初中生物浓缩资料.doc

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1、初中生物浓缩资料(人教版)七年级下第四单元:生物圈中的人第一章:人的由来1、人类的起源和发展:现代类人猿(分布在非、亚、欧地区)和人类的共同祖先是森林古猿。现代类人猿:大猩猩、黑猩猩、长臂猿、红毛猩猩等。 发展过程:由于气候和地理因素古猿下地直立行走使用工具制造工具、使用火产生语言、文字发展成现代科技和人类。2、人的生殖:(此部分内容简单,自学即可)3、青春期:是一生中身体发育和智力发展的黄金时期,特点:身高突增。神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强。性器官迅速发育,男生遗精,女生来月经。心理变化:有强烈独立意识,又有依赖性,渴望得到关怀;内心复杂,不愿与家长交流;性意识萌动。4、为了控制

2、人口数量和提高人口素质,我国已经把计划生育列为一项基本国策。具体要求:晚婚、晚育、少生、优生。好处:晚婚晚育对国家来说,有利于控制人口过快增长,对个人来说,有利于青年的健康、工作和学习;少生是控制人口过快增长的关键;优生有利于提高我国的人口素质。第二章:人体的营养1、营养物质来自生物圈中的其他生物。食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素等六类营养物质。2、糖、脂、蛋白:都是组成细胞的主要有机物,并能为生命活动提供能量。葡萄糖、蔗糖、淀粉都属于糖类;肥肉、大豆、花生等食物中含有较多的脂肪,脂肪一般是备用的能源物质;奶、蛋、鱼、肉含有丰富蛋白质,人的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不

3、开蛋白质。3、水、无机盐:水是人体细胞主要成分之一,约占体重60%-70%,人体内营养物质、尿素等废物只有溶解在水中才能运输。无机盐缺乏时的症状及食物来源:含钙无机盐:佝偻病、骨质疏松;牛乳粉、黄豆、豆腐。含磷无机盐:厌食、贫血、肌无力、骨痛;猪肝、花生、牛乳粉。含碘无机盐:甲状腺肿、发育障碍;海带。含锌无机盐:发育不良、味觉障碍;花生油、猪肝、黄豆。4、维生素:人的需要量小,但重要性无可替代。特点:植物性食物不含维A,但胡萝卜素可转化成维A;维B维C溶于水,维A维D溶于油脂;维C性质不稳,高温烹调、长时贮存容易被破坏。 维生素缺乏时的症状及食物来源:维A:皮肤干燥、夜盲症、干眼症;猪肝、鸡蛋

4、、鸭蛋。维B:神经炎、脚气病、消化不良;黄豆、小麦粉、玉米面。维C:坏血病、抵抗力下降;辣椒、菠菜、大白菜。维D:佝偻病、骨质疏松;鱼肝油。5、消化和吸收:食物中的淀粉、脂肪和蛋白质都是分子大、结构复杂的有机物,进入消化系统后,逐步分解成简单物质才能被吸收,这个过程叫做消化,主要是通过多种消化酶的作用进行的。 消化系统由消化道、消化腺组成,消化腺分两类:位于消化道外的大腺和分布在消化道壁的小腺。口腔是消化系统的开始部分,含牙齿、舌、唾液腺导管的开口(唾液腺分泌唾液);只有淀粉在唾液淀粉酶的作用下部分转化成麦芽糖,所以口腔只具有初步消化作用。小肠是人体吸收营养物质的主要器官,营养物质随小肠内壁血

5、管中的血液运往全身。 糖类葡萄糖,脂肪脂肪酸、甘油,蛋白质氨基酸。6、消化系统:口腔、唾液腺(分泌唾液,消化淀粉)、咽、食道(能蠕动将食物推入胃)、肝脏(分泌胆汁,储存在胆囊中,经导管流入十二指肠)、胃(含胃腺,分泌胃液,胃液中含盐酸和蛋白酶,初步消化蛋白质)、胰(分泌胰液,胰液含有消化糖类、蛋白质、脂肪的酶,经导管流入十二指肠)、十二指肠(小肠起始部分)、小肠(有肠腺,分泌肠液,肠液中含有消化糖类、蛋白质、脂肪的酶)、盲肠、阑尾、大肠(将食物残渣推向肛门,粪便从肛门排出)。7、合理营养与食品安全:合理营养:要吃早饭。要吃蔬菜。饮食清淡。人体摄食由少到多:脂肪、蛋白质、维生素、糖类。要保证每日

