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1、茶陵职业中等专业学校二年级体育教案教学内容1、跑：接力教学任务1、 发身体素质，培养学生吃苦耐劳的精神。2、 初步学会弯道跑技术，并改进传接棒的配。部分教 学 内 容、 教 学 方 法 、教 学 组 织次数时间开始部分一 、开始部分： 1、体育委员整理队伍，检查人数，向教师报告。 2、师生问好！ 3、宣布本课教学任务、整理服装、报数。 4、队列练习：立正 、稍息 、看齐 、报数。5、教学组织：成四列横队。 三分钟准备部分二、准备活动。、扩胸运动、振背运动、体侧运动、肩绕环运动、踢腿运动、腹背运动、膝关节运动 、踝腕关运动、压腿运动、跳跃运动教学要求：手臂、上下侧要伸直、边示范边提要求。教学方法
2、：先示范后讲解、边示范边提要求、学生听口令集体练习。教学组织：四列横队成体操队形站立。（图示一） 七分钟基本部分三 、基本部分： 、 组织形式：分组不轮换。 3、跑（一）动作名称：接力 （第 1 次 课 30分钟）（二）教学任务：初步学会弯道跑技术，并改进传接棒的配。（三）教学要求：基本学会接力跑的弯道起跑动作。（四）教学重点：接力跑的弯道起跑。（五）教学难点：起跑反应快速，起跑后能按弯道的切线前进。（六）教学手段：1、复习弯道传接棒。2、示范讲解时突出：握棒方法；起跑动作；起跑穴或起跑器的安装；弯道跑的切线。3、在弯道上练习蹲踞式起跑（30米）。4、在跑道上作2X60米的起跑及接棒练习。（七
3、）教学组织：分组进行练习， （八）教学安全： （九）易犯错误：接棒人起跑过早或过晚，不能在预定的传、接棒位置完成传、接棒，或者在接棒时尚未发挥出很快速度。 （十）纠正方法：接棒人反复进行起跑练习，或者在起跑前让同伴用不同速度滚动篮球，培养正确判断起跑时机的能力。三十分钟课后小结：教学内容1：接力教学任务、 培养学生吃苦耐劳的精神。2、学会弯道跑技术，并改进传接棒的配。部分教 学 内 容、 教 学 方 法 、教 学 组 织次数时间开始部分一 、开始部分： 1、体育委员整理队伍，检查人数，向教师报告。 2、师生问好！ 3、宣布本课教学任务、整理服装、报数。 二、 队列练习：立正 、稍息 、看齐 、
4、报数。5、教学组织：成四列横队。 三分钟准备部分二、准备活动。、扩胸运动、振背运动、体侧运动、肩绕环运动、踢腿运动、腹背运动、膝关节运动 、踝腕关运动、压腿运动、跳跃运动教学要求：手臂、上下侧要伸直、边示范边提要求。教学方法：先示范后讲解、边示范边提要求、学生听口令集体练习。教学组织：四列横队成体操队形站立。（图示一） 七分钟基本部分三、基本部分： 1、组织形式：分组不轮换。 3、跑（一）动作名称：接力 （第 2 次 课 30）（二）教学任务：学会弯道跑技术，并改进传接棒的配。（三）教学要求：基本学会接力跑的弯道起跑动作。（四）教学重点：接力跑的弯道起跑。（五）教学难点：起跑反应快速，起跑后能
5、按弯道的切线前进。（六）教学手段：1、复习弯道传接棒。2、示范讲解时突出：握棒方法；起跑动作；起跑穴或起跑器的安装；弯道跑的切线。3、在弯道上练习蹲踞式起跑（30米）。4、在跑道上作2X60米的起跑及接棒练习。（七）教学组织：分组进行练习， （八）教学安全： （九）易犯错误：接棒人起跑过早或过晚，不能在预定的传、接棒位置完成传、接棒，或者在接棒时尚未发挥出很快速度。 （十）纠正方法：接棒人反复进行起跑练习，或者在起跑前让同伴用不同速度滚动篮球，培养正确判断起跑时机的能力。三十分钟课后小结：教学内容1、投掷。2、篮球。教学任务1、发展身体素质，学习背向滑步推铅球方法。 2、学习体会行进间单手高手
6、投篮动作。 部分 教 学 内 容 、组 织 、方 法 、要 求次数时间开绐部分 一 、开始部分： 1、体育委员整理队伍，检查人数，向教师报告。 2、师生问好！ 3、宣布本课教学任务、整理服装、报数。 4、教学组织：成六列横队。 5、队列练习：立正 、稍息 、看齐 、报数。三分钟准备部分 二、准备活动。、扩胸运动、振背运动、体侧运动、肩绕环运动、踢腿运动、腹背运动、膝关节运动、踝腕关运动、压腿运动、跳跃运动教学要求：手臂、上下侧要伸直、边示范边提要求。教学方法：先示范后讲解、边示范边提要求、学生听口令集体练习。教学组织：六列横队成体操队形站。（图示一） x x x x x x x x x x x
7、 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o oo o o o o o o o o o o o o 4 x 8七分钟基本部分四 、基本部分： 、 组织形式：分组不轮换。 、投掷 （一） 动作名称：背向滑步推铅球。（ 第 1次课 30 ）（二） 教学任务：发展身体素质，学习背向滑步推铅球方法， （三）教学要求：初步学会背向滑步推铅球动作。（四）教学重点：背向滑步。（五）教学难点：摆动腿带动（六）教学手段： （1）徒手背向滑步分解动
8、作练习。（2）徒手练习背向滑步至推铅球预备姿势。（3）持球练习背向滑步至推铅球预备姿势。 （4）发展力量和推掷能力练习(投掷实心球)。（七）教学组织：分组练习 ( 图示二 )（八）教学安全：统一投掷、统一检球，听教师口令练习。 （九）易犯错误：滑步结束后不能保持投掷前的正确姿势，上体过早抬起，身体重心在两腿之间。（十）纠正方法：徒手或持球连续做收腿动作；教师在学生右侧（稍后）拉住学生的左手，或背后压住上体，进行滑步练习。 3-6三十分钟教学内容1、投掷。2、篮球。教学任务1、发展身体素质，学习背向滑步推铅球方法。 2、培养学生吃苦耐劳的精神。部分 教 学 内 容 、组 织 、方 法 、要 求次数时间开绐部分 一 、开始部分： 1、体育委员整理队伍，检查人数，向教师报告。 2、师生问好！ 3、宣布本课教学任务、整理服装、报数。 4、教学组织：成六列横队。 5、队列练习：立正 、稍息 、看齐 、报数。三分钟准备部分 二、准备活动。、扩胸运动、振背运动、体侧运动、肩绕环运动、踢腿运动、腹背运动、膝关节运动
