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1、13、花钟教学设计教学目标：1.会认10个字，会写13个字，正确读写“芬芳、凌晨、苏醒、干燥、灼伤、适宜、淡雅、吻合、组成、修建、昆虫、展示”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第1自然段。3.学习运用多样的句式表达一个意思，并能用关键句概括一段的大意。4.读懂课文内容，初步培养学生留心观察周围事物的习惯。教学重点：学习运用多样的句式表达，并能用关键句概括一段的大意。教学难点：培养学生留心观察周围事物的习惯。教学准备：课件。教学课时：第二课时。教学过程：一、创设情境，激趣导入同学们，美丽的鲜花装扮着世界，让我们的生活变得更加丰富多彩！你们喜欢花吗？你喜欢什么花？（学生交流）老师也特别
2、喜欢花，看，今天我给你们带来了这些美丽的花朵，一起欣赏。（课件出示）。看到这些美丽的花朵，你能用一个四字词语来形容一下吗？（学生回答略）鲜花不但美丽，它还能为我们报时呢！想不想知道花是怎样为人们报时的？让我们一起走进今天要学习的课文花钟，伸出手来，和老师一起板书课题。读课题，你有什么问题吗？（学生提问）学习贵在有疑，这是一个非常好的习惯哦！二、品读感悟，理解课文内容，学习表达方式1.自由读课文，要读得正确、流利；.开火车读生词。同学们上节课学了花钟的生字词，读熟了课文，老师现在要检查一下你们是不是全都记住了。（出示课件）指名同学开火车把这些词语领读一遍，其余同学跟读。【设计意图：此环节，可以检
3、查学生对词语的掌握情况，落实词语这个基础目标。】3.读第一自然段，思考：a.找中心句，这段话是围绕那句话写的？（一天之内，不同的花开放的时间是不同的。）这是作者怎样发现的？（留心观察）b.他发现了哪些花开花的时间是不同的？c.这些花分别是在什么时间开放的呢？找出课文中相关的句子读一读。4.体会不同的表达方式。（1）读读课文中写不同的花在不同时间开放的句子。课件出示句子：凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开
4、花；昙花却在九点左右含笑一现（2）读以上这句话，你发现了哪些不同之处？（通过读写不同时间的词，体会作者用词的准确性，从而增强学生的语感，体会祖国语言文字的美妙之处；通过学习对花开放的不同姿态的描写，让学生学习用多样的句式表达同一个意思的方法。）（）出示改写后的句子与原句进行比较。（凌晨四点，牵牛花开了；五点左右，蔷薇开了；七点，睡莲开了；中午十二点左右，午时花开了；下午三点，万寿菊开了；傍晚六点，烟草花开了；月光花在七点左右开花；夜来香在晚上八点左右开花；昙花却在九点左右开放）5.品味以上写花开放的句式。同学们，请看这两段话，都是描写花开放的，请同学们自己读一读，想一想，你更喜欢哪一段的写法？
5、为什么？（不同的花用不同的表达方法，再加上比喻、拟人等修辞手法的运用，使语言生动、形象、丰富、有趣，读起来吸引人。）【设计意图：对比阅读，把欣赏花的自主权交给学生，让学生选择他们喜欢的花朵进行品读，有助于激发学生的朗读兴趣，更利于学生读出感情，读出花开放的美丽。】6.通过不同的形式让学生品读每一朵花的开放的特点。这么多美丽的花朵，你想做哪一朵花？你最喜欢的是哪一朵花？请你读给同学们听吧。有的同学不喜欢午时花和夜来香，你能换一种表达方式，让同学们喜欢它吗？【设计意图：这个问题的提出，目的是为了让学生在品读各种美丽的花的开放之后，学以致用，把其它两种花的开放描述得更美。】.结合课后小练笔练习表达，
6、生生互评。【设计意图：学以致用，让学生将所学所得运用在写作中，深入了解不同句式表达的不同效果。】三、自主合作，探究发现，了解原因1.为什么在一天之内不同的花开放的时间不同？请带着这个问题自由读第二自然段，一边读一边想。2.昙花为什么要在夜里九点左右开放？3.一天之内不同的花开放的时间不同，除了与温度、湿度、光照有关之外，还与什么有关？4.在生活中，你知道哪些花的开放是与昆虫活动的时间相吻合的吗？【设计意图：通过这个环节，让学生了解一天之内不同的花开放时间不同的原因。】四、了解花的应用，及花钟的形成深入探究 留心观察 同学们，植物学家为什么能设计出花钟来呢？你从他们身上学到了什么？【设计意图：这个环节，主要是让学生了解花的奇妙应用，以及知道在生活中要学会细心观察、认真思考，才会有意想不到的收获。】五、小结。同学们，神奇的大自然还有很多花正在开放呢！只要我们用一双敏锐的眼睛去观察，用聪明的头脑去思考，我相信大家也一定会有新的发现。和同桌握握手，告诉对方：留心观察，发现生活之美！六、作业：1、背诵课文第一自然段。2、小练笔：仿照课文内容，写一写你喜欢的花。七、板书设计：13花钟现象：不同的花开放的时间不同原因：温度、湿度、光照昆虫活动的时间运用：修建花钟（留心观察 用心思考）
