《第三单元自然科学小论文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第三单元自然科学小论文.docx（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 第三单元自然科学小论文自然科学小论文是指对自然科学领域中的某些现象、原理、问题等，进展特地的考察、分析、讨论所写成的科学小论文。由于现代科学技术飞速进展和快速普及，很多新奇、有进展前途的课题，如环境爱护、生态平衡、外空探究、纳米技术、生物遗传与变异等等，都使中学生产生了深厚的兴趣，已成为他们的热门话题。但是中学生假如要对自己接触的自然科学中的某些事物、现象、问题或某个专题，进展比拟深入、广泛的探究、讨论，并加以论述，写成科学小论文，以提醒其特征、本质、原理、意义及规律，这就不是任凭说说那么简单了。这种科学小论文的写作难度要比一般谈论文的写作难度大得多。它不但使用材料多，写作内容难，而且在概括
2、、归纳、规律推理等方面，都有较高的要求。它是一般谈论文写作训练的延长和进展，又是科学讨论论文的起步和预备。本单元的学习重点就是了解自然科学小论文的特点，并学习写自然科学小论文。资料显示屏“怎样才称得上是第一流的讨论工作呢?首先，题目必需是在茫茫未知的科学领域里独树一帜的；其次是解决这个问题没有现成的方法，必需是独出心裁设想出来的；最终表达这个方法、用来解决这个问题的工具，即仪器或设备，必需是自己制造，而不是用钱可以从什么地方买来的。”严济慈治学方法谈“任何真正意义的训练改革，从学科角度看，必定包括传统学科的更新和跨学科的进展。只进展传统学科而不进展穿插学科，训练改革只能是单条腿走路，是迈不开大
3、步的。”刘仲林跨学科训练论“撰写自然科学小论文，一般都要建立在自然学科的科学试验和实地考察活动的根底上，是一个使中学生对科学现象的熟悉进一步深刻化和条理化的过程，也是一个将头脑中的内部语言转化为外部语言的过程。”张若茵自然科学小论文写作指导探究教学设计ABC设计A1#高中作文# 导语设计科学是老狡猾实的学问，写作自然科学小论文的根本目的，是熟悉事物、发觉和把握事物的规律。所以，写作时肯定要敬重客观事实，从实际动身，对事实进展中肯的分析，导引出一般的规律，作为行动的向导。在试验开头，一般都有某种假设。试验的结果，可能确定自己的假设，丰富和进展假设，概括出某一新原理。也可能否认原来的假设，得出同预
4、想相反的结果。对从试验中得出的数据，要仔细分析，不能随便修改，更不能歪曲事实来迎合预想的观点。对不易解释的新现象，不要回避，不要轻易放过，要作出适当的说明。要在试验中发觉新的事实、新的数据，抓住不放，反复试验，一步步抓住事物的特点，接近它的本质。2共性教法展现自然科学小论文的写作是一种技能性的活动。从写作训练的角度看，自然科学小论文属于说明文的范畴；假如按它的表达方式进展分类，大致可以分为描述性自然科学小论文和阐述性自然科学小论文两种。(1)描述性自然科学小论文这种小论文的核心是对讨论对象进展描述和说明。兼具说明的科学性、准确性、严密性和记述的详细性、形象性、条理性的特点。写作的主要目的是介绍
5、新发觉的某种客观事物或现象，因此，它重在说明事物或现象是什么。这儿的描述和记叙文不同。记叙文是以感人为主，所以写法力求形象、生动。而科学小论文的目的在于“使人有所知”，所以写法力求详细、明晰。详细不等于形象，医用人体解剖图很详细，但不形象；画家笔下的人物很形象，但不详细。“形象”要求生动可感，有饱满的情感；“详细”要求科学准确，有时还要有数据。要防止把科学小论文写成文学作品。科学考察报告一次大型的泥石流可以说是一篇可以使学生借鉴的记叙性自然科学小论文。它里面用了科学的概念和准确的数据进展说明，如“地表径流”“固体物质”“重力”“流速”等以及“立方米每秒”“吨每立方米”“米每秒”等。而且全文记叙
