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1、 高要市第二中学初二级语文科第 周星期 课时导学案主备人：梁金梅 审核人： 课型：精读课学习人姓名： 班级： 学习时间：课题：中国石拱桥第一课时 【学习目标】1、了解中国石拱桥的悠久历史和杰出成就，认识古代劳动人民的聪明才智，激发学生热爱祖国的感情，献身科学的志向和严谨务实的精神。2、了解中国桥梁建设的伟大成就，把握石拱桥的特征。【学习重点】引导学生把握石拱桥的特征，掌握抓住特征说明事物的方法。【学习难点】了解说明文的常识【学法指导】 讨论法，充分调动学生学习的积极性，增强他们的参与意识。一、导入新课 桥是经过放大的一条板凳桥梁专家茅以升这样风趣地解释“桥”，今天我们一起学习由茅以升创作的中国
2、石拱桥，了解石拱桥历史悠久、形式优美、结构坚固的特点，感受我国劳动人民的勤劳和智慧。二、作者介绍：茅以升（18961989），我国近代桥梁工程学的奠基人，著名的桥梁学专家。1921年获美国加里基工学院博士学位。1933年主持设计并领导建造了中国第一座现代化的大桥。1948年当选为中央研究院院士。五十年代有参加设计了规模更大的武汉长江大桥。1959年，在首都“十大建筑”的建设中，茅以升担任人民大会堂结构审查组组长。1989年被美国科学院授予外籍院士称号。他编写了中国桥梁史。他为中国的桥梁事业做出了杰出的贡献。 三、知识链接： 说明文1.定义：是指客观地说明事物或阐明事理的文章。以说明事物的颜色、
3、形状、构造、性质、成因、功用等特征以及阐明事理、介绍知识为主要内容。以说明为主要表达方式的有关知识： 2.说明文的种类：（1）事物说明文 （2）事理说明文（3）科学小品文3.说明顺序：时间顺序 ：以时间先后作为说明的顺序，用于说明事物的发展变化。空间顺序：按照方位转移或空间变化顺序来说明。一般用于说明相对静止的事物。常见的有：从左到右、从上到下、从外到内、从总体到部分逻辑顺序：按事物的内部联系或人们认识事物的过程来安排说明顺序。常见的有：由一般到特殊，由整体到局部，由概括到具体、从因到果4.说明文常见的结构形式：总分、总分总、分总、并列、递进。5.说明方法：下定义、列数字、打比方、作比较、举例
4、子、分类别、摹状貌、列图表、作引用、作诠释等 6.说明文的语言特点：准确，严密。在准确的前提下，或概括，或具体；或简洁，或丰腴；或精炼，或详尽；或平易朴实，或幽默风趣，总之不拘一格。（平实、生动）四、初读课文，整体感知：1下列划横线的字注音或根据拼音写汉字。郦道元（ ）拱形（ ）匀称（ ） 张鷟（ ）xio河（ ）残损（ ） 惟妙惟肖（ ）石砌（ ）推崇（ ）巧妙绝伦（ ）2解词：惟妙惟肖： 巧妙绝伦：3、石拱桥有什么特点？中国石拱桥有什么特点？本文说明的对象是什么？4、课文主要介绍了哪几座桥？根据课文内容，具体说说在哪些方面体现了我国石拱桥的特征？5、文章的说明顺序是 ，文章的结构安排是 。
5、结构：五、巩固练习 阅读第14自然自段，回答下列问题：1、石拱桥总的特征是_，文中引用水经注提到的“旅人桥”为的是_。2、从上面的几段文字看，说明的顺序是（ ）A、由本质到现象 B、由具体到概括 C、由一般到个别 D、由原因到结果3第二段中写“这种桥不但形式优美，而且结构坚固”，“形式”和“结构”的先后次序能否调换?为什么?4第三段主要运用的说明方法是 ( ) A、举例子 B、打比方 C、列数字 D、作比较5第三段我国的石拱桥几乎到处都有一句中“几乎”一词的作用是什么?六、教学（学习）反思：高要市第二中学初二级语文科第 周星期 课时导学案主备人：梁金梅 审核人： 课型：精读课学习人姓名： 班级
6、： 学习时间：课题：中国石拱桥第二课时 【学习目标】1、了解中国石拱桥的悠久历史和杰出成就，认识古代劳动人民的聪明才智，激发学生热爱祖国的感情，献身科学的志向和严谨务实的精神。2、了解中国桥梁建设的伟大成就，把握石拱桥的特征。【学习重点】品味说明文语言的准确性和严密性。【学习难点】以赵州桥、卢沟桥为重点说明中国石拱桥，理解作者的说明顺序，探究作者说明的技巧。【学法指导】 讨论法，充分调动学生学习的积极性，增强他们的参与意识。一、温故知新 1、 石拱桥和中国石拱桥各有什么特点？ 2、根据课文内容，具体分析赵州桥、卢沟桥在哪些方面体现了我国石拱桥的特征？二、再读课文，合作探究 1、根据课文内容，分
7、别找出赵州桥和卢沟桥的特点：赵州桥卢沟桥1）1)2)2)3)3)4)2、赵州桥和卢沟桥在设计上各有什么特点？3、第10段举了哪些例子说明中国石拱桥的新发展？取得这些成就的原因是什么？ 4本文主要运用了哪些说明方法？试结合文章内容加以分析。5、体会说明文的语言准确严密的特点：(1)石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。（“比较”一词，去掉行吗？）(2)水经注里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最 早的石拱桥了。（“大约、可能、有记载的”能否去掉？）(3)我国的石拱桥几乎到处都有。（“几乎”去掉行吗？） (4)（赵州桥）全桥只有一个大拱，长达374米，在当时可算是世界最长的石桥。（“当时、可算是”能否删去？）三、巩固练习在括号里写出说明方法（1）“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。”“桥洞不是普通的半圆形，而是像一张弓”（ ） （2）我国的石拱桥几乎到处都有其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。（ ）（3）“这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱（二）大拱的两肩上，各有两个小拱（三）大拱由28道拱圈拼成（四）全桥结构匀称”（ ）（4）张嘉贞说“制造奇特，人不知其所以为”；唐朝张鷟说“初月出云，长虹饮涧”（ ）四、教学（学习）反思：第 1 页 共 4 页
