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1、20X教务第二季度工作总结范文甄选 光阴如梭,第一季度即将过去，第二季度即将来临。那么教务第二季度工作总结该怎样写呢下面就是给大家带来的202X教务第二季度工作总结范文,希望大家喜欢! 教务第二季度工作总结一 这二季度来，我的工作得到学校领导和各位老师的大力支持和帮助，在此我表示衷心的感谢! 总结20_年的工作，我心中常在反思：我在学校教育教学工作中应该做些什么怎样才能做的更好有了这些追问，才觉得自己的工作更有意义,全身心地投入教育工作才能享受工作的快乐。因为我坚信一切的回报都是和投入成正比的,我愿意用的真诚,对教师、对学生、对学校、对社会负一份职责。 一、关注学生的发展,对学生负责。 从执教
2、的第一天起,我就要求自己的举止行为要更加规范，做好教师角色，做好表率,尽到教书育人的职责。要求自己不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面。不管工作有多忙,坚持反复钻研教材,大量阅读参考书，以提高自己的业务能力和工作效率。这二季度来,我始终坚持到的比学生早,走的比学生晚。我相信,只要乐岗敬业，定会有所收获。 二、组织学校的校本教研活动,组织实施课题组实践活动。 新课程对教师提出了更高的要求，学校要发展教师的教学素质必须不断提高。在校长室的指导下，精心制定了以人为本的校本教研计划,组织新型的教学研究活动，通过集体备课-上课-听课-沙龙式研讨等多种形式的教研活动，增强了教研的实效性,提高了教师的课
3、堂教学水平。积极宣传发动广大教师撰写论文,每学期组织开展教师练兵。贯彻上级的有关教师培训精神，能认真布置，及时宣传，使广大教师能及时领会，并能通过校培、自培、应用达到熟练掌握运用于教学，服务教学,让教学受益，学生受益。 20_年2月，我校向省教育厅课题组申报课题成功。作为课题组组长的我,认真组织开展课题组的各项实践活动并做好活动记录，撰写开题报告和课题组阶段性小结，并为我校课题研究工作贡献自己的力量和智慧。 三、加强服务意识,对学校负责。 作为教导主任,能正确定位,努力做好校长的助手。协调好教导处成员，做好以下几方面的工作: 1、在校长室的指导下,和教导处其他成员研讨，制订好学校的教育教学工作
4、计划、青年教师培训计划并组织实施，使学校教育教学工作更有针对性、实效性,并注意总结教育教学方面的经验。 2、制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度,负责好教学工作的常规检查，期中抽测和期终检测工作,为学校考评教师提供依据。 3、组织、指导各年级教育活动计划，各教研组教学教研计划,组织学校教育教学研究和经验交流,组织检测试题及质量分析，指导教研组工作。 4、关心全体学生的全面发展,安排好兴趣小组活动，组织好学生的竞赛活动。 5、组织好备课、听课、评课工作，负责指导数学学科教研组工作,审查教学计划，组织好教研活动。协调解决教师在教育教学中的疑难。 、组织教导处人员完成“双基”资料的收集、整理
5、工作,顺利通过省双基工作组的复查验收。 7、协助开展远程教育的培训。强化教师对现代教育技术在教学中的应用，并确保教育教学资料、设施、设备在教学中发挥更大的作用。 总之，20_年是忙碌的二季度,也是我校教育教学工作持续发展的二季度,正是大家的工作,在承受着各种各样的压力之后，奠定了学校发展的基础。我的工作我的付出只是全校教师工作的一个缩影，我只是尽了自己的微薄之力。在这里，再次感谢各位领导、各位老师二季度来对教导处以及我本人工作的理解、支持和帮助。谢谢大家! 教务第二季度工作总结二 开学已有月余,小学义工授课的工作也基本进入正常轨道。以下是一个月以来本人教务工作的记录和总结。特汇报,请指导。 本
