《中班健康优质课教案及教学反思水果宝宝爱洗澡》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班健康优质课教案及教学反思水果宝宝爱洗澡（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、中班健康优质课教案及教学反思水果宝宝爱洗澡一，活动目标 1.引导幼儿知道水果要洗干净再吃。 .促进幼儿掌握正确的洗水果的方法。二,活动准备 .幼儿从家中带来各种水果(苹果,梨子等当地常见的水果）。 2.布袋,小盆若干。 3幼儿提前把衣袖换起来。三,活动过程 导入部分。 .教师事先将各种水果放入布袋中。（可以多准备几个布袋) 2.教师：小朋友们都吃过那些水果请小朋友说一说你所知道的水果的名字。 展开部分。 1.教师出示装有水果的神秘袋。2教师：今天老师给小朋友们带来了一个#39;神秘袋#39;,里面有很多水果。;教.案来自:屈.老.师教.案网；.老师想请小朋友们摸一摸,这里有没有你们喜欢的水果
2、3.教师组织摸水果活动。请幼儿闭上眼睛，伸手在布袋里莫水果。4.教师:请你说一说，你摸到的是什么水果5.教师以次让幼儿摸神秘袋里的水果，并说出水果的名称。6.幼儿莫水果活动结束,教师组织幼儿说一说吃水果的好处。7.教师:水果很好吃，但水果表面不干净，需要洗干净才能吃。 8教师:老师想吃苹果了,可是苹果身上脏脏的，怎么办呀 9.教师与幼儿一起总结：给水果宝宝洗澡。1.教师拿出盆子,与幼儿一起去接水洗水果。 结束部分1.教师鼓励幼儿：看一看,谁的水果洗得最干净 教师与幼儿一起品尝洗干净的水果。四,活动延伸 教师让幼儿在家也要讲卫生,吃水果前要记得洗水果；并鼓励幼儿用自己的双手帮助父母做一些类似洗水
3、果的家务活。五，温馨提示1.教师要鼓励幼儿多说一说吃水果的好处，讲究卫生,吃东西之前后该洗手。 2教师要提醒幼儿:洗水果时,要将水果的每个地方都洗到,不要把水溅出来。教师鼓励幼儿生活中要用自己的小手为自己做事和帮助他人。教学反思: 在整个教学活动中幼儿一直是主动参与的角色能够被理解、尊重、接纳，有自由动手发挥的空间。能够通过与环境、同伴、教师的互动并在情感、态度、能力、知识、技能等反面得到自主的发展，教师了解幼儿的经验的水平、学习特点和个性特征。能把握教育内容的核心价值及其发展线索,能以自己最小的支持及教学技能促进幼儿最大限度的发展。在活动中师幼互动默契,教师也能依幼儿的需要调整教学。在这节课中教师的优势是调动孩子想要动手的兴趣，并适时发现掌握孩子的问题。如果这节课要重新上,我会将结束部分改为和孩子动手一起做好吃的水果沙拉。延伸孩子动手的兴趣。1
