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1、关于实习生的自我鉴定模板集合7篇 自我鉴定是个人在一个时期的自我总结，写自我鉴定可以让我们审视自身，因此我们要做好总结,写好自我鉴定。但是却发现不知道该写些什么，以下是帮大家整理的实习生的自我鉴定7篇,欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 在这短短的近一个月的教育实习生活中，深有体会。 在我的母校XX小学里，在原任教师的认真指导下,我积极且负责任的完成我的实习工作:认真备课,掌握好教材内容；认真上好每一节教学课;热情辅导学生；认真批改作业等。 当我站在教师的讲台上时面对那无数双求知的眼睛，我顿时感到作为一名教师的重要性。也明白一堂课上得好不好关键在于有多少学生能听懂。因此我会把一些重要的知
2、识点重复了再重复。所以，课堂上应该充分体现教师的主导作用与学生的主体作用相结合。课后,我在老师的点评下和分析总结后，不断地改进了自己的缺点和不足，不断地完善自己的教学方法。 其次，我明白了作为一个班主任,更应该懂得关心学生,无论是学习还是生活,因为天底下并没有绝对的坏学生。 最后，小小的经验告诉我：想要得到学生的尊敬和喜爱,并不是通过和学生玩闹而得来的。至少,教师与学生的角色要分清楚。 本着对学生认真负责的态度完成这一次实习工作，使我学到了许多作为学生而无法接触的东西,它让我更明白了今后的目标。而作为一个师范生,作为一位未来教师，我要学习的,还有很多很多。 实习生的自我鉴定篇2 在学校度过了4
3、年的理论学习之后，夏天，我们踏进了实习之路。经过在学校的报选实习医院、抽签,我来到了x市第一人民医院。xx市第一人民医院,是一家三甲医院，拥有强大的实力，先进的仪器设备。相信在这里,我们可以学习到一些在学校没有接触过的先进的仪器技术。 月24日，我们十个实习生来到医院报到,在填好一些资料后,李老师带我们到每一个检验科室大致的参观了一下。医院的检验科室包括门诊、速检、免疫室、放免室、生化室、微生物室、血液检验、皮肤检验。经过一次系统的浏览后，我开始期待在医院的实习生活。月2日，我正式踏入实习生活，安排第一个实习的科室是免疫室。在苏老师的讲解下,我了解到免疫室分为EISA、筛选实验室、免疫荧光实验
4、室、特定蛋白实验室和其他一些杂项检验等5大部分。到现在为止,经过两个星期的实习,我熟悉了科室的工作流程，在标本送到科室之后，我们首先签收,然后将其分类编号录入、离心，再送去相应的实验室检测,在检测结果出来后，要将结果输入电脑,最后经过复查和审核,才能发出报告。除了熟悉了科室的工作流程之外，在苏老师和区老师的教导带领下，我逐渐学会了免疫常规和特定蛋白的检测。免疫常规主要是采用ELISA的方法,由于每天的标本量很大，所以科室采用仪器自动加样，自动洗板等程序,在酶标板做到结果之后，还要拿去分光光度计测其波长。特定蛋白的检测主要是采用BN2这台仪器,只要我们在电脑上输入标本编号和相应的项目，在把标本装
5、架放入仪器，它就会自动检测。科室的每一个老师都非常耐心的教导我，让我更快的熟悉科室的工作,受益匪浅。 除了固定在科室的工作之外,为了能提升我们的工作经验与能力，我们还要在门诊值班。门诊值班分为中班和夜班。值班的工作主要包括血常规、尿液粪便检查等。由于缺乏经验,值班时老师的教学起到了十分重要的作用,在小娟老师耐心的教导和讲解下,我懂得了一些基本的操作，例如血常规、超敏CP等。经过两次的值班，我体会到在门诊工作不但要检测样本，还要与病人接触，身为医务工作人员,对于病患者要予以耐心和尊重。 经过两个星期的实习，我体会到在学校是以接受理论知识为主，学习方式采用教师课堂讲授为主;临床实习阶段学习重点放在
6、实际动手能力培养及应用科学知识分析、解决临床问题能力的培养上。医学检验不但要求理论和实践紧密结合，还要求检验人员谨慎细心,注重每个细节。在实习过程中,我发现自己正是缺少细心，我知道这缺点是致命的，在今后的实习生活中，我将严格要求自己,改正缺点，做到细心谨慎。深深的明白到自己的一言一行,在工作过程中的任何操作，不仅仅要对自己负责,更重要的是要对患者和医学检验这个职业负责。我的学习道路任重而路远,我会努力向每一个老师虚心学习,孜孜不倦，持之以恒。 实习生的自我鉴定篇3黄川镇陈墩幼儿园是一个公办园,在短短的三个月实习期间,我受益匪浅,通过这次实习真是让我明白了：只有理论是不够的,也得有实践，但是光有