6、层次清楚，条理清楚，使说明的过程既精确地反映了事物本身的状况，又显示了科学讨论的严密性。它以时间挨次把蒋家沟1977年夏天泥石流的发生、进展的过程记叙得清清晰楚，说明白这种自然现象的运动规律。记叙也比拟详细，增加了真实感，引起了读者的阅读兴趣。(2)阐述性自然科学小论文思想熟悉水平的凹凸在某种意义上打算写作自然科学小论文水平的凹凸。比方在选题立意方面，就需要写具备深刻的思维洞察力和独到见解。由于这种论文要对抽象事理作出分析和解释。某个事物消失了，某种现象消失了，为什么会有这种事物和现象，就很需要深刻的思维洞察力来解释缘由或原理。诸如，事物发生、进展、变化的缘由，事物形成、运行、作用的原理等。阐
7、释性的小论文不仅要说明事理是“怎么样的”，更要说明它“为什么是这样”，使读者不仅要知其然，而且要知其所以然。写这样的文章，要求必需准确理解所说明的原理、规律、缘由、关系、观念等，并根据人们熟悉事理、理解问题的规律，精确抓住事理的关键概念，作出正确推断。应当写清晰概念的阐释，事理的特点、来源、构造、种类、异同、比拟、联系和功能。如为什么不能使用含磷洗衣粉一文，分析了磷酸盐类物质经洗涤废水排入江河，造成嗜磷的藻类生物快速生殖，耗去水中大量氧气，鱼虾等因缺氧死亡。受污染的河水还会使某些鱼虾类变成畸形，人吃了会慢性中毒。另外，用含磷洗衣粉洗涤对人的皮肤也有刺激，简单引起接触性皮炎等等。这篇小论文探因析
8、里，条分缕析，将缘由讲得清晰明白。3创新聚焦(1)描述性自然科学小论文的训练自然科学小论文总体的特点是具有科学性、制造性、严密性。写科学小论文必需占有充分、实际的材料，才能为论题供应有力的论据，才能有比拟，有鉴别，才能翻开思路，启发思维，真正进入写作过程。材料的来源：一是试验，一是资料。描述性的科学小论文从构造看，一般是总分总的构造，但主体的构造形式一般比拟敏捷，可以依据描述的对象或特征划分为几个方面逐一说明。借鉴实例 春蚕未死丝已尽宫喜花 唐代诗人李商隐的千古绝唱“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，不知在多少人心中产生共鸣。但是从生物学的角度来看，春蚕还没有死时，丝早就吐尽了。也就是说，不是
9、“春蚕到死丝方尽”，而是“春蚕未死丝已尽”。 诗句中所说的“春蚕”是家蚕的幼虫。家蚕一生要经受卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。在相宜的温度和湿度下，家蚕的幼虫发育到肯定的阶段才能吐丝，而且蚕吐丝也只局限在幼虫时期。为什么春蚕能吐丝呢?这与它的构造和体内激素的调整有直接关系。在春蚕的头部有咀嚼式口器，适于咀嚼食物，口器上还有吐丝孔，并且在它的体腔内还有绢丝腺。在蜕皮激素和保幼激素的调整下，幼虫每经五六天蜕皮一次。在蜕皮期间，蚕不吃不动，称为眠。蚕一般经过四眠，在四眠后期，蚕体内的绢丝腺经过充分发育，布满了透亮的胶质液体，这时的幼蚕也称熟蚕。熟蚕停顿取食，把绢丝腺里的胶质液体从吐丝孔中吐出。胶质液体一
10、接触空气，就凝聚成蚕丝。蚕在短短的两天内就完成了吐丝，并用蚕丝围绕身体结成茧，然后在茧内化蛹(这就是所说的作茧自缚)。蛹期是一个不能自由活动的时期，从外表上看它不吃不动，似乎死了一样，实际上却在暗暗蓄积力气，经过十多天后，蛹便羽化成蚕蛾。蚕蛾是家蚕的成虫，全身披有白色鳞片和毛，头部小，有一对羽毛状触角，口器退化，有两对鳞翅，腹部肥大。可见，与幼虫相比，它的成虫在形态构造和生活习性上显着不同，成为完全变态发育。蚕蛾在七天内完成交配，产卵后才会死去，这才是春蚕真正生命的终点。而“丝尽”并不意味着春蚕生命的完毕，只是蚕发育过程的一个重要时期，所以说“春蚕未死丝已尽”。这篇小论文对“春蚕未死丝已尽”的
