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1、有关班主任年级工作总结范文七篇 总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，让我们来为自己写一份总结吧。那么总结有什么格式呢?下面是为大家收集的班主任年级工作总结篇,仅供参考,欢迎大家阅读。 时间飞逝，转眼间一学期的教学工作已接近尾声。本学期，我担任二（5)班的班主任。能担任班主任工作,我感到光荣的同时，也觉得身上的担子不轻。我时刻牢记“为人师表”的职业道德宗旨，坚持我校“教书育人并重，育人优先”的教育理念。在实际工作中不辞劳苦的开展班级管理和德育建设。班主任工作有了点滴收效,为了更好地做好今后的工作，总结经验吸取教训,回
2、顾本学期班主任工作如下: 一、积极营造民主、平等、和谐向上的班级氛围。 学生是班级的主人,学习的主人。营造民主、平等、和谐的氛围，是学生自主学习,合作学习的基础。在这样的氛围中，学生才能充分发表自己的意见，才能激发他们的创新思维，使他们想说、敢说、乐说,个性得到充分的张扬。我在平时的工作尤为重视这一点。 二、真诚、耐心，重视培养学生良好的习惯。各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础,低年级则是良好习惯养成的关键期。我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。如果一个班级形成了良好的班风,学生会在各方面得到提升。 所以,我尤其注重培养学生良好的习惯,无论是学习习
3、惯，上课习惯，还是卫生习惯。我根据低年级孩子的特点，一方面，以比赛、开展各种竞赛活动等方式来巩固学生的良好习惯。另一方面,作为老师以身作则，每次进教室都先往地上看一看,捡一捡，整一整，孩子们看在眼里记在心里,为养成良好的习惯创造了好的氛围。 三、全面了解学生,关爱学生,多鼓励学生。 每个孩子都有思想的，活生生的生命个体,他们渴望被理解，被尊重。在新课改的大背景下，教师更不能居高临下地逼视孩子，也不能粗暴冷硬地刺伤孩子。要以朋友的身份蹲下身子和他们说话，平等地进行交流,设身处地为他们着想，认真倾听孩子的声音,尊重孩子的选择，分享孩子的快乐。教育的目的不在于传授，而是唤醒、激励和赏识。 四、切实做
4、好安全工作和管理方面。安全是一切工作的前提,必须时时讲安全，事事注意安全。通过主题班会课、专题课、学习园地等形式增强学生的安全意识,提高学生的自我防范能力。培养小干部，发展孩子的能力。班干部是班级的核心,是班级的骨干力量,要建设一个良好的班集体，首先要建设好一支责任心强、能力强的班干部队伍。低年级孩子的行为能力都处于不稳定状态，所以我在班内搞了“争当值日生”活动。 孩子们刚入学一年时间，对他们而言短期目标更能促使他们从各方面严格要求自己。于是，每个星期晨会课我都请本周值日生与其他小朋友一起评定本周各方面最优秀或进步最大的两位同学，并成为下周值日生(尽量不重复出现)。这样一来,孩子们的积极性极高
5、，收到了非常好的效果。(比如我们班的林泽华,非常调皮，上课老坐不住，总是站起来看窗外，甚至在老师讲课时跟同学讲悄悄话。学期中左右的那一星期,他进步较大被选为值日生，那时每节课都特别认真地听课，即使后来没当值日生了也继续保持这份优点，老师不在的时候他做得也非常好,经常受老师和同学表扬，使他把短期目标成为了激励自己的长期目标。） 不管哪一位值日生,我都严要求。首先,树立他们作为小干部的光荣感和责任感,其次，树立他们的威信。一方面,我告诉值日生,要同学们真正听你的，就要树立自己良好的形象,以身作则，带头做好榜样;另一方面，我主动、热情地为他们铺路,以支持鼓励为主,使他们受到鼓舞,也使全班同学心服口服