7、实践是不够的,要理论实践相结合。在幼儿园各位领导和老师的帮助下,我比较成功的将自己所学理论知识和技能运用到了实践中，顺利的完成了教育实习任务,并且我觉得自己学到了很多东西，并深刻了解了作为一名幼儿教师该面对的生活是怎样的、该具备的心态是怎么样的、在以后的工作生活中,我该怎样要求自己及自己又该向怎样的一个层次迈进。我认为这次实习对我的职业生涯计划来说是十分重要的，我的收获很多。 听课是提高自身教育教学能力一个好方法，新教师只有多听课才能够逐渐积累经验,所以对每次听课的机会我都十分珍惜,听课的主要对象是一些工作经验丰富的老教师，这期间我听了很多课,我的收获很大，逐步把握了一些上课的技巧。 这次实习
8、，虽然我的主要工作是教学，可我觉得在实习中,我做的更多是保育工作,也许是因为我在大班，在教学上，我上过几个活动，在这些活动中,我看到了自己的不足，如：1、我们的语言不够美丽,不够吸引小朋友,表情,动作不丰富，不够感染小朋友，可能是自己的一些不足,没有做到适度的夸张, 2、评价语言过少, 、没有照顾到每个孩子,由于不太了解班上的幼儿,因而没有很好做到因材施教，对亲外答案和突发行为和语言,不能迅速的灵活地应答和处理,以上3点是我自己反思后小结才出来的，做到不够地方我们，我们同学之间在一起交流的时候，他们说自己也有这些不足，我也问过老师,得出结论大部分是因为我们新手老师造成的，慢慢磨练会让我们这些不
9、足得到改进。 在保育方面,这几周我做了很多从来没有过的事情,也学会不少,比如说:哄他们睡觉，隔毛巾,梳头发等,我们同学聊天时说道,我们是提前体验做妈妈的生活,为以后做准备,像这些琐碎的生活常规事情,每天都要做，我觉得可以练习一个人的耐心，忍耐心,恒心,细心等等对于人的性格确实有些帮助。我做好的方面或者说是基本令自己满意的方面在于: 1、对于教学活动态度认真,备课和准备充分 2、虚心请教和接受指导老师的建议与指导, 3、组织活动时教态比较自然,语言清楚声音语速适度。 4、课后认真总结课堂上的成功的地方和不足之处。 每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的主人,真正走进孩
10、子的世界，去发现他们,改变他们，教育他们,这个世界就是天才的世界只有不好的老师,没有不好的孩子,幼教本来就是一门需要有爱心的专业，面对一个个天真的孩子，我们更应该用母亲般的心去呵护他们,短暂的实行，我更加坚定自己的选择。其次,教育工作。面对上课,作为实习老师，面临的最大问题是不熟悉教材，也不知道该怎么对幼儿讲，生怕上不好影响幼儿对知识的掌握及对上课的兴趣，尽管我认真备课，写好教案，准备充分,但在第一次面对幼儿上课时，还是那么的手足无措,由于对幼儿的了解太少，对他们提出的问题难以回答，又没有整顿好课堂纪律,第一次正式上课没有成功,想着和在学校试讲时情况根本不一样,那些是大孩子,不是你的教育对象，
11、这些小孩子才是你应该了解和教育的对象。不过在又一次的讲课中,我总结经验，吸取教训，就比第一次进步很多，经过多次实战后,我已经积累了很多的经验教训。学前教育一班 另外,家长工作。在幼儿教育中,家长工作也非常地重要,我们要虚心听取家长的合理化建议，同时对于家长的无理要求，要妥善的处理，友善的拒绝,幼儿在园表现要及时通告家长，取得家长的充分信任。对待孩子,要有很多很多的耐心、细心和爱心,这正是我们学习和努力的方向，回顾这些日子,我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。 在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着,坚持，奋斗,理解和珍惜。
