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1、实习生的自我鉴定模板锦集篇 实习生的自我鉴定 篇 xx年2月2日至6月24日，我在x市x区x中心小学进行了为期三个多月的教育实习工作。本次的教育实习工作的基本内容主要是包括三个部分：教育教学工作、班主任工作和课外活动。在专业指导老师关顺菊老师和班主任刘效婷老师的悉心指导与帮助下，我能较好地完成本次教育实习的工作。 在教育教学工作中，我学到了许多在大学的课堂上学不到的知识，实现了从“学”到“教”的角色转变。在实习的第一阶段,我用心地听课，学习老师们的授课方式、引课方式、提问方式、引导方式等技巧,认真总结每一位老师的教学特点及课堂上学生的反应。在实习的第二阶段,我深入分析教材、分析学生、征求关老师
2、的意见认真备课、说课。通过教学实践，我把自己的教学理论知识付诸实践,而且在课后认真听取关老师的意见以及与学生交流,对自己进行深刻的教学反思，认真总结自己的优缺点。经过反复的练习，我的课堂教学能力和课堂组织能力得到了增强。但是,我也还存在一些不足,例如:板书不美观；知识点之间的过度不太连贯以及课堂的组织能力还有待加强。总的来说，我能做到认真备课,所设计的教案规范准确。课堂教学中,教学效果较好,学生能当堂消化、巩固所教内容,教学重难点突出、明确,能比较顺利地完成每节课的教学任务。在课外,我耐心地辅导学生,认真地批改作业。 在班主任工作中，我的班主任刘老师给予了我无微不至的指导，而且大力地支持与鼓励
3、我参与到班级管理与各项工作中。在她的支持与指导下，我积极检查学生的早读与晚自习的纪律与班级的卫生情况，成功地开展了“呵护友谊之花,珍惜每份友情”的主题班会活动，并得到了老师和学生的肯定。从班主任的工作中,我基本熟悉了各项工作的方式及流程，从中学到了许多管理班级和学生的经验。通过班主任工作的实践,我感受到了班主任工作的细致与辛苦。在课外活动中,我积极地参加学校组织的各项活动：有师生朗诵比赛的，有接待美国与香港师生来访的，有筹备英语技能大赛的，有带队到广州进行采访的,有外出游玩和游园活动在各种活动中，我得到了很多很好的锻炼，尽管工作很多，但是我也过得很充实。 在本次的教育实习工作中,不管是在课内还
4、是课外的活动,我都持着认真负责的态度尽心尽力地做好每一件事。在各种实践活动中，自己的能力与经验都得到了极大的提升。实习尽管是充实、忙碌，但它又是对我有益无害的尝试和磨练，我觉得受益匪浅。这些珍贵的体验与收获,是一笔属于我自己的无价的财富。 最后,我要向指导和勉励我的关老师与刘老师以及中心小学的老师们,表示我衷心的感谢和崇高的敬意! 实习生的自我鉴定 篇2 我是xx，在第一附属医院实习，按照学校和医院的要求和规定,我分别到了内、外、妇、儿、急诊、等五个科室学习，在实习期间我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同志,严格要求自己,努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离
5、开工作岗位。对待病人和蔼可亲,态度良好,努力将所学理论知识和基本技能用于实践，在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，冻断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的.职业道德，掌握了临床各科室的特点及各科室常见、多发病人的诊治;掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理。较好地完成了各科室的学习任务,未发生任何医疗差错和。在实习过程中,本人严格遵守医院规章制度,认真履行实习护士职责,严格要求自己,尊敬师长,团结同学,关心病人，不迟到，不早退,踏实工作,努力做到护理工作规范化,技能服务优质化,基础护理灵活化，爱心活动经常化,