6、学期首先遇到的问题，仍然是我们的授课不能与小学开学的时间同步。虽然大学与小学开学开课的时间不完全一致，但关于各小学校开课时间和开课班级的确定是完全可以在前一个学期期末总结的时候就确定的。因此,建议本学期结束时,教务人员应确定下个学期开课小学的开课班级与时间，以此作为安排义工的一个基本前提,同时尽可能早地与学校早读或活动课结合。 本学期小学教务由四名兼职义工联合负责：包胜勇、杨汝清、李海燕、徐慧璇。_年9月15日晚七点，在承泽园一耽学堂办公室,四人进行了本学期第一次小学教务工作会议。会议记录已整理,随文附于后。（我晚点发过来,主要是发送中出现了遗失）。这次会议确定了本学期工作内容、各负责人员的分
7、工与责任等事宜,以及针对小学教学中的教学等具体问题进行了一定讨论。 具体到小学的具体工作上，有以下几个方面： 首先，开学前两周与成府小学张校长、人大附小郑校长取得联系。张校长对义工授课一如继往地支持,愿意在成府小学的二年级至五年级的七个班进行早读活动,时间、次数与上学年相同。人大附小郑校长在征求已开课班级教师后给与回复，表示支持我们的活动，还建议在人大附小二年级十二个班也开设同样的读诵课。当时考虑义工人数有限，同时本学期欲控制开课班级数量以更好地提高义工教学质量的初衷,也就仍按原安排而没有增加班级。 其次,开学前两周时间,还与北大、人大上学期开课的老义工取得联系，鼓励他们这个学期继续留下来代课
8、，北大几位义工因临近毕业，事务繁杂、心绪不定,也就做罢。人大还是留下了不少老的有经验的义工。对于学堂来说，每年义工的流动是一个很大的问题，我们希望尽可能多的老义工留下来坚持代课，这不仅对学生的学习、成长的连续性有直接好处,同时对学堂经验的积累也是十分必要的,有稳定的人员,才能开展稳定的工作与尝试。鉴于以往教训,这个学期教务会加强同义工的联系和沟通,多组织活动增进义工之间的交流和信任,互相帮助、互相需要的氛围为人性化提供了一种环境。具体地,如新义工见面会、每次早读课后大家共进早餐、每周读书会讨论读书心得、适时的外出游玩活动等，希望更多的人留下来。 接下来,是本学期授课的具体安排问题。 参加培训前
9、,义工对学堂的认识、对自己的把握、对工作的热情与兴趣都还是不确定的,参加培训后才基本确定下来。人大的义工比较早地确定了下来，北大义工没有确定的一个原因是人手不够,报了名的义工一部分推出一部分要求在中学讲课,后又有几人陆续报名才满足了一个班级一个主要负责老师的安排。因这个学期都是新的义工，所以在北大实行两人两班授课的方式，其实还是一个老师主要负责一个班,但与另一个不在同一天上课的教师结成互助,两人可以更多地进行教学交流,互听课，如有人不能上课，另一人代课等，本意是为义工尽量提供一个协助的环境。但这两个星期看来,还是各人负责自己的班级，接下来，是否应该安排一定的外出活动拉进义工之间的距离,让大家更
10、亲密起来，是正在考虑中的事情。人大的新老义工人数都还比较充分。 还要提到的是,由于开始义工人数不足,所以和成府小学校长商定本学期各班每周上一次课。后来满足了一个班一个教师，但其中部分义工因上课问题,不能满足一周两次课,所以就暂定本学期课程为每周一次。但第一周课后,义工熊雯、费扬、马建新、黄雪蕾都提出每周两次课的要求,此事已与校长、班主任商定,并从第二周即开始。 第四,本学期在北大方面已经进行的义工交流活动有两个内容:第一是新老义工见面会。本学期授课的安排确定后,开课前的周日晚(_年10月日晚七点)，在北大8楼1102室进行了本学期第一次聚会。参加人员除了新义工，还有李媛媛作为顾问参加。主要内容
