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1、“十星级班级”活动实施方案及评比细则范本一、指导思想为深入贯彻落实_加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，全面践行公民道德建设实施纲要，引导学生爱班、爱校、爱国，激励学生自觉养成文明、守纪、乐学、锻炼的良好习惯，逐步形成崇尚科学、乐于奉献、尊重他人、严于律己的良好品质。本着“坚持以人为本，面向全体学生，注重因材施教，培养个性特长”的教学思想和“道德决定命运，品格影响人生，习惯来自养成，细节决定创新”的德育思想，开展校园星级学生评选活动。二、领导机构庙后小学星级学生评价工作领导小组组长：赵志娟副组长：赵耀琨组员：张志峰聂忠孝张雪梅朱红娟冯玉荣胡月娟三、目的意义开展这项活动，是为了更多的发现学
2、生的闪光点，激励学生乐于向善、向美的进取心，引导学生树立自信、勇于自改，进而学会自尊、自爱、自律、自强，激发学生潜能，为终身发展奠定做人处事的基础。也使学生们在争“星”的过程中受到教育，让“星级学生”真正起到榜样的示范作用。四、星级名称：勤奋学习星文明礼仪星爱护公物星卫生环保星安全守纪星身心健康星个性特长星诚实守信星勤俭节约星管理服务星五、实施办法：1、各班成立以班主任(课任教师)为组长的评选小组。2、每两周班会先由学生自评，然后由学生小组互评，在自评、互评的基础上初步评选出符合条件(一星或多星)的人选(在评比表上画勾)，师生认可率达_%以上，班主任、任课教师在此基础上确认评选的学生是否符合条
3、件。3、每项为一星，每个学生可考虑评选多颗星。例如。_同学本月评为学习勤奋学习星、爱护公物星请在对应的表格中打勾。每两周班内评选无名额限制，学期末满十颗星的学生才有资格上报学校评选。4、各班将评选表张贴在教室醒目处。让每位学生随时掌握自己在校行为及表现情况。5、学期末，对学生个人获“星”情况进行汇总，以两周评为依据，_%以上周次评定为“_星”，可申报学校授星。每学期学校_评选(主要查看评选表是否符合十颗星)的学生由学校统一表彰奖励，每班“十星级学生”人数每学期最多_人。三好学生，优秀干部必须具备十颗星方可上报推荐。6、此项活动希望各班认真对待，始终坚持每周班会通报评选结果。_年_月_日附：星级
4、学生星别设置参考(一)勤奋学习星1、上课认真听讲，积极发言，能按时独立完成各科作业，具有良好学习习惯，善于自主学习。不迟到、不早退、不旷课。2、学业成绩逐步提高，期末技能考核和考试成绩较以前有明显提升，得到科任教师的认可。3、积极参加兴趣学习活动，注重课外阅读、写作、演讲等，有成果展示。(二)文明礼仪星1、着装得体，整洁，符合中学生身份；不留奇特发型，不烫、染发，在校园内不配戴金银珠宝首饰，不穿高跟鞋，不配戴太阳镜、太阳帽等。男生不留长发，不留光头，女生提倡运动员发型。2、语言文明，不骂人，不说脏话。不给同学取绰号，不挖苦讽刺他人，不说让他人难堪的话。不在楼道、教室、公共场所大声喧哗喊叫。3、
5、尊老_，尊敬师长，尊重他人，注意个人形象，谦恭礼让。4、男女同学正常交往，有绅士风度，接人待物常用“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”、“再见”等礼貌用语。(三)个性发展星1、专业技能考核达到优秀等次。2、热爱科学，能积极参加学校_的科技小组活动并取得较好成绩。3、爱好艺术，在文艺、美术、书法等方面有特长，有成果。4、参加市、县级或校级各项竞赛并取得较好成绩。(四)管理服务星1、认真履行干部职责，热心为学校班级同学服务。在_劳动、大扫除时表现积极，不怕累、不怕脏。2、积极参加各种公益活动，负责的工作得到了学校领导、值周教师、指导教师、班主任、门卫等相关人员的好评。3、管理能力、服务水平得到