6、将理论与实践相结合,并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施，有记录，实习期间，始终以”爱心,细心，耐心”为基本,努力做到”眼勤,手勤,脚勤,嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都提供优质服务,树立了良好的医德医风。在各科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录,并做好病人出入院评估护理和健康宣教,能做好各科常见病,多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察，在工作中，发现问题能认真分析,及时解决,能熟练进行内，外,妇儿及重症监护等各项护理操作,严格执行三查七对，同时,本人积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己
7、的业务知识，通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解。 在今后的工作中，本人将继续努力，牢记护士职责,不断加强思想学习与业务学习,全面提高自身综合水平,为患者提供优质服务。1、完成了认知实习的学习使命,深入公司运营中找到理论于与实际的差距，积极学习专业知识,并补习了原来的基本操作的一些知识,主动学习了实战书籍。2、完成了从认知实习的旁观者身份转变到参与企业的经营者的身份，从日常工作的配合到公司指派他去接见客户,每项工作都可圈可点。 3、除在本公司实习外，还注意观察兄弟贸易公司的经营情况等更多信息，由此，可为更准确的触摸中小贸易公司发展脉络提供帮助 、积极与周围人沟通工作以外
8、的社会问题，获取更多做人的道理，为迈进社会做准备,此积极探索心态值得赞许。 实习生的自我鉴定 篇3 实习是每个医学生不可缺少的学习阶段，作为一个在临床经验上十分欠缺的初学者,除了自己的带教老师外,病房其他的医师、护士和患者本人都是值得请教的老师。因此，我保持谦虚、认真的学习态度，积极参加病房所有的学习、医疗、讨论等活动，从最基本的查体、病程记录做起，逐步磨练自己。在进入重症加强护理病房（ICU）前带教老师向我讲解ICU内管理制度和消毒制度，并介绍ICU环境，使我对监护室有所了解,工作起来得心应手。安排专科疾病知识讲座,即对胸心外科常见病的介绍，使我对胸心外科疾病有一定的认识，有利于术后监护。此
9、外，还进行基础护理方面带教,如对病人术前教育、心理护理和生活护理。首先使我了解中心静脉测压的意义和重要性,它是直接反应左心功能和衡量血容量的客观标准,指导补液速度和评估血容量。注意无菌，避免从测压管注入血管活性药物，并确保管道通畅到位。 在进入临床实习后，我往往把学习重心放在了操作上，而对理论学习和临床思维的训练有所放松,在胸心外科尤其如此。胸心外科病种多、手术多，我极易把注意力全部放在手术操作上。我必须全面准确的综合病史、体征、病情程度、手术方式等多方面考虑,方能准确掌握要害所在,看清本质,理解手术对患者的影响，制定正确的处理措施。使其知其然更知其所以然,方能逐步提高其临床工作中分析问题、解
10、决问题的能力。通过一个月的实习，使我对胸心外科术后监护有所了解，能独立完成中心静脉压的检测，气管插管内吸痰，护理记录单的书写,出入量的总结等监护技能。在实习中,我始终以实事求是的观点，严格要求自己,从一点一滴做起,因为这是对患者、对自己、对社会、对科学负责。 实习生的自我鉴定 篇 通过一个月的实习，我得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。 在学生心理辅导员和高一年级班主任的实习中，我深深地体会到我们的学生如此的渴求有一位知识比较丰富、能力比较全面的、能倾听自己心声的朋友。作为他们的朋友，我惟有仔细倾听、耐心询问、认真思考,最终协助他们增强认知正确看待和科学处理
11、他们所面临的困难；作为语文老师，面对几十双渴求知识的眼睛，我精心备课、认真组织，用真诚的心对待每一个同学,用清晰的话讲解好每一个问题,用深切的情表达每一个核心思想。 在生活方面,勤俭节约,爱护公物,讲究卫生,热爱劳动,严于律己，诚实守信,淡泊名利，助人为乐，尊敬领导,团结同事,谈吐得体,举止大方,注意保持形象。但是本人也还存在一些缺点和不足，主要是学习不够深入，政治敏锐性不够强，工作方式方法欠妥，文字功底不够扎实,有待在今后的工作中进一步完善和提高。 实习生的自我鉴定 篇5 20X年0月8日至1月30日，我在文来中学进行了为期近两个月的实习。实习的基本内容包括两部分:课堂教学、班主任工作。在秦
