对我省体育高考的一点见解.doc

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1、对我省体育高考的一点见解近年来,随着人们对体育的认识提高、社会对体育人才的需求加大。体育高考生也随之增多,体育高考的难度也进一步的加大。一、近几年体育高考的录取情况分析表1 近几年全省文化课和体育分数线的划定情况一本二本体育本科体本科占二本线%07年理科56350536772.67%文科55151538274.18%08年理科56350737173.18%文科55351337573.10%09年理科57952039075%文科54350137675.05%10年理科56250738074.95%文科57353440074.91%11年理科53447735774.84%文科54751038274

2、.90%1、从表中罗列的数据可以看出,近几年的高考分数线09年是个明显的转折点,理科重点、本科线都是最高的一年。体育占二本的分数线比例也是最高的。在这之后文科的一本分数线开始高于理科,二本没变。体育占的比例也开始有所下降。2、体育的分数线文理科分别划线,合分一线录取,划线主要依据文理科学生的考生数来划定的。从最后一栏我们不难看出,总体上在二本的72.67%-75%。从此数据我们可以根据每年专家预测二本分数我们来预测体育考生达线或体育划线的范围。表2 近几年体育综合分最低控制线07年08年09年10年11年131.85127.4990136.92133.61、综合分的计算公式:综合分=体育考分1

3、.2+48+32(学生考试得分-分数线)(750-分数线)2、从这个列表中不难看出09年仍然是特殊的一年,如果一考生文化课正好达线,那体育35分就可以上本科了。而前面我们看到了09年的文化课控制线也是最高的。10年控制线又是最高的一年,体育最少要考73.3分才可以上本科。这一变化最大的受害者无疑是考生。二从安徽省近几年体育高考录取情况分析,看中学体育高考训练现状1、考生越来越多:(1)文化课不好,体育还可以;特别是农村中学,随着年级的递进,发现自己的文化课很难达到本科线,学艺术、音乐又要承担巨额费用,如果身体条件还可以的,就希望借体育专业考上本科院校了。(2)特长生和特色学校越来越多 随着现在

4、生活水平的提高,孩子们的营养丰富,部分有特长的体育苗子很容易就体现出来;加上由于前面说的有些农村中学的生源问题越来越多的特色学校为这些文化课不太好的学生提供了很好的平台。(3)体育教师容易组织生源 体育老师上课是更容易和学生打成一片,也有些学生就是因为体育老师的人格魅力和和对体育的爱好就参加体育训练队了。2、考生的技术状况(1)100米的起跑:对起跑技术的掌握不准确,特别是对节奏的把握,很多考生在考试时都不知道自己是如何起跑的,考完后都回忆不起来。恰恰是起跑时要求注意力要非常集中,这和教练员在考前的误导也有关系。(2)铅球:很多同学把握不住用力顺序,身体的力量不能很好的集中到最后的出手上。特别

5、是在转髋上,很多考生都做成了转腰;还有就是一大部分考生投不远是出手的手形不对。也有些教练和考生误认为铅球就是只练力量就解决问题了,其实不然。(3)三级跳远:很多考生是第二步跳不好,也就是没有跨步跳,全脚掌着地、摆动腿下落时不能主动下压。(4)800米:主要是战术问题,考试时面对的都是自己没有在一起跑过的同学,把握不住节奏;还有就是有些考生平时不愿练,以为到时努力就能跑好。三一个工作在农村中学第一线体育教师的一点见解我是一名工作在山区的一所普通完中的体育教师,从事体育工作十四年,带体育高考生训练、考试十二年,通过不停地学习和每次带考生考试期间和其他教练的交流加上自己不停地实践。我想对安徽体育高考

6、的发展和未来说说自己的看法,希望可以和同仁们一起分享,可以更好的为安徽体育事业和体育高考生搞好服务:1、教练员的水平急需提高 上面说道的体育考生的一些技术层面的问题和教练员的水平有直接的关系。而大多数教练员都是自学成才,都是自己在带学生的实践中慢慢摸索出来的一套训练手段和方法。而在大学里学的一些东西并没有太大的用处。这样对体育考生而言是不太公平的,我工作了十四年没有参加过一次有关体育高考方面的交流或研讨会,只是在09年参加骨干教师省级培训时专家在讲课中略有介绍,也没有深入探讨。全省每年有一万多考生参加体育高考,我认为多搞一些有关这方面的研讨会一定会为全省的体育考生带来更大的帮助。2、考生选体育

7、专业学习的动机要“纯”前面我们分析现状时说道,有些学生选择报考体育专业是因为自己的文化课不足以考上本科,希望借助此上一个本科院校,并不是处于对体育的爱好和希望成为一名体育工作者。这样一来势必会对那些热爱体育、希望为体育事业做贡献对学生造成不必要的竞争。3、特长班要落在实处一些学校因为生源问题,只考虑到客观因素,片面的追求升学率,把一些文化课成绩在400分左右的学生动员来考体育专业,无形中提高了体育专业的文化课分数线。仍然不利于体育考生的发展。4、体育考生的选材从表1、表2中不难看出:除了09年的不正常之外,我省的体育考生文化课都在380分左右,专业课需要70分以上。所以体育教师选材时和体育考生在准备报考体育专业之前应该做一个正确的评价和定位。5、农村中学体育设施严重匮乏不要说塑胶跑道了,就连完整的100米直道都没有,我们学校的弧形跑道只有一百六十多米,跑一个800米要将近五全圈。我们做的最多的就是越野跑,在公路上完成100米跑。铅球是一项危险性较高的项目,在我们的小运动场上很难完成铅球练习。只有把学生分散的非运动场的小空地练习。随着现在对教育投入的增大,对学校体育场地的加大投入,和对体育设施的配备,也是对体育考生的直接帮助。备注:表1的数据来自于各年的高考分数线。 表2的数据:07、08年是根据省内部分高校的最低录取分数;09、10、11年是来自巢湖学院12年招生简章5

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