6、。 五、加强与家长间的交流 家庭教育和学校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持。我特别注重和家长建立良好的关系，加强和家长间的交流。 一学期来,我对每位学生的家长都进行了电访,告诉他们孩子在学校的表现。当孩子有了什么进步，孩子生病了,孩子这段时间学习状态不佳我都会及时与家长取得联系，使家庭教育和学校教育同步，更好地促进了孩子的健康成长。 六、存在的不足及努力方向 当然，我在工作中也存在着一些不足: 、对班干部的培养力度不够。许多班干部在同学中的威信不高,一方面班干部本身没有做得很好,没有说服力；另一方面，我放得不够，他们缺少锻炼的机会。 2、班级活动开展地不多。低年级的
7、学生爱玩，爱动，喜欢做游戏。但回看这一学期,学生的活动形式比较单一,内容不够丰富。 今后努力方向： 1、开展丰富多彩的活动。学校是孩子们学习的地方,也是孩子们活动的地方,更是孩子们长大后有很多美好回忆的地方。通过各种活动,激发学生的兴趣，培养学生的能力。 、更好地与家长沟通联系，共同促进孩子的发展。 3、着力培养班干部,帮助其树立威信,协助老师管理好班级。 、在本学期最后一个月的时间里,认真做好复习动员工作,制订详细的复习计划，进行有效的复习。争取每一个学生都上一个台阶。小学班主任工作是艰巨而又光荣的。但是，只要我们真诚地捧着一颗“爱心”，就一定能把这份工作做好。 总之，这一学期,通过孩子们的
8、共同努力,所取得的成绩是可喜的。当然，好成绩的取得同孩子们的集体荣誉感分不开的。在每一次比赛之前，我都会坐下来好好和孩子们聊聊,告诉他们：这又是一次集体与集体间的对抗，而你们，作为集体的一份子，就应该为集体出一份力。比如，在广播操比赛时,你一个人做得不到位,评委老师看下来就会觉得不舒服,影响了集体的整个感觉。我又给他们讲了“57=1”的故事,一个集体，好比一台机器,57个同学就好像机器上的57个零件。57个零件都好,机器才能正常运转,如果有一个同学不好,就好像机器坏了一个零件，使整个机器受到了影响,不能正常运转。孩子们听了,眼睛都亮亮的,我不知道他们有没有听懂,但是他们真的很爱我们二(五)班这
9、个大集体。 一个集体就像一艘船，载着学生越过江河湖海，驶向理想的彼岸;一个集体犹如一个大家庭，每一个学生如亲人一样相互关心、互相帮助、共同进步。班主任工作更多的是一种锁碎,一种默默的付出,是不能用理性的句子去加以描述的，只有自己才能品尝出其中的酸甜苦辣。作为一名普通教师，我在班级教学与管理中还是有一些的不足,在今后,我会同我的孩子们继续努力，即使没有最好,也一定会更好！ 班主任年级工作总结 篇2十年树人,百年树木。本学期由我管理四（2)班日常班务，然而本学期以结束,对其工作中的坎坷和佳点做出如下的总结。 首先是安全工作总结。对于本学期来说,本人接合学校的安全管理制度、班集体的安全管理约定再加上
10、学生的自觉控制能力。所以本学期没有出现大的安全事故。其次是卫生管理。开学就定下了劳动委员我组织委员，这样为我后面开展卫生工作作下了铺定。使之清洁区和教室卫生都做的好。另外在班会课期间作为管理日常班务的我来说：给学生们讲一些个人饮食卫生、个人穿着卫生等,并至学生们少染上疾病和少生病。在流行性感冒期间，我们班也只有几个被患染。 冉次是纪律问题。谈到纪律就是使其我头痛的关键,对于我这样五六十个人一班级来说;所谓的几个调皮的学生难道是正常的吗?这可怕只不过是教师心理的安慰了吧！打架、骂人、搞坏公物等在我的班上时有发生。面对此问题;我单独和家长们谈过，同时还和学校的有关领导说过。使其我放去信心的是一次又
11、一次学生们的打闹,当我静下心来之时,去找过去上学他们的老师交谈其学生来时，没有那位教师是处于积极的观点，以没有那一个教师处于中性地看待。使之我改变了看法及做法,下定决心把这样的坏班级搞好，这以算是我作为教师的成功。并对其不纪律的同学罚抄生字，同时卫生是工作之首以罚其搞好全班的卫生。时儿久之学生们被我这一吓，就个个如老鼠般缩进了自己的书包里。恍恍惚惚地辞别了本学期的纪律问题。 之后是学生全面地发展。素质教育提倡的是德、智、体、美、劳技全面发展,然对于学生来说；“学习的不只是老师所告诉的东西,应不断地学习我收集”。于是开学以来我就用这样的思路教导我的学生;无论在什么时侯还是在什么地方都得以“活到老