6、三餐、按时进餐,早、中、晚分别摄取能量的比例为3:4:3。 食品安全:蔬菜要浸泡。肉类要有合格标志。不吃有毒食品。厨房保持干净。第三章:人体的呼吸1、人们随时通过呼吸系统与周围的空气进行气体交换。呼吸系统由呼吸道(鼻咽喉、气管、支气管)和肺组成。 呼吸道对空气的处理:过滤、清洁、调温、杀菌、湿润等。咽是食物和气体的共同通道,会厌软骨保证吞咽与呼吸共同进行时的安全。2、肺是呼吸系统的主要器官,位于胸腔内,左右各一个,左肺两叶,右肺三叶。 吸气的过程:膈肌收缩和肋骨间的肌肉收缩使胸腔容积扩大,肺扩张,肺内气体压力变小,气体吸入。呼气的过程:膈肌舒张和肋骨间的肌肉舒张使胸腔容积缩小,肺缩小,肺内气体

7、压力增大,气体排出。 气体交换:空气肺泡氧气进入毛细血管进入血液;血液中的二氧化碳毛细血管肺泡排到空气中。3、空气质量与健康:大气污染源有:工业生产排放、车尾气、秸秆焚烧、地面扬尘等。控制污染物排放是防治大气污染、改善空气质量的根本措施,植树造林是防治大气污染的有效措施。第四章:人体内物质的运输1、血液:由血浆和血细胞组成。 血浆:淡黄色半透明;含有多种维持人体生命活动所必须的重要物质和人体产生的废物;90%水,7%血浆蛋白,3%葡萄糖、氨基酸、无机盐等;作用:运载血细胞,运输营养物质和人体废物。 血细胞:红细胞:含量最多;呈两面凹的圆饼状;成熟的红细胞没有细胞核,富含血红蛋白(含铁的蛋白质,

8、呈红色;在氧多的地方易与氧结合,在氧少的地方易与氧分离);作用:运输氧。白细胞:有细胞核,比红细胞大,数量少;作用:吞噬细菌。血小板:最小的血细胞,没有细胞核,形状不规则;作用:止血。2、血管:有三种血管:动脉、毛细血管、静脉。 动脉:是将血液从心脏输送到身体各部分去的血管;特点:血液压力较高,管壁较厚,弹性大,血流速度快。毛细血管:是连通于最小的动脉和静脉之间的血管;特点:管壁薄,血流速度最慢;毛细血管的特点便于血液与组织细胞充分的进行物质交换(氧、营养物质、水从红细胞进入组织细胞,二氧化碳、其他废物从组织细胞进入红细胞)。静脉:是将血液从身体各部分送回心脏的血管;特点:压力较低,管壁较薄,

9、弹性小,血流速度慢,具有防止血液倒流的静脉瓣。3、心脏:含有:肺静脉、左心房、左心室、主动脉、上下腔静脉、右心房、右心室、肺动脉等。心脏内有朝心室开的房室瓣和朝动脉开的动脉瓣。心脏工作示意:左右心房收缩,血液压至心室左右心室收缩,血液压至动脉全心舒张,血液从静脉吸进心房。 体循环:左心房左心室主动脉全身各级动脉毛细血管网全身各级静脉右心房;体循环由心脏左侧出发回到右侧;体循环中进行了物质交换,血液由动脉血变成静脉血。 肺循环:右心房右心室肺动脉肺部毛细血管网肺静脉左心房;肺循环由心脏右侧出发回到左侧;肺循环中进行了气体交换,血液由静脉血变成动脉血。 体循环与肺循环组成了完整的血液循环(大循环)

10、。 冠脉循环:主动脉基部冠状动脉心肌内部毛细血管网静脉右心房;冠脉循环是给心脏本身输送氧和营养物质并运走废物的。4、输血与血型:1900年,奥地利科学家兰德斯坦纳发现血型:A型、B型、O型、AB型,总称ABO血型。 成年人血量是体重的7%-8%;一次失血1200-1500ml有生命危险,失血800-1000ml出现贫血症状,失血不超过400ml无碍。 输血关系表:某人的血型可接受的血型可输给的血型AA、OA、ABBB、OB、ABABA、B、AB、OABOOA、B、AB、O第五章:人体内废物的排出1、二氧化碳、尿素和多余的水等排出体外的过程叫排泄,粪便排出体外的过程叫排遗。人体每天必须排除一定量

11、的尿液。 泌尿系统组成:肾脏(形成尿液)、输尿管(输送尿液)、膀胱(暂时贮存尿液)、尿道(排出尿液)、肾动脉肾静脉。2、肾的组成及尿的形成:肾形成尿液,每个肾包括大约100万个肾单位,每个肾单位由肾小球、肾小囊、肾小管等部分组成;肾小球是血管球,是入球小动脉分出的毛细血管相互缠绕而成,最后又汇集成出球小动脉;肾小囊套在肾小球外,下接肾小管;肾小管细长曲折,周围缠绕大量的毛细血管。 肾小球和肾小囊壁起过滤作用,血液流经肾小球和肾小囊壁时,除血细胞和大分子蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖、尿素等物质被过滤进肾小囊,肾小囊中的液体称原尿(人体每天原尿150升);原尿流经肾小管时,全部葡萄糖