11、是新义工彼此认识、确定北大教务助理、讨论第一次上课注意事项、如何备课、读书活动安排等。最后，北大中文系大三学生张佳毛遂自荐担任北大教务助理,决定每周日晚七点为读书时间，读书内容是四书，先从论语开始。 第二是_年1月3日晚七点在一耽学堂办公室进行的读书活动,参加读书的除义工外,还有董思纬、郭玉闪、孟繁执、及圆明学校校长张歌真。读书会进行得很好，大家先齐读论语第一节,而后对每一小段进行解释和讨论，各抒己见,增进理解，并不要求趋同，多有存疑,最后以齐读结束。时间长达近两个半小时,天色已晚，也就散去。希望以后在读书会后留下一些时间彼此交流。 接下来的工作重点是在已有授课的基础上,在成府小学进行试点班级
12、工作。此事已与张校长初步沟通,张校长表示了积极的支持态度。计划近日完成,将交于学堂和成府小学，共同议定，并从十一月份开始开展。 教务第二季度工作总结三 紧张而又忙碌的二季度即将结束,回顾这二季度来所做的工作，感受颇多,在这二季度的分工安排中,我继续分管学校对学生的德育、安全、卫生、纪律、法律普及等教育管理工作，在工作中,我始终坚持德育为首，育人为本的管理理念，以学生思想教育为核心，以德育大课堂实践活动为主题、以丰富的德育活动为载体，以促进全体学生全面发展为目标,实现科学管理，注重突破与创新，遵循学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，培养品德高尚、人格健全的时代新人，坚持“抓早、抓细、抓实、抓
13、薄弱、抓反复”的工作思路，努力提高德育工作的有效性，下面我就将自己二季度来的工作总结如下： 一、加强思想政治学习,率先垂范 学校把对学生的德育管理工作交给我,是上级领导与老师对我的信任,同时也深感自己肩上的担子不轻，为了更好完成工作,我在政治思想上积极学习,以一个优秀党员的标准严格要求自己,不断提高自身的政治理论素养。工作中,全面贯彻执行党的教育方针，认真落实上级教育部门的各项教育政策和文件精神,积极利用学到的政治理论指导自己的实践，在工作中不断提高工作水平。在德育管理方面，积极学习先进经验，坚持深入班级管理一线,要求班主任做到的,自己首先做到，以自身行动引导班主任做好班级管理工作。 二、所作
14、的工作及取得的成效。 、坚持开展理想、信念教育 结合每周一的升国旗仪式,开展国旗下讲话，由每周的值周领导结合传统节日,纪念日和国际国内大事精心组织讲话，使之成为学校对学生进行爱国主义教育、理想教育、人生观教育的重要阵地。另外，开展好周三的晨会和每周的班会。加强了对班主任晨会和班会的管理力度，通过这一系列活动，使学生基本形成良好的理想，信念和崇高的爱国主义精神。 、加强了班主任队伍管理和培养 学校德育工作的落实,必须建立一支工作责任心强，业务能力过硬的班主任队伍,在每学期开学前，政教处全体领导成员就班主任人选的确定进行多次磋商，在全校教师队伍中精心挑选无论是工作责任心、业务能力都出色的同志担任班
15、主任工作，并且结合我校以往班级管理中发现的问题和不足，修改完善_中学班主任量化考核实施细则,对班主任考核的量化的公开化，做到事事有依据,从而实现了对班主任工作的公平，公正的考核,促进了我校班风和学风建设,促进了校风的转变。 在班主任队伍培养方面，我们采取循序渐进的办法,每年在青年教师中寻找新人，实现班主任队伍的梯队化,通过每学期两次班主任培训会暨班级管理经验交流会,促使年轻班主任的快速成长,通过班主任培养工作的开展,李冰、任婷婷、孙虎、赵红梅等一批年轻班主任迅速成长,逐渐成为我校班级管理队伍中的佼佼者。 3、加强了学生参与学校管理工作 由政教处根据我校实际及教育教学的客观规律,制定了操作性较强的_中学学生德育评价方案,和_中学班级管理学生问卷调查表,每学期采用定期和随机方式组织部分学生对班级管理工作进行调查，在教师会上通报了调查结果,针对调查中的问题进行整改落实，从而有力地促进了班主任工作的良性发展。定期召开班团队干部会，及时了解掌握各班班级中存在的问题及他们对学校的建议，发挥了学生的主人翁意识,充分体现了对学生的“主人教育”的教育理念。 、组织开展了丰富多彩的德育教育活动 回顾这二季度来，我们在学生德育教育方面陆续开
