2014年秋季月考八年级数学试题.doc

上传人:枫** 文档编号:561682806 上传时间:2023-02-04 格式:DOC 页数:4 大小:552.01KB
返回 下载 相关 举报
2014年秋季月考八年级数学试题.doc_第1页
第1页 / 共4页
2014年秋季月考八年级数学试题.doc_第2页
第2页 / 共4页
2014年秋季月考八年级数学试题.doc_第3页
第3页 / 共4页
2014年秋季月考八年级数学试题.doc_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《2014年秋季月考八年级数学试题.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2014年秋季月考八年级数学试题.doc(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、2014年秋季第一次月考乡 镇学 校姓 名考 号八年级数学试题(满分:120分 时间:120分钟)一、选择题(每题3分,共27分)1.等腰三角形中,一个角为50,则这个等腰三角形的顶角的度数为( )A.150 B.80 C.50或80 D.70 2.下面四个图形中,线段BE是ABC的高的图是( ) 3.已知三角形的两边长分别为4cm和9cm,则下列长度的四条线段中能作为第三边的是( )A13cmB6cmC5cmD4cm 4.如图,在直角三角形ABC中,ACAB,AD是斜边上的高,DEAC,DFAB,垂足分别为E、F,则图中与C(C除外)相等的角的个数是( ) A、3个 B、4个 C、5个 D、

2、6个第7题图图第5题图第5题图第4题图5.如图,将一副三角板叠放在一起,使直角的顶点重合于O,则AOC+DOB=( )A、900 B、1200 C、1600 D、1800 6.一个多边形的内角和是外角和的2倍,则这个多边形的边数为( )A、4 B、5 C、6 D、77.如图所示,已知ABEACD,1=2,B=C,下列不正确的等式是( )A.AB=AC B.BAE=CAD C.BE=DC D.AD=DE8.在ABC和中,AB=,B=,补充条件后仍不一定能保证ABC,则补充的这个条件是( ) A BC= BA= CAC= DC= 9. 如图所示,点B、C、E在同一条直线上,ABC与CDE都是等边三

3、角形,则下列结论不一定成立的是()第10题图A. ACEBCD B.BGCAFC C.DCGECF D.ADBCEA第11题图第9题图二、填空题(每题3分,共30分)10把一副常用的三角板如图所示拼在一起,那么图中ADE是 度。11如图,1=_.12.若三角形三个内角度数的比为2:3:4,则相应的外角比是 .13如图,ABC中,A = 40,B = 72,CE平分ACB,CDAB于D,DFCE,则CDF = 度。14.如果将长度为a-2、a+5和a+2的三根线段首尾顺次相接可以得到一个三角形,那么a的取值范围是 15如图ABC中,AD是BC上的中线,BE是ABD中AD边上的中线,若ABC的面积

4、是24,则ABE的面积是_。16.从10边形的一个顶点画所有的对角线,一共能画 17. 下列说法中:三条线段组成的图形叫做三角形;三角形的角平分线是射线;三角形的三条高所在的直线相交于一点,这一点不在三角形的内部,就在三角形的外部;三角形的三条中线相交于一点,且这点一定在三角形的内部其中正确的有 .(填序号)18. 如图为6个边长相等的正方形的组合图形,则1+2+3= .第15题图第19题图第18题图第13题图19.如图所示,已知等边ABC中,BD=CE,AD与BE相交于点P,则APE是 度. 三、解答题(共63分)20(6分)在ABC中,B=3A, C=5A,求ABC的三个内角度数。21.(

5、6分)如图,已知D为ABC边BC延长线上一点,DFAB于F交AC于E,A=35,D=42,求ACD的度数. 22.(7分)若a,b,c分别为三角形的三边,化简 : ABCDE23.(7分)在ABC中,A=40,D是BC延长线上一点,ABC的平分线与ACD的平分线交于E,求E的度数AEBDCF24.(7分)如图,在ABC中,AD为BC边上的中线,DEAB于E,DFAC于F,ABC面积是60,AB20cm,AC16cm,求DE、DF的长25.(8分) 已知AC/BD,CAB和DBA的平分线EA、EB与CD相交于点E.求证:AB=AC+BD.26(10分)如图,在平面直角坐标系中,将直角三角形的直角

6、顶点放在点P(4,4)处,两直角边与坐标轴交于点A和点B。(1)求OA+OB的值(如左图);(2)将直角三角形绕点P逆时针旋转,两直角边与坐标轴交于点A和点B,求OA-OB的值(如右图)。 27.(12分)如图11,A、B两点分别位于一个池塘的两侧,池塘西边有一座假山D,在DB的中点C处有一个雕塑,张倩从点A出发,沿直线AC一直向前经过点C走到点E,并使CE=CA,然后她测量点E到假山D的距离,则DE的长度就是A、B两点之间的距离 (1)你能说明张倩这样做的根据吗? (2)如果张倩恰好未带测量工具,但是知道A和假山、雕塑分别相距200米、120米,请你帮助她确定AB的长度范围。 (3)在第(2)问的启发下,你能“已知三角形的一边和另一边上的中线,求第三边的范围吗?”请你解决下列问题:在ABC中,AD是BC边的中线,AD=3cm,AB=5cm,求AC的取值范围

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 大杂烩/其它

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号