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1、孟子两章中考题集萃姓名学号成绩一、（2006年河南课改区试题）阅读下面两个语段，完成18-21题。（共10分）（一） 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心 忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无 敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。（节选自生于忧患，死于安乐）（二） 越王句践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。曰：“女忘稽之耻邪？” （终灭吴）（节选自史记） 注：句践：即勾践。春秋时越国国君，于公元前494年被吴王夫差大败于会稽，被俘，释放回
2、国后，卧 薪尝胆，发愤图强，于公元前473年灭掉吴国。焦思：焦虑思考。胆：即胆囊，胆汁极苦。18. 解释下面句子中加点词的意思。（2分）（1） 困于心衡于虑而后作作：（2） 人恒过然后能改恒: 19. 用现代汉语写出下面句子的意思，注意加点词。（2 分）故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨20. 孟子认为，一个国家要想避免“亡”的命运，必须具备哪些条件？（2分）21. 勾践灭吴的故事，印证了孟子的哪些说法？现在社会安定，经济繁荣，人民安居乐业，“生于忧患，死 于安乐”的说法是否还有现实意义？请简要谈谈你的认识。 （4分）二、（2006年四川攀枝花非课改区试题）阅读孟子二章，完成8-11
3、小题（15分）得道多助,失道寡助天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者 矣；然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也；委而 去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者 多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔；故君子 有不战，战必胜矣。生于忧患，死于安乐 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举 于市。故天将降大任于是人也而死于安乐也。8下列加点的实词解释错误的一
4、项是（）（2分）A. 域民不以封疆之界B. 寡助之至，亲戚畔之C. 傅说举于版筑之间D. 必先苦其心志域：区域、地域畔：通“叛” 背叛 举：被选拔，被起用 苦：使受苦9. 下列四组加点的虚词意义和用法相同的一项是（ ）（2分）A. 固国不以山溪之险属予作文以记之B.环而攻之而不胜杜少府之.任蜀州1C. 故天将降大任于是人也曹操比于袁绍D. 征于色，发于声，而后喻择其善者而从之10. 选择对文章意思理解不正确的一项（）（2 分）A. 得道多助，失道寡助一文作者强调了在治理国家中施行仁政的重要性。B. 得道多助，失道寡助一文论证了“天时不如地利，地利不如人和”这一中心论点。C. 遭腐刑而著史记的司
5、马迁，幼年丧父发奋读书的欧阳修，身残志坚的张海迪等三人的故事不能 证明“生于忧患”的道理。D. 生于忧患，死于安乐一文告诉了我们一个深刻的道理：苦难是对人生的一种磨练，我们只有战胜 苦难，才能取得成功。11. 把下列文言语句翻译成现代文。（9分，每小题3 分） （1）得道者多助，失道者寡助。（2）以天下之所顺，攻亲戚之所畔；故君子有不战，战必胜矣。（3）入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。三、（2006年北京市海淀区试题）阅读文言文，完成2023题。（12分） 舜发于畎亩之中百里奚举于市。 故天将降大任与是人也曾益其所不能。 人恒过，国恒亡。 然后知生于忧患，死于安乐也。20. 选文中孟
6、子主要讲了两方面的问题，一是造就人才，二是；得出的结论是“生于忧患，死于安乐”，用现在的话说就是。（3分）21. 孟子说理散文的善用排比、句式长短错落，有怎样的表达效果？请你以选文第段为例加以具体分析。（3 分）22. 选文第段紧承上文从正反两方面加以推论，其中从正面推论的是哪句话？ （3分）23. 孟子在选文第段中以六位历史人物的经历告诉人们：人要成大器，必须经受磨炼。下面列出的名言中，与之意思相近的是（ ）和（）这两句。（3分）A. 古人大业成，皆自忧患始。B. 试玉要烧三日满，辨材须待七年期。C. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。D. 自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。四、（2006年沈阳
7、市课改区试题）阅读下面选文，完成1015题。（15分）舜发于畎亩之中，人恒过然后能改，生于忧患，死于安乐曾益其所不能。死于安乐。（2分）任:）（ 2 分）B. 曾益/其所不能D. 入/则无法家/拂士210. 生于忧患，死于安乐选自11解释选文中加点的词。（2分）举：12. 下列句子划分节奏有误的一项是（A. 舜/发于/畎亩之中C. 征于色/发于声/而后喻13. 请用现代汉语翻译句子。（4 分）（1） 劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。（2）然后知生于忧患，死于安乐。14. 概括选文第一段的大意。（2分）15. 这篇选文对你今后的学习或生活有怎样的指导意义？ （3分）五、（2004年贵阳实验区试题）
