学生家长代表监督我校师德师风建设,进一步取得社会、群众的肯定和支持，提高全体教职工的自身素质,真正按照教师职业道德规范的要求,爱岗敬业,无私奉献，廉洁从教。做让人民满意的教师。 X县区扎窝乡中心校 20X年月20 内容总结(1）扎窝中心校开展教科研活动情况汇报材料 X县区扎窝乡中心校师德师风建设活动 阶段工作总结 为全面贯彻落实XX县区教育局关于在全系统开展师德师风建设年活动实施方案的要求，结合我校实际,认真开展师德师风第二阶段的集中学习教育活动（)将继续注重平时工作中的一言一行,注重小事，管理亦如此，从点滴抓起,细致工作，注重平时的积累(）进一步完善考核制度，使师德师风工作有法可依，执法必严
