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1、大班艺术剪纸活动囍洋洋活动目标： 1通过观看视频，感受民间艺术的美，激发幼儿对剪纸的兴趣。2让幼儿大胆的尝试和表现，通过动手剪喜字，锻炼幼儿手部灵活性和手眼协调性。体验成功并感受新婚喜庆带来的快乐。重点：大胆的尝试和表现，感受民间艺术的美，激发幼儿对剪纸的兴趣。难点：在已有剪纸的基础上，学剪喜字并掌握剪喜字的方法。活动准备：1. 课件：囍洋洋。2剪纸步骤图、剪刀、红纸、固体胶彩笔。3轿子、红绸、红盖头、大红花。活动过程：一、导入随着幸福拍手歌的音乐慢慢进场师：“孩子们，听到这么好听的音乐，我们一起跳来吧！师：“哇，我们XX班的小朋友跳的真不错！动作优美极了。让老师太惊讶了！现在我们轻轻的找个位
2、子坐下来吧！”二、谈话引出课题1师：“孩子们，你们参加过婚礼吗？在婚礼上都看到了些什么呀？”（幼儿自由发言）2师：“老师也参加过一位朋友的婚礼，他举行的是中式传统婚礼，可热闹了，我们一起来看看吧！”（幼儿观看视频，自由讨论） 3师：“刚才你们都看到了些什么？”（幼儿用完整的话表述自己刚才所看到的内容）4教师总结幼儿说的内容并小结：新娘头上的红布叫红盖头，红布上面的图案叫红喜字。中国有一个传统就是结婚要贴喜字，表示吉祥喜庆的意思。今天呀我们也来模拟一场传统婚礼，现在我们就来学剪“喜”字装饰新房吧。三、学剪喜字1出示剪喜字的步骤图。（六步）师：“看！老师今天就带来了剪喜字的步骤图，先请小朋友看一下
3、有几步？（六步）” 2教师示范，幼儿通过视频展台仔细观看老师剪喜字的过程。3师幼一起学习剪纸的步骤 （1）先准备一张正方形的纸 （2）再将正方形的纸边与边对折，压平。 （3）将折口边向中间折，压平。将长方形竖着摆放好，开口边向右手。（4）现在给长方形的纸上画上小窗口，请你们要睁大眼睛看清楚了，我画了几个小窗口，几个在左边几个在右边，然后再画好的小窗口上标上数字。（5）沿着画好的线依次剪下标有数字的部分。（6）把剪好的图案展开就是一个漂亮的喜字了。注意了剪完的纸屑要放在纸篓里。4回顾剪纸的步骤。师：“好了，现在有谁知道刚才老师在剪喜字的时候用的是什么形状的纸？对折了几次？画了几个小窗口，左边有几
4、个，右边有几个？（幼儿回答）你们真聪明！现在我们就带上小椅子轻轻的坐到桌子旁，开始吧!”四、幼儿自己动手学剪喜字，教师指导。1幼儿自己选择材料进行剪喜字。2将自己剪的喜字展示给大家看，互相欣赏。五、延伸送喜字、送祝福，为新郎新娘装饰新房。师：“孩子们，现在我们一起来装饰新房吧，我们贴的时候要注意了！不能把喜字弄坏了，先把胶水涂在窗户上再把喜字贴上去。”六、游戏：过家家结婚1角色：新郎、新娘、花轿、伴郎、伴娘、 2音乐：猪八戒背媳妇3道具：红绸、红盖头、大红花（幼儿随音乐自由玩游戏，感受结婚的喜庆和游戏带来的乐趣）一幼儿扮演新娘手捧绣球选新郎，四个男幼儿抬花轿，其余幼儿扮演迎亲的队伍，边听音乐边出发，结束活动。师：“呀！贴了喜字的新房可真漂亮呀！相信我们的婚礼一定很热闹，你们想体验这份热闹吗？那我们一起来玩这个过家家结婚的游戏吧。谁想来当新娘呢？请你转过来，把你手中的绣球向后抛，为自己挑选新郎。下面所有的男孩子注意了，谁能拿到绣球谁就是新郎了。我们的婚礼开始了，出发喽！
