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1、热闹的工地教案图片这是热闹的工地知识,活动目标是了解建筑工人的工作环境和工作内容，认识大型建筑工具,激发对建筑工人的感激之情。篇一 活动目标:1、了解建筑工人的工作环境和工作内容,认识大型建筑工具。 2、激发对建筑工人的感激之情。 活动重点：了解建筑工作的内容,环境,认识大型建筑工具。 活动难点:通过想象创作，将建筑工地的景象用绘画记录下来。 活动准备：1、小朋友的书mdash;mdash;勤劳的人们 2、小朋友的书mdas;mdsh；美工 活动过程: 一、引题谈话 师：建造房子的地方叫建筑工地,我们一起去看看建筑工人是怎样造房子的 二、认识建筑工地 1、观察有安、挂着红色横幅工地场景的图片
2、提问：图上看到了什么？安有什么作用？红色横幅告诉大家什么？ 、观察有各种大型建筑工具的图片 提问:这些建筑工具的名称叫什么?它们分别有什么本领？ 3、欣赏工人打地基、砌墙、做框架、刷墙等的图片 三、感受建筑工人的辛苦劳动、讨论:你觉得建筑工人辛苦吗? 、小结：建筑工人辛苦工作，建造了许多的房子,我们才有舒适的生活 四、延伸活动完成繁忙的工地的画作。 活动反思:建筑工地对幼儿来说还是一个比较抽象的概念,孩子们在生活中没有实际接触过这些事物，而老师对于这一内容也没有一个专业具体的了解,因此只能从一个大致的环境和几种较普遍的建筑工具入手,丰富幼儿知识面 第二课时的绘画，考虑到幼儿想象、自由临摹的局限
3、性,因此我作了范画的示范，讲解了几个注意要点，从幼儿的绘画表现看,主要有几项不足: （)布局的合理性:画面中应是建筑物和吊车两个事物，但大多幼儿没有考虑第二因素,而将第一个事物画中间且过大，使得画面不够协调 （）事物的整体构造：这也取决于幼儿绘画的实际能力,有的幼儿还未达到对物体形的塑造能力篇二 活动目标： 1、了解建筑工人的工作环境和工作内容，认识大型建筑工具。 2、激发对建筑工人的感激之情。 活动重点： 了解建筑工作的内容,环境，认识大型建筑工具。 活动难点： 通过想象创作,将建筑工地的景象用绘画记录下来。 活动准备： 1、小朋友的书mh;dah;勤劳的人们2、小朋友的书dah；ah;美工
4、 活动过程： 一、引题谈话师：建造房子的地方叫建筑工地，我们一起去看看建筑工人是怎样造房子的 二、认识建筑工地 、观察有安、挂着红色横幅工地场景的图片 提问:图上看到了什么？安有什么作用？红色横幅告诉大家什么？2、观察有各种大型建筑工具的图片提问:这些建筑工具的名称叫什么?它们分别有什么本领？3、欣赏工人打地基、砌墙、做框架、刷墙等的图片 三、感受建筑工人的辛苦劳动1、讨论：你觉得建筑工人辛苦吗? 2、小结：建筑工人辛苦工作,建造了许多的房子，我们才有舒适的生活 延伸活动： 完成繁忙的工地的画作。活动反思： 建筑工地对幼儿来说还是一个比较抽象的概念,孩子们在生活中没有实际接触过这些事物,而老师
5、对于这一内容也没有一个专业具体的了解,因此只能从一个大致的环境和几种较普遍的建筑工具入手,丰富幼儿知识面 第二课时的绘画，考虑到幼儿想象、自由临摹的局限性，因此我作了范画的示范,讲解了几个注意要点，从幼儿的绘画表现看,主要有几项不足: 1、布局的合理性:画面中应是建筑物和吊车两个事物，但大多幼儿没有考虑第二因素,而将第一个事物画中间且过大，使得画面不够协调、事物的整体构造:这也取决于幼儿绘画的实际能力,有的幼儿还未达到对物体形的塑造能力。篇三 活动目标 1、初步理解建筑工人的辛苦,学会尊重他们的劳动。 、了解房子建造的流程及建造房子的工具。 、模拟建筑工人的游戏,体验角色游戏的快乐。活动准备电
6、子大书忙碌的建筑工地、建筑工地的视频、建筑工具的图片、建筑工人的图片等。 活动过程 一、认识建房子用的工具。mdah;msh;出示盖房子用到的工具图片,请幼儿猜猜它们是干什么用的。二、观察热闹的建筑工地。 mds;mdah；一栋楼房需要很多人一起来建造，我们来看看，建筑工人是怎样建造房子的?(播放建筑工地视频) 出示工地的图片，引导幼儿观察图片上的情景。 dsh;mdsh;请幼儿们说说建筑工人都在做什么？ mdsh;msh;教师介绍不同建筑工人的工作：建筑师设计大楼的平面图;油漆工给墙壁和天花板刷上油漆;电工规划电线的走向、安装插座和开关;管道工负责楼房里水管的安装和维修;木匠制作房屋的门窗、
7、地板等。每个工人都有自己的工作,他们分工合作，付出许多辛勤的汗水才能建造出一幢楼房，这是一件很不容易的事，让我们感谢他们。 三、游戏:我们是忙碌的建筑工人。 1、我们把活动室想象成一个建筑工地,一起来扮演建筑工人。 2、你们想扮演谁？幼儿们说说自己感兴趣的工作。 3、幼儿们想象自己是工地上的一名建筑工人,用模拟动作表现工人的工作。4、教师扮演工程师，一一询问幼儿在做什么事情。 四、活动小结，请大家说说建筑工人的工作,启发幼儿理解工人的辛苦,学会尊重工人的劳动。 活动应变 游戏部分可以启发幼儿在周围寻找道具进行扮演游戏,增加游戏的趣味性。 活动延伸 请幼儿利用积木,大家分工合作盖一座房子。 区角
8、活动 科学区:收集建筑工具实物和玩具供幼儿观察。还可以制作建筑工人工作图书,图书上留有插槽，让幼儿为其插上相应的工具。 美工区:用废旧材料制作建房子的工具作为角色游戏的道具。 环境创设互动墙:张贴忙碌的建筑工地图片，再让幼儿为不同工作的建筑工人插上相应的工具图片。 家园同步在日常生活中路过建筑工地,家长可以跟幼儿谈谈建筑工人的工作，启发幼儿理解工人的辛苦，尊重他们的劳动。同时，提醒幼儿路过建筑工地要注意安全。 相关链接 欣赏图书忙忙碌碌镇的故事 附录：建筑工具 瓦工常用的操作工具：瓦刀、拉拉车、砂浆机、马凳、钢卷尺等 木工常用工具：手锯、钉锤、电锯、电刨等 钢筋工常用工具:绑扎勾、弯曲机、对焊机、电焊机、切断机等 砼工：振动棒1