12、、大部分水、部分无机盐被肾小管重吸收,进入周围毛细血管,剩下的水、无机盐、尿素形成尿液(人体每天尿液1.5升)。3、尿的排出:尿液经输尿管流入膀胱暂时储存,当储存到一定量时,就产生尿意,进行排尿,尿液经尿道排出。排尿作用:排出废物,调节体内水和无机盐的平衡,维持组织细胞的正常生理功能。4、人粪尿处理:相比化学肥料,人粪尿具有来源广、养分全、肥效持久、改良土壤、成本低的特点。一个成年人一年排出约800千克人粪尿。 处理:沼气池、高温堆肥、生态厕所等。第六章:人体生命活动的调节1、眼和视觉:从外界获得的信息大多来自视觉。 眼球基本结构及功能(从外到里):角膜(外膜,无色透明,可透过光线)、瞳孔(中

13、膜,光线通道)、虹膜(中膜,有色素,中央的小孔叫瞳孔)、晶状体(内膜,透明,有弹性,折射光线)、玻璃体(透明胶状物质,折射光线)、视网膜(内膜,含感光细胞,能感受光的刺激)、脉络膜(中膜,主要由毛细血管和黑色素组成)、巩膜(外膜,白色坚固,保护眼球)、视神经。 视觉形成过程:外界物体反射的光线角膜瞳孔晶状体折射玻璃体视网膜感光细胞图像信息传到视神经大脑一定区域产生视觉。2、近视及预防:晶状体调节功能不灵敏,导致成像落在视网膜前方,形成模糊不清的图像,就是近视眼,应戴凹透镜矫正。 预防:“三要”:读写姿势要正确、用眼1小时后要休息、要定期检查视力;“四不看”:不在强光直射下看书、不在光线暗的地方

14、看书、不躺卧看书、不走路看书。3、耳和听觉:耳的基本结构及功能:外耳:耳郭(收集声波)、外耳道(传播声波);中耳:鼓膜(放大声波)、听小骨(放大声波)、鼓室;内耳:半规管和前庭(感受头部位置变动,与维持身体平衡有关)、耳蜗(感受并传递声波);听神经和咽鼓管。 听觉形成过程:外界声波耳郭外耳道鼓膜通过听小骨传到内耳刺激耳蜗上的感觉细胞听神经大脑一定区域产生听觉。 影响学习、工作、休息的声音叫噪声。4、鼻腔上端粘膜中有感知气味的细胞;舌面、舌侧上有感知味道的细胞,能辨别酸甜苦咸;皮肤能感知冷热痛触压等刺激。5、神经系统的组成:是由脑、脊髓和它们发出的神经组成的。 大脑:包括左右两个半球,表面是大脑

15、皮层,有140亿个神经细胞,是神经中枢;所起的作用:接收、分析、处理、发出信息。小脑:使运动协调、准确,维持身体平衡。脊髓:是脑与躯干、内脏之间的联系通路;所起的作用:处理、传导信息。神经:脊神经有31对,分布在躯干、皮肤和肌肉里,脑神经有12对,大都分布在头部;所起的作用:传导信息。脑干:连接脑和脊髓,调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动。 脑和脊髓组成中枢神经系统,脑神经和脊神经组成周围神经系统。 神经元:又叫神经细胞,是构成神经系统的基本单位;细胞体有长短不一的突起,长的突起外表大都有一层鞘,组成神经纤维,其末端的细小分支叫神经末梢;神经纤维集结成束,外包有膜,构成一条神经。人体有上亿神经元,分别连接形成了复杂的网络,是人体内信息传递和处理系统。6、神经调节的基本方式:是反射,人体通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应,叫反射。人体的反射有简单的,也有复杂的。反射的结构基础是反射弧。反射弧基本路径:刺激感受器传入神经中枢神经传出神经效应器作出反应。7、激素调节:内分泌腺没有导管,其分泌物激素直接进入腺体内的毛细血管,随血液循环流向全身;人体内分泌腺构成人体内分泌系统。内分泌腺有:垂体(生长激素)、甲状腺(甲状腺激素,促进生长发育)、胸腺(胸腺激素,促进生长发育)、肾上腺(肾上腺素,促进血糖分解,保持酸碱平衡)、胰岛

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