12、这是我在学校里学不到的。刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西,缺乏实践经验。要成为一名合格的幼儿教师，除了要有良好的教学经验外,最重要的是具备良好的职业道德，像母亲一样关心和爱护她们，经过这段时间的学习,让我真正感悟到作为教师我们要吃苦,忍耐，拼搏,合作的精神去照顾好每个幼儿,经过这次实习,让我真正了解了幼儿老师是那么的不容易,接近两个月的实习生活，让我初尝了身为一幼儿教师的酸甜苦辣。幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心,细心,爱心，责任心更重。了解幼儿的生理。心理特点,掌握幼儿的年龄特点,性格差异。 就在这样忙碌的实习生活里,一年也就这样过去了。这一年经
13、历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记,因为这是见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观,价值观。时间就是这样无情，头也不回的流逝掉,是的,谁都不愿意被时间丢下。而我们也随着时间的流走一点一点的成长。而曾经的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟。也许这正是成长的代价。每经历过一次,收获就多一些，成长也就又迈进一步。 实习生的自我鉴定 篇 经过一个多月的磨合，通过不断的找同学谈心,主动去了解他们的情况，慢慢的我和学生之间开始互相了解了。 我是一名刚踏上工作岗位的青年教师，刚开始我心中有些忐忑不安。非常幸运在学校各位领导和许多老师对我的工作,给予很多的关心和帮助,让我也更加努力，实习期间我的各
14、项工作都有条不紊的开展。就在这样忙忙碌碌的教学生活上，一个学期的实习时间就这样结束,结束之余,心里却有舍不得的感觉。作为一名新教师的我，踏上工作岗位后的第一个任务就是担任教学工作计划，这对我来说是一个不小的挑战。男生调皮的较多,所以在管理上比较困难。特别是因为我是一名新教师，初来乍到，总会有些同学表现出不买账 的态度。经过一个多月的磨合，通过不断的找同学谈心，主动去了解他们的情况,慢慢的我和学生之间开始互相了解了。 教师育人,身正为范。在一学期的实习工作中让我认识自我的角色定位。不但是应该做一个怎样的人,而且是做一个怎样的教师。教师的职责是神圣的,既教书又育人。高尔基说过:谁不爱孩子,孩子就不
15、爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子.爱孩子是教师应具备的美德，也是教师的天职，作为一名小学教师,当然更应该做到这一点。在职业活动中,我把热爱学生放在第一位，有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解,热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生,无论成绩好坏,我都一视同仁。对性格孤僻的学生,更多给以热情帮助。意图使他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的,教师的真诚学生是能感受到的。 我深深地体会到教师必须不断地学习,不断地提高自身的科学文化素养。在平时的工作中,我边教边学，利用学校为我安排的外出听课的机会，向其他学校的老师学习,吸取他人先进的教育教学
16、经验,了解现代教育教学的新理念。学习现代教育教学理论,学习新课程标准，根据学生的实际情况组织教学。尽量做到面向全体学生,因材施教，让每个学生真正成为学习的主人。 一学期的工作，虽然取得了一些收获,但还存在一定问题，对于今后的路，我会谨慎地走好每一步,用自己的努力实践、勇于探索使自己的业务素质和工作能力再上新的台阶!在以后的教学工作中，要不断总结经验,力求提高自己的教学水平,还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会有收获! 实习生的自我鉴定 篇 在进入icu前带教师向我讲解cu内管理制度和消毒制度,并介绍icu环境，使我对监护室有所了解,工作起来得心应手。特别安排专科疾病知识讲座，即对胸心外科常见病的介绍,使我对胸心外科疾病有一定的认识，有利于术后
