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1、小班社会公开课小鸟的家教案反思这是小班社会公开课小鸟的家教案反思，是优秀的小班社会教案知识,供老师家长们参考学习。教学意图: 千百年来鸟类和人类和谐共处相依相伴,共 享一片蓝天,生命得到了延续和繁衍。鸟类是自然界的重要组成部分,是大自然的宝贵财富，是人类的 朋友, 它们与人类的生活有着密切的关系， 维护着自然界的生态平衡, 在消灭害虫、保障农业增产增收，减少人为的药害，减轻环境污染等 方面发挥着巨大的作用。让孩子们知道鸟不仅长有漂亮的羽毛,清脆的歌声，了解鸟的特殊本领，引发幼儿热爱自然,保护鸟类的情感及人类的贡献是我设计本节课的目的，本节活动我用: 、用清脆婉转的鸟叫声把孩子带入绿色的森林,让
2、孩子仿佛置身于鸟语花香的意境，引导幼儿知道鸟的名称，鸟的居住环境。 2、出示常见鸟的图片，让孩子了解鸟的特殊本领,及对人类的贡献。、通过故事引发幼儿对鸟的同情，鼓励幼儿大胆说出爱护鸟的办法。4、教师倡议,鼓励幼儿加入爱鸟护鸟的活动中来，用实际行动表达对小鸟的爱。 教学目标: 、了解鸟的生活环境以及与人们的关系。 2、对小鸟有同情心，能用实际行动表达对鸟的爱。 、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。 、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣教学重、难点1、了解鸟的生活环境以及与人们的关系。 2、对小鸟有同情心，能用实际行动表达对鸟的爱。 教学准备: 1、鸟（猫头鹰、啄木鸟、
3、杜鹃、海鸥）。 、茂密的森林挂图、小鸟无家可归的挂图。 、自制鸟窝的材料。教学过程： （一)请幼儿听小鸟的叫声引入课题，让幼儿了解鸟的生活环境及与人们的关系： 、播放录音老师:你听,是什么声音？ 幼儿：鸟唱歌的声音,鸟叫的声音。 老师:孩子们,听到这欢快、清脆的鸟叫声，我会想到好多漂亮的鸟，你能老师、伙伴说一说你知道的鸟吗？ 2、出示挂图,引导幼儿了解鸟的居住环境。老师:孩子们，鸟和我们一样,都有自己的家,鸟的家在哪里？(鼓励幼儿和同伴分享搜集的知识经验)，高高的大树，绿绿的森林是小鸟的家。鸟儿们住在这美丽的家园自由飞翔、歌唱。鸟清脆、婉转的叫声能解除人得疲劳，多听鸟的叫声还能让人心情舒畅，你
4、们知道知道的鸟还有哪些特殊本领？ 3、出示鸟的图片，让幼儿了解鸟的特殊本领及人们的关系。猫头鹰年能吃掉000只田鼠,相当于保护1000公斤粮食。教学反思:这次活动我们学习了小鸟的家通过学习你知道了什么今后应怎么做是的，小鸟是我们的朋友，让我们行动起来，爱护它，保护它,给它们创造一个美丽温暖的家。在本次活动中，我鼓励幼儿根据自己有关经验,大胆说出自己爱鸟护鸟的办法并积极参与制作鸟窝的活动,让孩子体验到了合作的快乐。社会领域的教育关键是增强情感体验，通过本次活动让幼儿体验、感受无家可归鸟的心情,从而引发孩子对鸟的同情心，萌发爱鸟护鸟的责任心。相关知识小班社会：学习动手剥：小班社会活动学习动手剥教案
5、主要包含了活动目标，重点与难点、材料及环境创设，设计思路等内容，学习剥-些食品的皮、壳、包装纸，提高动手能力。能把剥下来的残渣堆放在指定处。适合幼儿园老师们上小班社会活动课,快来看看幼儿园小班社会学习动手剥教案吧。小班社会教案：这是我的小杯子：小班社会活动这是我的小杯子教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，认识自己的毛巾、杯子标记图、知道自己放毛巾、杯子的地方。学习用普通话说出毛巾、杯子的名称。适合幼儿园老师们上小班社会活动课，快来看看小班社会这是我的小杯子教案吧。小班社会活动教案：你是我的好朋友教案(附教学反思）:小班社会活动你是我的好朋友教案(附教学反思)主要包含了活动目标,活动重难点，活动准备,活动过程,活动反思等内容，理解“朋友”的含义，愿意大胆讲述与朋友间的故事，知道好朋友之间要有爱相处,互相帮助,适合幼儿园老师们上小班社会活动课，快来看看你是我的好朋友教案吧。1
