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1、登飞来峰教学设计【学习目标】1. 知识与能力 反复吟咏，加深理解，熟读成诵。2. 过程与方法 把握有关诗歌产生的历史背景以及作者的生平、思想。3. 情感态度与价值观 引导学生从形象入手，体会诗歌的意境，领会诗歌所表达的深刻的思想感情，了解诗歌所蕴涵的文化内涵。【学习重点】记忆名句，体会其中蕴涵的情理，做到学以致用。【学习难点】领略中国古代诗歌的凝练美、意境美、音律美和含蓄美。【学习方法】自主探究、小组合作、交流互助、启发点拨【预习提示】了解诗人并背诵诗歌【学习过程】一 导入 “爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”，“春风又绿江南岸，明月何时照我还”，这是王安石留给后人的传世名句。然而，作为“唐宋八
2、大家”中的重要成员，王安石给这个世界最大的贡献，并不仅仅在于文学，更在于政治，在于改革，在于变法。提到王安石就会想到变法，王安石与变法基本上成了一个固定词组，正是这场轰轰烈烈又戛然而止的大改革，将王安石这个名字与“变法”永远联系在了一起，也注定了他生前位极人臣，身后骂名滚滚的传奇命运。王安石生于公元1021年、卒于公元1086年，这位66岁的江西老人究竟是如何演绎自己的精彩人生的呢？今天我们走近王安石这个“唐宋八大家”中最为独特的传奇人物。二、作家及背景王安石（10211086）字介甫，号半山，世称临川先生。封荆国公，世人又称王荆公。江西临川人。北宋杰出的政治家、思想家、文学家、改革家，“唐宋
3、八大家”之一，死后谥号“文”。两次担任宰相，又两次被罢相。这个宰相不寻常1. 历史评价他不寻常：褒贬不一，有人把他捧上天，有人把他踩在脚下赞美：（被捧上天）（1） 梁启超评价他这个人就像湖泊，就像高山一样高尚，几千年了，要说中国有一个最完美的人，这人定是王安石。（2） 1906年离俄国革命还有十年，列宁与同志们讨论土地政策时说，王安石是中国十一世纪的改革家，对他的改革高度赞同。（3） 1944年，华莱士评价王安石说，说他当年实行的青苗法对1929年的美国经济危机扭转有参考价值。辱骂：（被踩在脚下）宋高宗赵构把北宋灭亡的原因归罪于王安石变法，说王安石是第一等小人。2. 婚恋观念不寻常：一夫一妻，
4、不离不弃。3. 生活方式不寻常：淡泊朴素，一生如一。4.名利观不寻常：淡泊功利，淡然处之。背景介绍登飞来峰为王安石30岁时所作。皇祐二年（1050）夏，他在浙江鄞县知县任满回江西临川故里时，途径杭州，写下此诗。这首诗是他初涉宦海之作。此时诗人年少气盛，抱负不凡，正好借登飞来峰抒发胸臆，寄托壮怀，可看做万言书的先声，实行新法的前奏。三、 题解飞来峰，即浙江绍兴城外的宝林山，唐宋时其上有应天塔，俗称塔山，古代传说此山自琅琊县城东武县（现在山东诸城）飞来，故名。四、 朗读飞来/山上/千寻塔， 闻说/鸡鸣/见日升。 不畏/浮云/遮望眼，只缘/身在/最高层。方式：师范读-生试读-生齐读-师生承接读-师生
5、齐背五、 文意理解（1）飞来峰：即浙江绍兴城外的宝林山。唐宋时其上有应天塔，俗称塔山。古代传说此山自琅琊郡东武县（今山东诸城）飞来，故名。 （2）千寻：极言塔高。古以八尺为一寻，形容高耸。 （3）不畏：反用李白登金陵凤凰台“总为浮云能蔽日，长安不见使人愁”句意。 （4）浮云：暗喻奸佞的小人。汉陆贾新语：“邪臣蔽贤，犹浮云之障白日也。”唐李白登金陵凤凰台：“总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。” （5）缘 ：因为。 （6）眼：视线。 （7）塔：铁塔。 （8）最高层：最高处。又喻自己是皇帝身旁的最高决策层。 译文：飞来峰顶灵隐寺前有座高耸入云的塔， 听说鸡鸣时分可以看见旭日升起。 不怕层层浮云遮住我那
6、远眺的视野， 只因为我站在飞来峰顶，登高望远心胸宽广。 六、 品析1.登飞来峰前两句，后两句的侧重点各是什么？描写景物充满生机抒发情怀踌躇满志2.本诗是一首哲理诗，其中的哲理是如何揭示出来的？ 点拨：哲理是从具体的情境中自然提炼出来的。 哲理是用形象生动的语言加以表的。 谈谈你对这两句蕴含深刻的诗的理解。3. 登飞来峰思路登飞来峰是一首哲理诗。这首诗借写景抒发了诗人广阔的政治胸怀，以理入诗，表现了作者高瞻远瞩、不畏困难的心怀。一二句叙述自己行动，为后文议论打好基础。三四句议论，由前两句自己的生活经验体悟到一种人生哲理。有关材料在北宋仁宗时候，大批农民失去田产，沦为佃户，遭受沉重的剥削和压迫。为了争取生存的权利，他们只有拿起武器，铤而走险。于是王安石就推行了一系列的新法，变法以“富国强兵”为目标。在此期间，每项新法在推行后，基本上收到了预期的效果，可是各项新法的实施或多或少地触犯了中、上级官员、皇室、豪强和高利贷者的利益，因此在新法实施的过程中受到了很大的阻力。所以，他一登到山岭高塔，就联想到鸡鸣日出时光明灿烂的奇景，通过对这种景物的憧憬，表达了对自己前途的展望。 七、 本诗给我们的启示只有站得高才能望得远 。 王安石的一生都致力于变法革新，他满怀着要求改变现实的雄心壮志，希望有一天能施展他治国平天下的雄才伟略。八、书法欣赏九、 小结十、齐背诗歌板书设计： 登飞来峰 王安石