8、阅读生于忧患，死于安乐，回答1821 题。（10分） 故天将降大任于是人也曾益其所不能。人恒过，而死于安乐也。18解释语段中加点的词。 （2 分） 故： 是：19用现代汉语翻译“然后知生于忧患，而死于安乐也”这个句子。 （2 分）20. 语段主要论述了凡是能担天下大任的人才，都必须经受一定的磨炼，这样才能取得“曾益其所不能” 的效果或成就。请紧扣这一论述，任意举一个恰当的事例作论据。（所举事例必须包括人名、所受的磨炼 取得的成就）（3 分）21. 语段说：“人恒过，然后能改”，有人对这句话持不同见解。请阅读下面链接材料后，结合自己的思考 谈一点你的看法。 （3 分）【相关链接材料】“有些错误没
9、机会改正”。日前，48岁的喜剧演员牛振华因酒后驾车惨遭不幸。出事 后牛振华的家属发表了情真意切的公开信：“一生谨慎的他犯了一次错误，而他唯一一次错误，却让他不 再有改正的机会，也给我们造成终生的遗憾！”人们常说：“不要怕犯错误”、“不要怕交学费、，吃 一堑，长一智”、“在哪里摔到，就在哪里爬起来”等等，这些话不能说不对，但有些错误是致命的，瞬间 发生，没有纠正的机会。六、（ 2 004年四川遂宁市中考试题）文言文阅读（每小题2 分，共10分）（一）孟子曰：天时不如地利，地利不如人和。（二）三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣；然而不胜者，是天时 不如地利也。（三），;
10、委而去之，是地利不如人和也。（四）故曰：域民不以封疆之界，战必胜矣。”11. 选文横线上应填的文字正确的一项是（）A. 城非不高也，池非不深也，米粟非不多也，兵革非不坚利也。B. 池非不深也，城非不高也，兵革非不坚利也，米粟非不多也。C. 城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也。D. 池非不深也，城非不高也，米粟非不多也，兵革非不坚利也。12. 下列句子中加点词语理解有误的一项是（）A. 环而攻之而不胜（环：包围）B. 池非不深也（池：水池）C. 寡助之至，亲戚畔之（畔：通“叛”，背叛）D. 域民不以封疆之界（域：这里是“限制”的意思）313对下面句子翻译有误的一项是（）A. 故
11、君子有不战，战必胜矣（所以君子不战则已，战就一定胜利）B. 三里之城，七里之郭（方圆三里那样的小城和方圆七里的大城）C. 委而去之（弃城而逃）D. 威天下不以兵革之利（不能只靠武力强大来震慑天下）14下面判断有误的一项是（）A. 孟子相传是孟子及其弟子所作。B. 文章采用了“总一一分一一总”的结构模式。C. 文章第（四）段运用了正反对比论证和举例论证的方法。D. 本文骈散结合，读来琅琅上口，朗读时要注意节奏正确。比如“城/非不高也”、“故/君子有不战, 战/必胜矣”。15.对文章内容理解有误的一项是（）A. 文中与“得道者”意思相同的一个词是“君子”B. 作者在论述战争的三个要素时，着重强调了
12、“人和”。C. 文章的中心论点是“天时不如地利，地利不如人和”。D. 文章集中反映了孟子“仁政”、“法治”的思想。七、（2004年山东泰安市中考试题）阅读下面的文字，完成57题。甲1人恒过，然后能改;而死于安乐也。（选自孟子）乙郑之鄙人学为盖。三年而大旱，无所用，弃而为秸槔。三年而大雨，又无所用，则还为盖焉。 未几，盗起，民尽戎服，鲜用盖者。欲学为兵，则老矣。越有善农者，凿田种稻，三年皆涝。人谓宜泄水 种黍，弗听，而仍其旧，乃大旱连岁。计其获，则偿歉而赢焉。故曰：“旱斯具舟，热斯具裘。天下名言 也！（选自郁离子）5. 解释句中加点的词。（2 分）入则无法家拂士 拂： 郑之鄙人学为盖鄙：6. 翻
13、译文中划线的句子。（6 分） 人恒过，然后能改。译： 旱斯具舟，热斯具裘。译：7. 甲乙两文的主要观点是什么？写法上有什么共同特点？ （4分）甲文的主要观点： 乙文的主要观点：共同特点：八、（2004年山东威海市中考试题）阅读生于忧患，死于安乐一文，完成5一9题。生于忧患，死于安乐舜发于畎亩之中，曾益其所不能。 困于心，衡于虑，而后作 而死于安乐也。入则无法家拂士（）（4分） 何苦.而不平（愁） 斟酌损益.（利益）殚其地之出.（出产的东西） 一鼓作.气（振作）5. 给下边句子中加点的字注音。（2 分）曾益其所不能（）6. 下边对加点字的解释有错误的两组是（）和（A. 必先苦其心志（痛苦）B.
14、曾益其所不能（增加）C. 出.则无敌国外患（国外）D. 困于心，衡于虑，而后作.（奋起，指有所作为）47. 文中缺漏了一处文字，把缺漏的文字补出来。（2 分）&文章第一段写舜、傅说等六人的经历，是为了证明这一观点。（2分）9写出“生于忧患，而死于安乐”的意思。（2分）答：九、（2003年山东淄博市中考试题）阅读下面有关“忧患”的两个文段，做1213题。 （6分） （甲）人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士， 出则无敌国外患者，国恒亡。然后知, 。（乙）先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危机存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于 内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士 之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。12解释加点的字。（3 分）衡（）于虑 而后喻（） 以光（ ）先帝遗德13. （甲）文中空白处的语句是：, 。（甲）文中的“法家拂士”具体是指（乙）文中的。（乙）文中，作者解决“危机”的办法 。（3分）十、 （2003年湖北咸宁市中考试题）阅读得道多助，失道寡助，回答2024题。 （15分）天时不如地利 故曰，。得道者多助，失道者寡助。战必胜矣。20. 解释下列句中加点词的含义。 （3分）池非不深也（）委而去之（）故君子有不战（）21.