6、同学、老师、家长的公认。(五)诚实守信星1、言而有信，答应别人的事一定要做到；万一不能做到，应及时说明并真诚致歉。2、拾金不昧，敢于揭露学生中出现的违纪行为，制止不良行为的发生，主动地为_或他人做好事，尊重和维护他人的利益，学会助人为乐等。3、向别人借东西，要先征得别人同意；对别人的东西要加倍爱护，按时归还。(六)卫生环保星1、有良好的个人卫生习惯。勤洗衣、被、鞋等。2、注意饮食卫生。不到校外购买、食用无卫生防疫证的商贩、店家的食品。3、讲究公共卫生。不随地吐痰，不乱丢杂物，不乱涂画墙壁。4、自觉做对环保、卫生有益的事。见到垃圾主动清理，并主动监督同学的不良卫生习惯。爱护花、草、树木。5、自觉
7、保护卫生、绿化等设施。(七)身心健康星1、在学校各项体育测验达标。2、体育课、早操、眼保健操表现好，积极参加体育活动小组。有良好的体育技能。3、参加校内外体育比赛并取得较好成绩。4、同学间团结友爱，互相帮助，对同学的过失或冒犯宽宏大量，能化解他人与自己的矛盾与纠纷。5、能主动与老师、家长进行心理沟通，做阳光青年。(八)安全守纪星1、有较强的交通安全意识，自觉遵守交通规则。2、具有校园安全意识，牢记“安全十不准”。上下楼梯不拥挤，不在校园内、教室、寝室及楼梯上追逐、打闹，不在学生寝室食用酒精炉；不做危险游戏。3、有较强的食品安全意识。会识别食品，知道紧急电话，不在无证摊点买东西。4遵守中学生日常
8、行为规范、中学生守则以及校规、校纪，班级的管理公约。不抽烟、不酗酒、不进网吧、不沉溺手机游戏。5、带头遵守国家的法律法规，做遵纪守法的好学生，不与社会混混交往，不搞小_，小团伙。有问题、有困难主动找老师帮助。(九)、勤俭节约星1、生活节俭，合理消费，不互相攀比，不吃零食，不乱花钱，不办生日宴，不配带手机。2、会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。3、体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动，关心照顾他人。4、注意节约。在教室、寝室、公厕等场所，注意节约水电。(十)、爱护公物星1、主动爱护维修本班、学校的财物和设施，不随便刻划、涂抹和损坏。2、保护水、电设施，不随意动用实验实训设备。“十星
9、级班级”活动实施方案及评比细则范本（二）一、指导思想为了进一步完善学校的德育工作评价体系，培养学生自我教育、自我管理、自我约束的能力，养成良好的行为习惯，形成优良的校风、学风和班风。学校将开展“星级班级”评比活动。通过争创星级班级活动，促进学生文明行为习惯的养成，增强学生对班_的_荣誉感和责任感，最终实现创建安全文明和谐校园的目标。二、工作目标更新我校的教育教学管理理念，加强班级管理，提升班级管理质量，使我校班级管理工作走上科学化、规范化、制度化轨道。三、考评内容依据小学生守则、小学生日常行为规范和学校管理章程，设立“文明守纪星、环境保护星、体育运动星、交通秩序星、特色活动星”共五颗星。四、考
10、评标准(一)文明守纪星(_分)基本要求。自觉遵守法律、法规，遵守学校各项规章制度，维护学校、班级荣誉，多做为学校增光添彩的事，不做有损学校荣誉的事。仪表整洁大方，使用礼貌用语，不说脏话。1.每周星期一、二、四、五穿校服。违者每人次扣_分。2.少先队员佩戴红领巾。违者每人次扣_分(一年级暂时不检查)。3.不准在楼内大声喧哗、跑、跳、闹等，违者每人次扣_分。4.上下楼梯要按顺序靠右侧行走，不准拥挤，违者每人次扣_分。5.爱护花草树木，不践踏草坪、花坛，不在花坛沿上行走。发现一次各扣_分。6.凡打架斗殴者，视其情节，每次扣2_分。(二)环境保护星(_分。包括教室、走廊、卫生区。)1.地面(含室外走廊
