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1、PPT 课件制作技巧 在实际教学过程中，发现大多数教师比较喜欢用 Powerpoint 来制作一些课件，Powerpoint 的使用率还是很高的，这是因为对于大多数教师制作自用教学软件来说，对软件的要求一方面是无需特别安装，几乎所有计算机里都有；另一方面，更重要的是，简单易学，方便实用，而且的确效果不错。就一般而言，PowerPoint 的功能虽然不及 Flash、Authorware 强大，但用在日常辅助教学中应该说还是游刃有余、应付自如的。在课件实际制作过程之中，我们常常要选用和配制一些影片、图片、动画、声音等素材，而怎样灵活自如地用好这些素材，就成为提高 PowerPoint 课件制作质
2、量关键所在。在用 PowerPoint 制作课件的过程中，本人逐渐积累了一些使用技巧，现在简要加以说明，同大家进行交流。1.文字超级链接的设置利用文字的超级链接设置，可以建立漂亮的目录。设置超级链接时，建议不要设置字体的动作，而要设置字所在的边框的动作。这样既可以避免使字带有下画线，又可以使字色不受母板影响。具体操作为选中字框，单击右键，选取动作设置项，链接到所要跳转的页面。2.文字的出现与课堂讲演同步为使文字与旁白一起出现，可以采用自定义动作中按字母形式的向右擦除。但若是一大段文字，字的出现速度还是太快。这时可将这一段文字分成一行一行的文字块，甚至是几个字一个字块，再分别按顺序设置每个字块中
3、字的动画形式为按字母向右擦除，并在时间项中设置与前一动作间隔一秒到三秒，就可使文字的出现速度和旁白一致了。3.解决课件中的菜单问题为了让课件的界面不是那么单调，我们有时在 PowerPoint 中设置超链接来打造菜单，可是很多老师制作的菜单都会遇到以下的问题：老师们制作的菜单在幻灯片播放过程中，如果点击相应链接可以实现菜单功能。但如果无意中点击链接以外的区域时，PowerPoint 会自动播放下一张幻灯片，使得精心设计的菜单形同虚设。也就是说，此时菜单根本就没有发挥应有的作用。这是为什么呢，其实原因很简单，PowerPoint 在默认情况下，幻灯片的切换方式是单击鼠标时换页。解决办法：找到了症
4、结，问题的解决就轻而易举了。在编辑状态下，点击菜单所在的幻灯片，然后单击“幻灯片放映幻灯片切换”，打开“幻灯片切换”窗口，去掉“单击鼠标时”前面的“”号即可。下面的时间选项使用默认设置即不设置时间。这样，这张幻灯片只有在点击菜单栏相应的链接时才会切换。要注意的是，返回按钮所在的幻灯片也应采用相同的设置，以避免点击返回按钮以外的区域时不能返回到主菜单。4 在播放幻灯片的过程中进行画图的方法首先使用鼠标左键或者右键单击屏幕右下角的图标（或者按下 ctrlP 组合键），然后单击画笔，鼠标变为一只画笔，再在需要进行画图的第一点单击鼠标左键，然后拖动鼠标依次到第二点、第三点.进行单击即可进行画图。如果需
5、要擦掉刚画的图形，按下 E（擦除）键即可（如果此时先切换到别的 windows 应用程序，然后再切换回来，则刚画的图形会自动消失）。5.利用热字超文本链接功能实现跳转，提高交互性功能大多数老师开始制作的 PowerPoint 软件，几乎都没有热键，因而也就没有交互性，幻灯片只能按原来的固定次序逐张放映，这使老师上课时就显得很被动。其实热字方式是通常进行人机对话的另一种常用的形式，精巧的设置可使你的软件具有专业水准。在 PowerPoint 中利用热字超文本链接功能实现跳转，其交互性功能也是相当不错的，设计起来也不困难。 （菜单栏上的幻灯片放热键可以是 PowerPoint 里本身为你准备的动作
6、按钮映-动作按钮）中的各种按钮，如电影、声音、信息、开始、结束、帮助等，也可以自己设计任意形状、任意色彩图案、任意字符，只要自认为满意就行，例如：主菜单、返回、背景介绍、作家作品、迁移阅读等。选定该热键（单击该键，使其周围出现带点的处理框，此框意味着可以对该框内容进行编辑处理），从幻灯片放映中选择动作设置，打开对话框，这时你可选择单击鼠标或鼠标移动两种方式来控制热键动作，一般为了上课便于控，多选用前者。在同一对话框中点击超级链接到，再打开它下面的下拉菜单。可以选择任意一张幻灯片、一段影片或声音，作为该热键的链接对象，这个对象可以是本PowerPoint 文件里的幻灯片，也可以是其他文件如 wo
7、rd、Excel或光碟里面的字符、动画、影片。点击播放声音。同样，在下拉菜单中 PowerPoint 也准备了多种声音配合动作，若均不满意，可在菜单最后点击其他声音，这时你可从光碟等各种文件中截取你需要的声音。如果还不满意，还可自己配音（具体操作，可参照下面你也可以直接为课件配音）。点击单击时突出显示以增强画面的效果。最后单击确定，关闭对话框，你就完成了一个交互式动作的热键设置。重复-，设置多处交互式热键，你就可以在文件前后、文件内外任意前进后退、跳跃、重复演播、挥洒自如了。6.制作特效字幕大家在看电影时，知道有些电影字幕是从画面中的下部慢慢地出来，然后在画面的上部消失。其实我们可以利用 Po
