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1、第十三章电磁感应与电磁波初步第十三章电磁感应与电磁波初步章 末 小 结方法归纳提炼方法归纳提炼进考场练真题进考场练真题知识网络构建知识网络构建知识网络构建知识网络构建疏密疏密切线切线安培安培BS韦伯韦伯特斯拉特斯拉平行四边形平行四边形磁生电磁生电磁通量磁通量电场电场磁场磁场介质介质3108f无线电波无线电波可见光可见光X射线射线h能级能级方法归纳提炼方法归纳提炼 一、电与磁的联系一、电与磁的联系1电场与磁场的比较电场与磁场的比较比较项目比较项目电场电场磁场磁场不不同同点点产生产生电荷周围电荷周围磁体、电流、运动电荷周围磁体、电流、运动电荷周围基本基本性质性质对对放放入入其其中中的的电电荷荷有有
2、电电场场力的作用力的作用对对放放入入其其中中的的磁磁体体、电电流流有有磁磁场力的作用场力的作用作用作用特点特点对对放放入入其其中中的的磁磁体体无无力力的的作用作用对对放放入入其其中中的的静静止止电电荷荷无无力力的的作用作用相同点相同点磁磁场场和和电电场场都都是是不不依依赖赖于于人人的的意意志志而而客客观观存存在在的的特特殊殊物物质质，都具有能量都具有能量2电场强度和磁感应强度的比较电场强度和磁感应强度的比较概念概念比较内容比较内容磁感应强度磁感应强度B电场强度电场强度E物理意义物理意义描述磁场的性质描述磁场的性质描述电场的性质描述电场的性质定定义义式式共同点共同点都是用比值的形式下定义都是用比
3、值的形式下定义特点特点BF/IL，通通电电导导线线与与B垂垂直直，B与与F、I、L无关无关EF/qE与与F、q无关无关方方向向共同点共同点矢量，都遵从矢量合成法则矢量，都遵从矢量合成法则不同点不同点小小磁磁针针N极极的的受受力力方方向向，表表示磁场方向示磁场方向放放入入该该点点正正电电荷荷的的受受力力方方向向，表示电场方向表示电场方向(多选多选)下列说法中正确的是下列说法中正确的是()A电电荷荷在在电电场场中中某某处处不不受受电电场场力力的的作作用用，则则该该处处的的电电场场强强度度一一定定为零为零B一一小小段段通通电电导导线线在在某某处处不不受受磁磁场场力力的的作作用用，则则该该处处磁磁感感
4、应应强强度度一定为零一定为零C把把一一个个试试探探电电荷荷放放在在电电场场中中的的某某点点，它它受受到到的的电电场场力力与与所所带带电电荷量的比值表示该点电场的强弱荷量的比值表示该点电场的强弱D把把一一小小段段通通电电导导线线放放在在磁磁场场中中某某处处，它它所所受受的的磁磁场场力力与与该该小小段段通电导线的长度和电流的乘积的比值表示该处磁场的通电导线的长度和电流的乘积的比值表示该处磁场的强弱强弱典例典例1AC思路引导：思路引导：正确理解电场强度与磁感应强度的物理意义是解题关键。正确理解电场强度与磁感应强度的物理意义是解题关键。解解析析：电电荷荷在在电电场场中中某某处处不不受受电电场场力力的的
5、作作用用，则则该该处处的的电电场场强强度度一一定定为为零零，选选项项A正正确确；但但一一小小段段通通电电导导线线在在某某处处不不受受磁磁场场力力的的作作用用，则则该该处处磁磁感感应应强强度度不不一一定定为为零零，因因为为如如果果通通电电导导线线与与磁磁场场平平行行放放置置，则则作作用用力力为为零零，选选项项B错错误误；把把一一个个试试探探电电荷荷放放在在电电场场中中的的某某点点，它它受受到到的的电电场场力力与与所所带带电电荷荷量量的的比比值值表表示示该该点点电电场场的的强强弱弱，选选项项C正正确确；把把一一小小段段通通电电导导线线垂垂直直放放在在磁磁场场中中某某处处，它它所所受受的的磁磁场场力