12、老师耐心指导、帮助下，我较好地完成了教育实习任务。 实在实习过程中，我深刻的感受到:上一堂课容易，但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大的工夫。在教学之前，我都认真听了指导老师的课和我的同学朱裘云课。从中我也学到了很多教学方法和技巧!在此期间我在秦老师的耐心指导下课件修改好我的课件在上课中不断地完善了。实习期间,作为实习班主任,每天课间操时维持秩序,监督到位。中午去包干区，下午有的时候秦老师不在的时候我和我的同学一起去监督班里的学生的卫生进行情况。在实践活动中得到了极大的提升，学到了许多书本上根本学不到的东西,受益匪浅，为以后做一名光荣的人民教师积累了宝贵的教学经验。我在此期间听了几节课，自己上
13、了五个课时的课,从第一次开课前半部分很紧张。到后来越来越轻松地上课。教学过程和教学环节常常出现疏漏的地方，给学生造成一定的理解困难。所以,我想，作为一名师范生,要真正走向了工作岗位，还需要自己以后两个月的实习。不断地努力实践，追求进步。 实习尽管辛苦忙碌，但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。最后,我要特别感谢辛勤指导我的秦老师，是她让我学到了很多的教学知识，使我从稚嫩的教学走向了成熟的教学。 实习生的自我鉴定 篇 转眼,一个月的外科实习生涯已告一段落。虽然这段实习 有点苦有点累,还是挺让人开心的。查房、换药、写病程录、跟手术、写出院小结,每天的生活 在这样重复的忙碌中度过。在普外科,早上七点
14、半就查房，之后换药,。当然，在外科最苦的是跟手术，往往一站就是好几个小时。学习 开化验单，写病历,换药、拆线、上手术，等,基本上都是从0开始，我也第一次知道看似简单的操作实施起来竟然这么困难。手术虽然不是每个都积极的上台，即使跟台看看还是很长见识的，切甲状腺，切胆囊,切脾，切阑尾，胃大部切除，结肠癌根治等等。对腹腔镜技术的了解还有介入治疗都是我让我耳目一新。 在一个科室里待久了，感觉大家真的如同一家人一样，老师的关心和教导,整个科室的协作,让忙碌的工作变得充实而快乐。外科医生大都是性情中人，平时再好,一但做错事，他们批评起人来不给你留一点的面子。等做完手术后又会和嬉嬉闹闹，好象没有什么 事都没
15、有发生一样。医生做手术时压力很大,特别是手术不顺利的时候，所以我所能做的仅仅是尽量不要犯错，否则的话真是欲哭无泪，只有挨骂了。我的带教老师,他人好又很严谨,教会了我不少东西，耐心的示范讲解，都是年轻人沟通起来很容易。在脑外科让我学到了很多,像更换颅内引流袋和尿道引流袋,其实他们的操作步骤差不 多，来源于 己最失望的就是打留置针,.这段外科的实习经历，其中复杂的滋味也许只有亲身经历过的人才能体会，酸甜苦辣,无论是什么滋味，都挺值得回味的。当然更重要的是学到了好多书本上学不到的东西从白雪飘飘到春寒料峭! 虽然,在外科最苦的是跟手术,往往一站就是好几个小时，站的腰酸背痛,更惨绝人寰的是晚上值班时经常
16、半夜两三点被叫起来急诊手术， 往往是边拉钩边达哈欠，第二天就和国宝有的一比了。在泌尿科，最大的特点就是病人的流动快，这也意味着我们的文字工作量也大大增加,常常下午四五点做完手术的病人第二天就开出院,让我们不得不每天加班写病程录，打出院小结,累得回寝室倒头就睡.这就是外科的味道，如同五味瓶,其中复杂的滋味也许只有亲身经历过的人才能体会,而每个在外科实习过的同学 的五味瓶里的内容也不尽相同，或偏酸,或偏辣，亦或偏甜,但是有一点是相同的，无论是什么滋味,都将是值得我一生回味的味道，属于外科，属于我自己的味道。 这几个月，是适应的过程，很多不足之处需要改进，这是实习的过程,很多观念得到修正，虽然辛苦疲惫，但是我能克服。这只是实习之初,今后还需要不断地摸索,同时必须对自己有所要求,才会有所收获。我想接下