11、现象作了描述。突出了小论文的学问性、科学性，精确地使用了生物学术语；并引用了古人的诗句，增加了文章的形象性。课外练笔由于受传统观念“牙疼不算病”“老年掉牙是客观规律”等的影响，人们往往不太重视牙齿的爱护。所以我国于1998年规定，每年的9月20日为“全国爱牙日”。请搜集有关“牙”方面的资料，写一篇描述性的科学小论文。(2)阐述性自然科学小论文的训练这种小论文首先应说明立论的前提、依据的试验材料以及提出的假设。要严谨、慎密，推导符合规律。在构造上，要有明确的规律层次，常见的小论文一般由三局部组成：开头局部提出问题，或紧扣题目对全文内容作一概括介绍；主体局部分析问题，说明有关的观看、试验、调查、考
12、察、制作、设想等等，为归纳科学的结论作预备；结尾局部，解决问题，作出结论。在表达方式上，以说明为主，兼用谈论和表达。在表现手法上，采纳列数字、作比拟、分类别、打比方等等。借鉴实例 沙尘暴敲响西部生态警钟何毅 2022年3月以来，我国北方连续消失屡次不同程度的沙尘暴天气，西北、华北、东北西部和黄淮地区先后消失了扬沙、沙尘暴或浮尘天气，其中内蒙古、甘肃、宁夏、青海、新疆、河北、山西以及北京的局部地区消失了能见度小于1000m的沙尘暴天气，西北和内蒙古地区消失了能见度小于500m的强沙尘暴天气。其消失的时间之早、频率之高、范围之广、强度之大为近50年来所罕见。沙尘肆虐，令人忧心。人们不禁要问：沙尘是
13、从哪里来的?沙尘天气何时了? 究其沙尘暴的成因，专家指出，沙尘暴的形成与其程度大小，直接取决于风力、气温、降水及与其相关的土壤表层状况，沙尘暴频发的趋势也与植被破坏、土地沙化不断扩展有关。有关统计说明，近50年来沙尘暴频发与土地沙漠化扩展的步伐是全都的。据统计，20世纪50年月至60年月，沙化土地每年扩展1560km2，沙尘暴每年发生5次8次，70年月至80年月，沙化土地每年扩展2100km2，沙尘暴每年发生13次14次，进入90年月，沙化土地每年扩展2460km2，发生沙尘暴每年多达23次之多。从中不难看出沙尘暴天气的发生是受土地荒漠化严峻影响后果的一种表达。关于沙尘暴的成因，人们普遍认为“
14、都是荒漠惹的祸”，这种把沙尘暴形成的根源完全加祸于土地荒漠化确实有失偏颇，但至少可以说扩展中的沙地使沙尘暴天气形成的几率将会明显增加。气象专家认为，自2022年以来沙尘天气频频发生是由于大气活动特别，特殊是厄尔尼诺现象导致大风天气增多，加之近几十年来北方气候干旱化趋势加剧，降水稀有，土壤松疏易起沙所致，但更不容无视的是人类不合理的活动造成的土地荒漠化为沙尘暴的形成起到了推波助澜的作用。席卷东来的沙尘暴再次敲响了防止西部沙漠化、改善西部生态环境的警钟。盼望借西部大开发之良机，使西部的生态环境能彻底得到改善，使其成为一个山川秀美、经济兴旺的地区。这篇小论文，讨论了我国沙尘暴的成因。它讨论的是客观事
15、物和现象的有关文献资料，并对资料进展了分析、综合、概括、抽象，充分表达了自己的见解。课外练笔请以“珍爱地球就是善待自己”为题，从爱护大气臭氧层的角度，写一篇阐述性的自然科学小论文。设计B1#高中作文# 导语设计自然科学小论文的写作不仅仅是一种极其简单的心智活动，同时也是一种技术操作活动、动手试验的活动。中学生写自然科学小论文同那种宏篇巨着、博大精深的“学术论文”不同，它根本上是一种练习，就论文(research paper)的字面意义而言也可以看出，这种一般的旨在帮忙学生提高力量的练习，主要不是“写论文”而是“做论文”，也就是说，在正式动笔“写”之前，就有一项详细的、麻烦的试验工作要完成。researchpaper明白地告知我们，完成论文的过程并不只是“论”和“文”，首先得research(讨论)，讨论以前方才有文(paper)。因此，写作科学小论文假如只停留在如何写，诸如步骤、构造、浯言等的讨论上，决不行能使学生写出胜利之作。2共性教法展现(1)试验性自然科学小论文这种小论文主要是采纳试验的方法，实践性强，有肯定的有用价值。从内容看，这种小论文的核心是设计试验以及对试验结