8、werPoint 强大的演示功能，制作出这样一张幻灯片。其制作过程如下：在新建幻灯片中选择空白格式的幻灯片，单击确定。在插入菜单上选择图片中的来自文件选项，选择已设计好背景图片的文件名，单击插入按钮。这时选择好的背景图片就出现在幻灯片上了。调整好图片的大小，选定图片框，在编辑菜单中选择复制，以备后面反复调用这幅图片。用图片上的裁剪工具保留图片下部约 的部分，将保留的图片移出幻灯片外，以方便后面的操作。单击编辑菜单，选择粘贴，以下操作同第 4 条，保留约的上部图片。单击编辑菜单，选择粘贴，在屏幕下面的绘图菜单中选择叠放次序，单击置于底层。此时，灯片上有了三幅图片：完整的背景图、上部图片和下部图片
9、。首先将完整的背景图在幻灯片上放好，然后将上部图片和下部图片在背景图片上拼放好，注意要看上去就好像是一幅图似的。单击插入菜单，选择文本框中的文本框，在文本框中输入要演示的文本。先将文本框在叠放次序中置于底层，然后再将文本框上移一层。决定文本框的动画样式。单击幻灯片放映，选择自定义动画，在动画效果中选择从下部缓慢移入，单击确定。在放置文本框时，要注意将文本框的框底线放在背景图片的上部，如文本内容较长，尽管从幻灯片的上部伸出，多长都没有关系。现在就可以按一下幻灯片放映的快捷键，看一看刚才制作的字幕如何，可以的话，就设置文本的字型、字号、颜色及动画的循环放映和配音等内容，这样，一张仿电影字幕的幻灯片
10、就制成了。7.巧改模板在用 PowerPoint 做一组幻灯片时，通常这一组幻灯片的背景都是由同一个模板的图案所决定的。如果我们改变其中一张幻灯片的模板，这一组幻灯片的模板也就随之改变了。有时我们为了得到良好的演示效果，需要在演示过程中使用几种不同的模板，那么就可以通过以下两种方法来解决：利用背景的变换首先利用 Windows95 中的画图，或者其他图形编辑软件，将所需的模板存为图形文件。然后进入 PowerPoint在工具栏格式中选择背景，运用填充效果在图片中选择相应的图形文件，回到背景后，选择忽略母板的背景图形，最后按应用即可。这样我们就为当前这张幻灯片改变了模板。重复以上步骤就可以为所需
11、的幻灯片更换不同的模板。运用超级链接我们将整组幻灯片按照播放次序并且将使用同一个模板的幻灯片依次存为一组文件，每个文件中可以只有一张幻灯片，也可以有多张幻灯片，但同一文件中的幻灯片具有相同的模板，相邻文件中的幻灯片具有不同的模板，然后利用PowerPoint 工具栏插入中的超级链接将一个个的文件链接起来。具体方法是：选择放映时的第一个文件；找到这个文件中的最后一张幻灯片，在这张幻灯片上画一个比幻灯片略大的矩形，将这个矩形选择为无填充色，并且把它置于幻灯片的底层：选中这个矩形，然后在插入中选择超级链接，在链接到文件或 URL下的空栏中键入下一个文件名，或者利用浏览选择下一个文件名，最后确定；选择
12、下一个文件，重复第步和第步，直到最后一个文件，最后一个文件就不需要链接了。8.插入 MP3 音乐PowerPoint 的插入影片和声音文件中的声音不支持 MP3但若你一定要MP3 的话，可以这样另辟捷径：单击插入对象/在插入对象对话框中选由文件创建，单击浏览，指出 MP3 文件的路径，单击确定，插入文档后，在动画效果设置中除时间、效果外，再选播放设置对象动作激活内容即可（系统内必须有 MP3 播放器）。9.为课件插入影片通常在课件中插入影片有三种方法：直接播放视频这种播放方法是将事先准备好的视频文件作为电影文件直接插入到幻灯片中，该方法是最简单、最直观的一种方法，使用这种方法将视频文件插入到幻
13、灯片中后，PowerPoint 只提供简单的暂停和继续播放控制，而没有其他更多的操作按钮供选择。以下是具体的操作步骤：第一步： 运行 PowerPoint 程序，打开需要插入视频文件的幻灯片。第二步： 将鼠标移动到菜单栏中，单击其中的“插入”选项，从打开的下拉菜单中执行“插入影片文件”命令。第三步：在随后弹出的文件选择对话框中，将事先准备好的视频文件选中，并单击添加按钮，这样就能将视频文件插入到幻灯片中了。第四步：用鼠标选中视频文件，并将它移动到合适的位置，然后根据屏幕的提示直接点选播放按钮来播放视频，或者选中自动播放方式。第五步：在播放过程中，可以将鼠标移动到视频窗口中，单击一下，视频就能暂停播放。如果想继续播放，再用鼠标单击一下即可。插入控件播放视频这种方法就是将视频文件作为控件插入到幻灯片中的，然后通过修改控件属性，达到播放视频的目的。使用这种方法，有多种可供选择的操作按钮，播放进程可以完全自己控制，更加方便、灵活。该方法适合 PowerPoint 课件中图片、文字、视频在同一页面的情况。
