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1、苏教版：2019年小学五年级数学下学期期末试卷本学期的期末考试已经临近 ,各年级、各学科都已经进入到紧张的复习阶段。小编整理了小学五年级数学下学期期末试卷 ,供大家参考!一、准确填写(共26分 ,每空1分)1.a、b是两个自然数 ,且a=36 ,那么a、b的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。2. 的分数单位是( ) ,它有( )个这样的分数单位 ,如果再加上( )个这样的分数单位就是最小的素数。3.两个连续偶数的和是18 ,这两个数的最大公因数是( ) ,最小公倍数是( )。4.5.375里有( )个18 ,( )个 18 是12 。5.一个圆的半径是3分米 ,它的面积是( )平方分米。
2、6.一根绳子长40米 ,已经用了l0米 ,已经用去这根绳子的( )( ) ,还剩这根绳子的( )( ) 。7.在l9的自然数中 ,( )不是偶数 ,但是合数;( )既不是素数 ,也不是合数。8.在一个圆内画一个最大的正方形 ,这个正方形的对角线长12厘米 ,那么这个圆的面积是( )平方厘米。9.画一个周长是12.56厘米的圆 ,圆规两脚尖之间的距离就为( )厘米 ,画出的这个圆的面积是( )平方厘米。10.挂钟的时针长5厘米 ,经过一昼夜 ,时针尖走过( )厘米。11.一个最简真分数 ,它的分子、分母的乘积是12 ,这个分数是( )或( )。12.一根绳子长40米 ,已经用了l0米 ,已经用去
3、这根绳子的( )( ) ,还剩这根绳子的( )( ) 。13.能同时被2、3和5整除最小的三位数( );能同时整除6和8的最大的数( )。14.在括号里填最简分数。800千克=( )吨 200平方米=( )公顷二、正确选择 (将正确序号填在括号里 ,共5分 ,每题1分)1.两个数的最大公因数是4 ,最小公倍数是24 ,这两个数不可能是( )。A. 4和24 B. 8和12 C. 8和242.小刚今年X岁 ,小红今年是(X+3)岁 ,再过10年 ,他们相差( )岁A.30 B.X+3 C.3 D.X3.一个圆的直径扩大4倍,它的周长和面积分别扩大多少倍( )A.4倍和16倍 B.16倍和4倍 C
4、.4倍和4倍4.分数单位是18 的最简真分数有( )个A.7 B.5 C.4 D.无数个5.一张长24厘米 ,宽18厘米的长方形纸 ,要分成大小相等的小正方形 ,且没有剩余。最小可以分成( )。A. 12个 B.15个 C.9个 D.6个三、神机妙算显身手!(共34分。)1.口算(共4分)。= = 1- = = 5= 0.25=( )( ) ( )(填小数)2.怎样简便怎样算。(共12分)49 + 56 + 59 67 -( 67 - 12 )1-( 56 + 112 ) 23 - 18 - 163.解方程。(共15分)3.5+X =5.3 0.1X =30 x-X-7.4=8 X1.8=3.
5、6四、动手操作我最棒。(6分)画一个直径为4厘米的半圆 ,并计算它的周长和面积。五、解决问题我能行。(共29分 ,1题4分 ,2题6分 ,3-5题各4分 ,6题5分)观察内容的选择 ,我本着先静后动 ,由近及远的原那么 ,有目的、有方案的先安排与幼儿生活接近的 ,能理解的观察内容。随机观察也是不可少的 ,是相当有趣的 ,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等 ,孩子一边观察 ,一边提问 ,兴趣很浓。我提供的观察对象 ,注意形象逼真 ,色彩鲜明 ,大小适中 ,引导幼儿多角度多层面地进行观察 ,保证每个幼儿看得到 ,看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法 ,即按顺序观察和抓
6、住事物的不同特征重点观察 ,观察与说话相结合 ,在观察中积累词汇 ,理解词汇 ,如一次我抓住时机 ,引导幼儿观察雷雨 ,雷雨前天空急剧变化 ,乌云密布 ,我问幼儿乌云是什么样子的 ,有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。我加以肯定说“这是乌云滚滚。当幼儿看到闪电时 ,我告诉他“这叫电光闪闪。接着幼儿听到雷声惊叫起来 ,我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。一会儿下起了大雨 ,我问：“雨下得怎样?幼儿说大极了 ,我就舀一盆水往下一倒 ,作比拟观察 ,让幼儿掌握“倾盆大雨这个词。雨后 ,我又带幼儿观察晴朗的天空 ,朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高 ,白云飘 ,鸟儿飞 ,树儿摇 ,太阳公公咪
7、咪笑。这样抓住特征见景生情 ,幼儿不仅印象深刻 ,对雷雨前后气象变化的词语学得快 ,记得牢 ,而且会应用。我还在观察的根底上 ,引导幼儿联想 ,让他们与以往学的词语、生活经验联系起来 ,在开展想象力中开展语言。如啄木鸟的嘴是长长的 ,尖尖的 ,硬硬的 ,像医生用的手术刀样 ,给大树开刀治病。通过联想 ,幼儿能够生动形象地描述观察对象。1.看线段图列出方程 ,并解方程。2. 求以下各图阴影局部的面积(单位：厘米)3.有一块布长8米 ,正好可以做12条同样大小的裤子。每条裤子用布几分之几米?每条裤子用这块布的几分之几?4.两车同时从甲乙两地相对开出 ,甲每小时行48千米 ,乙车每小时行54千米 ,
8、相遇时两车离中点36千米 ,甲乙两地相距多少千米?(列方程解决问题)家庭是幼儿语言活动的重要环境 ,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作 ,孩子一入园就召开家长会 ,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长 ,要求孩子回家向家长朗诵儿歌 ,表演故事。我和家长共同配合 ,一道训练 ,幼儿的阅读能力提高很快。5.有一块布长8米 ,正好可以做12条同样大小的裤子。每条裤子用布几分之几米?每条裤子用这块布的几分之几?“教书先生恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼 ,从最初的门馆、私塾到晚清的学堂 ,“教书先生那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是
9、更早的“先生概念并非源于教书 ,最初出现的“先生一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？；论语中的“有酒食 ,先生馔；国策中的“先生坐 ,何至于此？等等 ,均指“先生为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者 ,有德之称的说法。可见“先生之原意非真正的“教师之意 ,倒是与当今“先生的称呼更接近。看来 ,“先生之根源含义在于礼貌和尊称 ,并非具学问者的专称。称“老师为“先生的记载 ,首见于礼记?曲礼 ,有“从于先生 ,不越礼而与人言 ,其中之“先生意为“年长、资深之传授知识者 ,与教师、老师之意根本一致。6.公园里有一个圆形的花圃 ,直径是10米 ,在花圃的周围修一条1米宽的石子路 ,这条石子路的面积是多少平方米?小学五年级数学下学期期末试卷大家整理到这 ,想要了解更多小学生辅导资料欢送关注查字典数学网小学频道! /
