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1、第一单元复习资料第一单元主题：感受大自然的美好燕子 郑振铎 咏柳唐 贺知章春日 南宋 朱熹 荷花 叶圣陶一、词语复习：yn zi w hi qng kui ch bng jin do ( ) ( ) ( ) ( ) ( )wi ba hu p j lng wi fng gn j( ) ( ) ( ) ( ) ( )j lng gung ci du m zng tin shng j ( ) ( ) ( ) ( )le gu do tin y zhun yn u r y qun( ) ( ) ( ) ( ) ( )yn f yn zu zn g x y gung jng ( ) ( ) ( ) (
2、 ) ( )wn z qin hng h hu qng xing i i j j( ) ( ) ( ) ( )b l lin png p li fng f y shang ( ) ( ) ( ) ( ) ( )pin pin qw w do qng tng ( ) ( ) ( )二、要求背诵课文第1、2、3课三、我的发现：动-（ ）得-（ ）吞-（ ）详-（ ）攻-（ ） 进-（ ）始-( ) 呼-( ) 是-( ) 哀-( ) 四、我会填：一（ ）歌曲 一（ ）微风 一（ ）羽毛一（ ）清泉 一（ ）翅膀 一（ ）金光一（ ）画面 一（ ）珍珠 一（ ）赞歌一（ ）清香 一（ ）大圆盘 一（
3、 ）花瓣儿一（ ）荷花 一（ ）微风 一（ ）画一（ ）青苔 一（ ）水 一（ ）火柴五、读读背背：（ ）吐艳 姹（ ）嫣（ ） 落英（ ） 郁郁（ ） 喷薄（ ） 旭（ ）东（ ）（ ）西下 皓月（ ） 崇山（ ） 悬（ ）峭（ ） （ ）叠嶂 苍（ ）（ ）滴六、默写咏柳 春日 说出下面诗句的意思：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。_等闲识得东风面，万紫千红总是春。_七、词语填空：（ ）的羽毛 （ ）的翅膀 （ ）的尾巴 （ ）的小燕子（ ）的细雨 （ ）的花 （ ）的春天 增添了（ ）波纹（ ） （ ）的天空 几痕（ ） （ ）的赞歌（ ）的大圆盘 （ ）的小莲蓬 （ ）的衣裳八、多音字：
4、为wi ( )wi( ) 空kng( )kng( )转zhun( )zhun( ) 圈qun( )jun( )落lu( )l( ) 似s( )sh( ) 荷h( )h( ) 挨i( )i ( )骨g( )g( ) 佛f( )f( )九、课内阅读：1、在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。燕子的飞行姿势是（ ），通过“掠过”一词体会到燕子（ ），“唧唧”一词体会到燕子飞行的（ ）心情。2、几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱
5、啊，停着的燕子成了音符，谱出一支正待演奏的春天的赞歌。把（ ）比作了五线谱，把（ ）比作了音符。十、按课文内容填空：燕子1、一身_ _的羽毛，一对_ _的翅膀，加上_ _似的尾巴，凑成了_ _的小燕子。2、_的草， _的叶，_ _ 的花，都像_似的聚拢来，形成了_的春天。小燕子从_ _赶来，为春光增添了许多_。燕子_着身子在天空中_过，_ _地叫着，有的由这边的稻田上，_飞到了那边的柳树下边；有的_过湖面，尾尖偶尔_了一下水面，就看到波纹一圈一圈地_开去。3、几对燕子_了，落在电线上。电杆之间连着_细线，多么像_啊！停着的燕子成了_，谱成了一支_的春天的赞歌。古诗两首1、咏柳和春日都是描写 季的景象的。2、春日中有两句是千古名句，请写下来：_，_。3、咏柳这首诗中的“妆”的意思是 ，“一树”的意思是 。荷花1、荷叶_的，像一个个碧绿的_。白荷花在这些大圆盘之间_出来。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的_。有的还是_，看起来_得马上要_似的。2、我忽然觉得自己仿佛就是一朵_。一阵微风吹过来，我就_，雪白的的衣裳_。不光是我一朵，一池的荷花都在_。