6、力与与该该小小段段通通电电导导线线的的长度和电流的乘积的比值表示该处磁场的强弱，选项长度和电流的乘积的比值表示该处磁场的强弱，选项D错误错误。二二、感应电流的产生条件、感应电流的产生条件1产生感应电流的条件产生感应电流的条件(1)电路闭合；电路闭合；(2)穿过回路的磁通量发生变化穿过回路的磁通量发生变化。2磁通量的变化磁通量的变化计计算算磁磁通通量量的的变变化化量量时时，首首先先要要明明确确引引起起磁磁通通量量变变化化的的原原因因，然然后后再进行计算，通常有以下几种情况：再进行计算，通常有以下几种情况：3判断电路中是否存在感应电流的思路判断电路中是否存在感应电流的思路(2022甘甘肃肃凉凉州州
7、区区第第三三中中学学高高二二期期中中)为为了了探探究究电电磁磁感感应应现象的产生条件，图中给出了必备的实验仪器：现象的产生条件，图中给出了必备的实验仪器：典例典例2(1)请你用笔画线代替导线，将实验电路连接完整；请你用笔画线代替导线，将实验电路连接完整；(2)正正确确连连接接实实验验电电路路后后，在在闭闭合合开开关关时时灵灵敏敏电电流流计计的的指指针针_偏偏转转(选选填填“发发生生”或或“不不发发生生”)；开开关关闭闭合合后后，迅迅速速移移动动滑滑动动变变阻阻器器的的滑滑片片，灵灵敏敏电电流流计计的的指指针针_偏偏转转(选选填填“发发生生”或或“不不发发生生”)；断断开开开开关关时时灵灵敏敏电
8、电流流计计的的指指针针_偏偏转转(选选填填“发发生生”或或“不不发发生生”)。发生发生发生发生发生发生答案：答案：(1)解解析析：(1)把把灵灵敏敏电电流流计计与与大大线线圈圈组组成成串串联联电电路路，电电源源、开开关关、滑滑动动变阻器、小线圈组成串联电路，电路连接图如图所示；变阻器、小线圈组成串联电路，电路连接图如图所示；(2)在在闭闭合合开开关关时时，小小线线圈圈中中的的电电流流从从无无到到有有发发生生变变化化，磁磁场场从从无无到到有有发发生生变变化化，则则穿穿过过大大线线圈圈的的磁磁通通量量变变化化，灵灵敏敏电电流流表表指指针针发发生生偏偏转转；开开关关闭闭合合后后，迅迅速速移移动动滑滑
9、动动变变阻阻器器的的滑滑片片时时，小小线线圈圈中中的的电电流流发发生生变变化化，磁磁场场发发生生变变化化，则则穿穿过过大大线线圈圈的的磁磁通通量量也也变变化化，灵灵敏敏电电流流表表指指针针发发生生偏偏转转；断断开开开开关关时时，小小线线圈圈中中电电流流减减小小，则则穿穿过过大大线线圈圈的的磁磁通通量量减减小小，则则会产生感应电动势，形成感应电流，灵敏电流表指针发生偏转会产生感应电动势，形成感应电流，灵敏电流表指针发生偏转。(2022全全国国高高二二课课时时练练习习)能能引引起起人人的的眼眼睛睛视视觉觉效效应应的的最最小小能能量量为为1018 J，已已知知可可见见光光的的平平均均波波长长约约为为