12、，学至终”的观点去对待学习。到了学斯中，差生转化为优秀生占全班总人数的10%，到了期末占全班总人数的22,后进生所占全班总人数之比也渐有提增加。 对于一个班集体,安全、卫生是其生存的基础。然而纪律关系班集体各个成员的学习好坏。如成为一个良好的班集体绝对离开上述几点。 班主任年级工作总结篇3 一、树立正确的学习观念,形成浓厚的学习氛围。 1、抓好课堂纪律,首先作好学生的思想工作,要求学生以同等的眼光看待每一门课。其次,采取相应的 措施及奖惩。要求学生养成课前做好准备工作，上课要求学生学会倾听，及时掌控课堂秩序。让学生在书上学习记一些笔记，提高课堂的学习效率。同时加强与任课教师间的联系,了解学生的
13、课堂表现,并由纪律委员、小组长记录学生的课堂纪律情况，及时了解反馈。对于违纪的同学给予一定的惩罚，并肯定学生的点滴进步，提高其重视度。最后,了解学生各学科的学习情况,针对个体制定措施,帮助其把学习成绩搞上去培养建立一支有责任心的班干部,工作实行精细化责任制。2、班主任工作非常辛苦,事务繁忙。怎样才能把班主任工作做好,又能抽出更多的时间,研究备课，研究课堂，有更多的时间辅导学困生，本人经过多年的实践，认为,作为班主任一定要充分相信学生,许多工作放手让学生去做，这样既培养锻炼了学生的能力，又使自己从繁杂的班级事务中解放出来。这需要班主任培养小干部，对班级管理做好指导。如班长的统领和协调检查；卫生委
14、员的值日安排,检查;学习委员每天的早读,课外作业的收交;体育委员的广播操，眼保健操检查;文艺委员的活动安排检；小组长的带头作用等。把班级的诸项事务,与学生协商，实行自愿承包，责任到人。 3、充分发挥班委会的作用。班主任每周至少开一次班委会,对每周的情况进行简单总结,多鼓励，多指导。出现问题及时开。还注意做到，每学年都进行班干部轮换，至少换三分之一。其他班干部任职时间,无特殊情况，都不超过两学年。要做好轮换下来的班干部的思想工作，为调动他们的积极性，在班里实行红蓝两队，轮换下来的班干部作为蓝队，负责监督;还可以每月拿出一周的时间,让蓝队的干部工作，调动起双方的积极性。在这一学年中,我真正感受到了
15、做班主任也可以从琐碎的班级工作中解脱出，过舒心的日子，而班级的各项工作仍能照常开展:在这一学期中，同学们在众多小干部的带领下每月一次举行了生动活泼的主题队会活动，人人争当规范生活动等。对于学校组织的各项活动都能积极参与并取得了优异的成绩。 二、培养学生的兴趣,发展学生的特长，为班级争荣誉。 1，除了正常的教学和其他一些班级事务外,重要的工作就是组织，指导开展各种活动。如何开展好活动,如何在各种活动中立于不败之地,我注意有意识地引导培养各方面的人才。平时多多注意学生的特长爱好，多多注意各方面的培训信息，与家长沟通好，做好家长，学生的思想工作,让他们积极的参加培训。有了这些小人才，无论是出黑板报，
16、举行文艺演出,还是召开运动会,都让我省心不少,并取得了不错的成绩。在学校组织的各项活动中表现突出，取得了好的成绩,这样的成绩在全校各班中都是不曾有过的。 2，注重学生的示范带头作用的发挥。让有特长的学生,带动起其他对各方面有兴趣的同学，组织开展一些小型的班级活动，学生在一起交流,在一起切磋。达到相互借鉴，相互学习，相互提高的目的。 三、每天提前早到校,提前完成各项任务。 作为班主任，很多情况下需要早到校。做好班主任工作离不开家长的支持,离不开课任教师的帮助支持。需要与他们勤沟通，取得他们的信任支持和帮助。学生的家访工作非常重要,与家长沟通好，班级的各项活动，各项工作就会得到家长的支持,出现问题也容易解决。家访的形式多种多样,直接家访我提前与家长联系,做好家访的准备,多谈学生好的表现，提出希望，增强
