美术教学心得体会.doc

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1、美术教学心得体会美术教学心得体会在实验班美术课堂教学中,我尽力为学生搭建了快乐的学习“舞台”。让他们在轻松愉快的气氛中学习美术,在以下两方面的有效尝试。可以帮助学生进步美术课堂的教学效率,发挥美术功能的作用,促进学生素质的全面开展。 一、拓展想象空间。“想象是创作的泉”世界上许多创造创造都是从想象开场的。绘画教学中,我们可用创设情境的方法来拓展想象空间,使学生在探究的乐趣中寻求知识,培养想象力。在上彩线连彩点一课时,我运用了旅行时路上看到了许多美丽的景物引入教学,把学生的思维带到了一个广阔的空间。学生发挥自己的想象力,用彩线连彩点的.方法进展绘画创作。在作画时同学们的想法要比老师丰富,他们敢想

2、敢画,老师及时给予肯定表扬,学生作品大胆富有创造,画面充实有新意。您如今阅览的是-心得体会:/wWw.GzzONGjie.Cn/XDth/谢谢您的支持和鼓励!二、美术作业的评价在评价作业时,可以采用合作的评价标准。例如:老师认为“老师肯定学生满足,树立自信心、自尊感需要学习再肯定、再满足渴望学习更新的有难度的东西。”彩线连彩点的作业画完时,我把学生作品全都贴在黑板上,全班同学都参与进来选出我最喜欢的作品,并说出自己喜欢的理由,老师评选自己喜欢的作品最后看谁的作品得票多。最后武姿同学的作品得了第一名。唐连山、刘马克、徐彬舒的作品也很受小朋友们欢送。美术教学评价是美术教育的重要组成局部,科学全面的

3、美术教学评价不仅帮助老师掌握学生心智及创造力的成长情况,及时给予学生启发和帮助;而且使老师明确学生表现自我时的需要并给与鼓励和支持彩线连彩点这节课同学们上的非常好学到了很多知识,在上淅沥的小雨时同学们的作品普遍非常有进步画的比以前好了,涂色均匀颜色搭配漂亮。以上所述,为我个人的一些心得体会。通过美术教学活动去唤醒他们对生活的感受,引导他们用根底的艺术形式去表现他们内心的情感,陶冶情操,进步审美才能,到达认识、操作、情感、创造的整合的道路中,我还有很多的缺乏,在以后的教学过程中,我会不断进步美术素质以外,不断的改良教学方法,上好美术课。让学生掌握一定的绘画根底知识和根本技能技法,培养学生具有一定观察才能、思维才能、构图才能和区分、调色才能的同时,努力为学生创造一个轻松愉快,有兴趣的学习环境和气氛,消除学生心中的心理障碍,使学生感到学习没有负担,是一种享受,一种娱乐。 相关专题:尚无数据第 页 共 页

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