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1、二年级上册第二次月考试卷讲评课教案教学内容：第二次月考试卷教学目标：1、查漏补缺,解决疑难和遗忘知识。2、进一步梳理知识,加强各类题型的解题方法指导,进一步提高解题能力,提高数学综合素质。3、提高审题能力,引导学生自主、合作、探究、更正考试中的错误题型。4、理性看待考试分数,以良好的心态面对考试,做到胜不骄,败不馁,增强学好数学的信心。教学重点、难点：重点：1、查漏补缺,解决疑难和遗忘知识。 2、进一步加强各类题型的解题方法指导。难点：让学生进一步提高解题能力和提高数学综合素质,使学生解题规范化,做到会做题得满分,不会题也力争得分。教学方法：1.评（评错误原因,评优秀解法,评新题生题）、议、练
2、结合。2.整理升华,总结提高。3.教具：多媒体课件教学过程：一、 答题分析1.第一大题：填一填。本题有少部分学生把没有理解几个几相加的含义,他们认为4个3相加和3个4相加的意义是相同的,这是造成本次失分的主要原因。2.第二大题：把下面的口诀补充完整,并写出两道乘法算式。本题的失分是由于学生没有理解题目的意思造成的。3.第三大题：把下面的加法算式改写成乘法算式。这题大部分学生完成较好,只有个别学生是把结果算出后在乘乘数,如：2+2+2=62等这样的错误。4.第四大题：连一连。这题完成较好,只有个别学生不细心忘记连。5.第五大题：照样子,画一画。这题的失分率较高,大部分同学都做错,此题错误的原因主
3、要是学生没有理解乘法算式的含义。6.第六大题：在圆圈里填上“+”“-”或“”。本题完成较好,只有个别学生不细心才导致的错误。7.第七大题：找规律画一画,填一填。本题大部分学生没有理解题目的意思,同时没有找到规律或是由于粗心造成的失分。8.看图填空,并列式计算。本题学生完成较好,只有部分学生不能认识题目中的字,才导致他们不了解题目的意思。9.第九大题：解决问题。本大题有3个小题,其中错得较多的是第3题的第2小题,这题是提出用乘法计算的问题,并解答。大部分学生不会写“踢毽子、乒乓球”这两个运动项目,甚至有个别学生还不知道如何去提题目,问题没有提出来,却有解答,这是本题失分的主要原因。二、师生合作,互动交流。谈话：这些试卷中的问题现在自己能解决了吗？请你把试卷中的问题改正过来好吗?学生独立改正错题。（设计意图：通过师生、生生互动交流、共同努力,把学生存在的困惑给予解决,此时,给学生适当的时间予以改正。）三、课后分析,自我反思。（1）谈话：这节课你有什么收获？（2）谈话小结：希望同学们认真订正,从中汲取经验,使知识和能力再上一个台阶。页码 / 总页数
