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1、第一单元复习资料第一单元主题:感受大自然的美好燕子 郑振铎 咏柳唐 贺知章春日 南宋 朱熹 荷花 叶圣陶一、词语复习:yn zi w hi qng kui ch bng jin do ( ) ( ) ( ) ( ) ( )wi ba hu p j lng wi fng gn j( ) ( ) ( ) ( ) ( )j lng gung ci du m zng tin shng j ( ) ( ) ( ) ( )le gu do tin y zhun yn u r y qun( ) ( ) ( ) ( ) ( )yn f yn zu zn g x y gung jng ( ) ( ) ( ) (
2、 ) ( )wn z qin hng h hu qng xing i i j j( ) ( ) ( ) ( )b l lin png p li fng f y shang ( ) ( ) ( ) ( ) ( )pin pin qw w do qng tng ( ) ( ) ( )二、要求背诵课文第1、2、3课三、我的发现:动-( )得-( )吞-( )详-( )攻-( ) 进-( )始-( ) 呼-( ) 是-( ) 哀-( ) 四、我会填:一( )歌曲 一( )微风 一( )羽毛一( )清泉 一( )翅膀 一( )金光一( )画面 一( )珍珠 一( )赞歌一( )清香 一( )大圆盘 一(
3、 )花瓣儿一( )荷花 一( )微风 一( )画一( )青苔 一( )水 一( )火柴五、读读背背:( )吐艳 姹( )嫣( ) 落英( ) 郁郁( ) 喷薄( ) 旭( )东( )( )西下 皓月( ) 崇山( ) 悬( )峭( ) ( )叠嶂 苍( )( )滴六、默写咏柳 春日 说出下面诗句的意思:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。_等闲识得东风面,万紫千红总是春。_七、词语填空:( )的羽毛 ( )的翅膀 ( )的尾巴 ( )的小燕子( )的细雨 ( )的花 ( )的春天 增添了( )波纹( ) ( )的天空 几痕( ) ( )的赞歌( )的大圆盘 ( )的小莲蓬 ( )的衣裳八、多音字:
4、为wi ( )wi( ) 空kng( )kng( )转zhun( )zhun( ) 圈qun( )jun( )落lu( )l( ) 似s( )sh( ) 荷h( )h( ) 挨i( )i ( )骨g( )g( ) 佛f( )f( )九、课内阅读:1、在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在天空中掠过,唧唧地叫着,有的由这边的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面,尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。燕子的飞行姿势是( ),通过“掠过”一词体会到燕子( ),“唧唧”一词体会到燕子飞行的( )心情。2、几对燕子飞倦了,落在电线上。蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱
5、啊,停着的燕子成了音符,谱出一支正待演奏的春天的赞歌。把( )比作了五线谱,把( )比作了音符。十、按课文内容填空:燕子1、一身_ _的羽毛,一对_ _的翅膀,加上_ _似的尾巴,凑成了_ _的小燕子。2、_的草, _的叶,_ _ 的花,都像_似的聚拢来,形成了_的春天。小燕子从_ _赶来,为春光增添了许多_。燕子_着身子在天空中_过,_ _地叫着,有的由这边的稻田上,_飞到了那边的柳树下边;有的_过湖面,尾尖偶尔_了一下水面,就看到波纹一圈一圈地_开去。3、几对燕子_了,落在电线上。电杆之间连着_细线,多么像_啊!停着的燕子成了_,谱成了一支_的春天的赞歌。古诗两首1、咏柳和春日都是描写 季的景象的。2、春日中有两句是千古名句,请写下来:_,_。3、咏柳这首诗中的“妆”的意思是 ,“一树”的意思是 。荷花1、荷叶_的,像一个个碧绿的_。白荷花在这些大圆盘之间_出来。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的_。有的还是_,看起来_得马上要_似的。2、我忽然觉得自己仿佛就是一朵_。一阵微风吹过来,我就_,雪白的的衣裳_。不光是我一朵,一池的荷花都在_。