10、600 nm，普普朗朗克克常常量量为为6.631034 Js，则进入人眼的光子数至少为，则进入人眼的光子数至少为()A1个个B3个个C30个个D300个个典例典例3B进考场练真题进考场练真题一、高考真题探析一、高考真题探析(2020北北京京卷卷，8)如如图图所所示示，在在带带负负电电荷荷的的橡橡胶胶圆圆盘盘附附近近悬悬挂挂一一个个小小磁磁针针。现现驱驱动动圆圆盘盘绕绕中中心心轴轴高高速速旋旋转转，小小磁磁针针发发生生偏偏转转。下下列列说说法法正正确的是确的是()A偏转原因是圆盘周围存在电场偏转原因是圆盘周围存在电场B偏转原因是圆盘周围产生了磁场偏转原因是圆盘周围产生了磁场典题典题C仅改变圆盘的
11、转动方向，偏转方向不变仅改变圆盘的转动方向，偏转方向不变D仅改变圆盘所带电荷的电性，偏转方向不变仅改变圆盘所带电荷的电性，偏转方向不变B解解析析：小小磁磁针针发发生生偏偏转转是是因因为为带带负负电电荷荷的的橡橡胶胶圆圆盘盘高高速速旋旋转转形形成成电电流流，而而电电流流周周围围有有磁磁场场，磁磁场场会会对对放放入入其其中中的的小小磁磁针针有有力力的的作作用用，故故A错错误误，B正正确确；仅仅改改变变圆圆盘盘的的转转动动方方向向，形形成成的的电电流流的的方方向向与与初初始始相相反反，小小磁磁针针的的偏偏转转方方向向与与之之前前相相反反，故故C错错误误；仅仅改改变变圆圆盘盘所所带带电电荷荷的的电电性
12、性，形形成成的的电电流流的的方方向向与与初初始始相相反反，小小磁磁针针的的偏偏转转方方向向也也与与之之前前相相反反，故故D错误。错误。二、临场真题练兵二、临场真题练兵1(2020天天津津卷卷，3改改编编)新新冠冠肺肺炎炎疫疫情情突突发发，中中华华儿儿女女风风雨雨同同舟舟、守守望望相相助助，筑筑起起了了抗抗击击疫疫情情的的巍巍峨峨长长城城。志志愿愿者者用用非非接接触触式式体体温温测测量量仪仪，通通过过人人体体辐辐射射的的红红外外线线测测量量体体温温，防防控控人人员员用用紫紫外外线线灯灯在在无无人人的的环环境境下下消杀病毒，为人民健康保驾护航。红外线和紫外线相比较消杀病毒，为人民健康保驾护航。红外
13、线和紫外线相比较()A红外线的光子能量比紫外线的大红外线的光子能量比紫外线的大B真空中红外线的波长比紫外线的长真空中红外线的波长比紫外线的长C真空中红外线的传播速度比紫外线的大真空中红外线的传播速度比紫外线的大D红外线和紫外线都能用来加热红外线和紫外线都能用来加热理疗理疗B2(2020浙浙江江卷卷，4)在在抗抗击击新新冠冠病病毒毒的的过过程程中中，广广泛泛使使用用了了红红外外体体温温计计测测量量体体温温，如如图图所所示示。下下列列说说法正确的是法正确的是()A当体温超过当体温超过37.3 时人体才辐射红外线时人体才辐射红外线B当体温超过周围空气温度时人体才辐射红外线当体温超过周围空气温度时人体
14、才辐射红外线C红外体温计是依据体温计发射红外线来测体温的红外体温计是依据体温计发射红外线来测体温的D红红外外体体温温计计是是依依据据人人体体温温度度越越高高，辐辐射射的的红红外外线线强强度度越越大大来来测测体温的体温的D解解析析：一一切切物物体体都都能能产产生生红红外外辐辐射射，故故人人体体一一直直都都会会辐辐射射红红外外线线，故故A、B错错误误；温温度度越越高高辐辐射射的的红红外外线线强强度度越越高高，温温度度越越低低辐辐射射的的红红外外线线强强度度就就越越低低，所所以以通通过过辐辐射射出出来来的的红红外外线线的的强强度度就就可可以以测测出出人人体体的的温温度度，故故C错误，错误，D正确。正确。