11、)干净。一张纸屑、一块果皮、一块口香糖或一个包装袋等扣_分。2.墙壁干净，无手印、脚印、球印及乱张贴现象。违者一处扣_分(非人为因素除外)。3.讲桌及教学用具摆放整齐。违者扣_分。4.课桌凳及学习用具摆放整齐，违者每人次扣_分。5.玻璃、窗台干净，未擦扣_分，未擦干净扣_分。6.清洁工具摆放在固定的位置且整齐有序，违者扣_分。9.卫生区打扫要做到及时、干净、彻底。未打扫扣_分，一张纸屑、一块果皮或一个包装袋等扣_分。10.学校临时安排的打扫卫生，未打扫的，扣除该项_分。检查时间。每日早上检查前一日教室的清洁打扫情况；每天课间操检查各班卫生区卫生情况；卫生大扫除时学校_有关人员检查评比，分数计入
12、班级总分。检查也可采取随时抽查的方式。(三)体育运动星(_分。包括眼保健操、广播操、下午大课间活动。)1.做眼保健操时保持安静闭上眼睛认真做，动作标准。一人不做扣_分，_人以上未做扣_分。2.因教师拖堂而致全班未做操扣_分并注明“拖堂”；因上体音美等课程没及时回到教室做操的，注明“上_课”；因考试或测验需要而不能停下做操的不扣分，注明“考试”。3.课间操和下午大课间活动班主任和班级辅导老师要及时到位，带领学生做广播操和活动，违者一次扣_分。4.广播操要做到“快、齐、静”，违者每人次扣_分，如果跑步，班级有积极向上的口号。没有口号的扣_分。5.做完广播操后队伍整齐地回到教学楼中。若有乱窜、拥挤、
13、起哄，每人次扣_分。(四)交通秩序星(_分)1.放学时班主任要护送学生过马路，违者一次扣_分(班主任请假等特殊情况应及时报告政教处)。2.放学时学生要挑路队旗，违者一次扣_分。3.全班无故不排路队一次扣_分。_路队中前推后拥挤、打闹者每人次扣_分。_队伍出门散队、不整齐每次扣_分。(五)特色活动星(_分)1.按时召开班会和队会，有会标、有主持、有记录。此项满分为_分。_队干部按时参加会议，准确及时转达各项大、中队活动要求，并能协助老师完成活动。此项满分为_分。3.根据常规要求和临时活动及时更换班级黑板报。此项满分为_分。4.积极参加学校安排的各项比赛。学校举办的，有全体学生参与的大型活动，对获
14、奖的班级，根据实情奖1_分，或者直接根据竞赛分记分。此项分值直接记入该项总分，不列入月积分。五、考评组1.学校检查小组。每天领导值日和每周不定时抽查，根据细则按等级量分。2.红领巾文明岗检查。设文明守纪、环境保护、体育运动、交通秩序、特色活动五个红领巾监督岗，组长带领组员实施常规检查，按细则量分。六、考评办法_日检查各红领巾监督岗组长每日汇总记录，扣分以红领巾监督岗成员扣分单存根为准，对扣分情况，本周内可查询，逾期不受理。_周汇总政教处每周汇总，升旗仪式宣布。_月评比每月根据细则和各项检查按五项分别积分，按积分排名，每项积分第一名的班级可取得该级部该项该星。在升旗仪式上通报各班积分及星级评定结果，并授予星级流动红旗。4.学期总评(1)学期末，按五项累计一学期积分，积分第一名的班级获该级部五星级班级，授予“五星级班级”流动红旗。(2)连续三次获得“五星级班级”的班级，晋升为“行为规范示范班级”，发奖牌，奖励班级_分。(3)学期末综合成绩作为评选优秀班级和优秀班主任的依据之一。七、几点说明1.班级出现恶性安全事故，该月该该年度不得评为星级班级。2.凡对值勤、监督岗队员的检查加以阻挠教师、学生，给予全校通报批评并扣_分，严重者取消该班级当次流动红旗和评比资格，并全校通报批评。第6页共6页
