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1、学校疫情防控期间学生日常管理方案学生一般指在学校、学校或其他学习场所接受教育的人，而在研究机构或工作单位如医院和研究机构学习的人也称自己为学生。在过去，学徒和门徒与学生相似。 下列是为大家整理的关于学校疫情防控期间学生日常管理计划的文章3篇 ,欢迎品鉴！学校疫情防控期间学生日常管理计划篇1为了进一步深入贯彻落实党中央、省委省政府和省教育厅关于疫情防控工作的有关要求，把疫情防控作为当前一项重大政治任务来抓，根据我校下发的?通化师范学院新冠肺炎疫情期间线上教学学生管理规定文件精神，切实做好我院大学生思想政治教育和学生管理工作，保障学校师生生命平安和身体健康，打赢疫情防控战，特制定防控疫情期间学生管
2、理计划，具体工作内容如下:一、加强学生思想教育工作，创新活动形式，传播正能量1.加强疫情防控教育。利用平台、学院官网，宣传遍及疫情防控知识和防控要求；利用“学习强国app等软件，使学生及时了解疫情防控动态。2.加强诚信教育。利用平台、学院官网或各班发展线上班会，向学生宣传有关因瞒报产生严重后果的案例，加强学生的诚信教育。3.加强爱国主义教育。发展“【抗击疫情众志成城】生科学子手写祝福，武汉加油！活动；发展“我与父母共看红色电影温情活动，传递正能量。4.加强珍爱生命教育、感恩教育、规那么教育。利用平台及管网，定期推送相关内容；发展珍爱生命、感恩等系列线上活动，培养学生的感恩心、责任心等。二、做好
3、疫情动态排查和信息统计上报1.实行疫情“打卡签到制度。各班班长每天通过班级群要求学生认真如实报告个人身体健康情况，再由班长汇总至辅导员处，做好学生的健康监测。2.建立健康台账。学生每日的健康情况需登记备案，如发现发热、咳嗽等病症，要第一时间上报。三、强化学生心理疏导，保持积极乐观的心态1.发布心理健康效劳热线。在疫情期间，假设学生出现难以排解的负面情绪，可及时寻求学校心理健康效劳。2.发布相关文章。利用平台推送有关如何排解自身忧虑、如何与父母相处等文章，帮忙学生进行自我疏导，保持积极乐观。3.及时沟通。发挥学院心理健康信息员作用，假设发现有心理问题的学生，要及时上报并与其进行沟通，了解原因，及
4、时疏导，给予正确的指引。4.开设网络“树洞。利用网络开设“树洞，以匿名的形式宣泄自己的情感，排解自身焦虑。四、培养学生自我管理能力，提高个人素质1.制定时间方案表。每位同学根据自身情况制定时间方案表，合理规划时间，调整作息，做到劳逸结合。2.班级实行“打卡任务。以班级为单位，每位同学每日上传自己学习、锻炼、做家务等照片，以此形式进行打卡。3.发展文化活动，提高学生的文学素养。学生每日抄写、背诵诗词，并在班级群上传。五、严格管理学生，确保线上教学秩序，严格按照校规校纪处理1.执行上课签到制度。利用“今日校园、“学习通等学习平台，进行上课签到，确保学生按时听课，保证线上教学秩序。如假设发现未签到的
5、学生，一律按旷课处理。2.确保线上教学“可操作性。利用在线讨论和线上限时任务，及时了解学生上课时的动态，避免学生只签到不听课的现象。3.严格管理线上课堂秩序。学生在线讨论时不得发布与学习无关内容，一经发现，严肃处理。4.严禁私自传播与授课内容有关的任何信息和言论。在线上教学期间不得私自传播授课的内容及相关信息，尊重老师劳动成果。六、加强网络舆情监督1.成立监督团队。以学院名义，成立相对稳定的网络监督队伍，由一名教师带着。监管学院学生的、QQ等社交平台的信息。2.严格管理学生网络信息，不得转发散布谣言。如假设发现违纪国法等网络信息及时删除，并根据信息的影响程度查究相关人员责任。学校疫情防控期间学
6、生日常管理计划篇2为提高我校预防和控制埃博拉出血热疫情的能力和水平，标准我校防控“埃博拉出血热疫情的应急处置工作，遍及防治知识，完善应急处置机制，减轻直至打消危害，保障全体师生员工的身体健康与生命平安，维护学校正常的教育教学秩序和校园稳定，特制定本计划。一、总体目标根据市教育局对“埃博拉出血热疫情防控精神，全面做好我校人感染“埃博拉预防工作，及时有效地采取各项预防措施，发展人感染“埃博拉及秋季传染病预防知识的宣传教育活动，使师生和家长了解人感染埃博拉的传播途径和预防办法，强化防备意识，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，控制疫情的传播、蔓延，保障广阔师生的身体健康和生命平安，避免不必要的恐慌情
7、绪，维护学校正常秩序和社会稳定。二、组织管理(一)建立人感染埃博拉出血热疫情防控相应机构，成立由校长负责的工作领导小组，负责指挥、组织、协调、部署和落实学校埃博拉出血热疫情防控的各项具体工作。(二)成立我校防控“埃博拉“出血热疫情工作领导小组：组长：X副组长：X成员：X(三)领导小组职责建立和完善领导机制，负责该项工作的领导和协调，制定本单位防控工作计划，建立预防人感染埃博拉出血热疫情相关人员、物资、技术保障机制，收集、分析、汇总上报有关信息，提出相应处理倡议。完善应急计划，明确传染病疫情的报告人，负责传染病的监控与报告工作，确保各项工作程序标准、及时、有效。(四)工作要求1、提高认识，加强领
8、导，认真落实责任制。要高度重视人感染埃博拉出血热疫情及传染病的预防工作，按呼应急计划要求完善领导和组织责任制，积极配合卫生、疾控和动物检疫等有关部门，认真落实各项防控措施;通过组织学生学习、利用校园播送站、板报等平台进行宣传教育，进一步强化师生科学饮食和卫生平安意识，敲响人感染埃博拉出血热疫情防控的警钟;同时做好思想稳定工作，确保师生学习和工作秩序稳定。2、积极采取预防措施，打消疾病发生与传播的隐患。一是勤洗手、室内勤通风换气、注意营养、保持良好体质有利于预防流感等。二是要严格落实各项食品卫生制度和措施，改善环境卫生。三是加强学校生活饮用水源的管理，严防各种食源性疾病的发生。加强对水源的监控与
9、检测，教育学生不喝生水。3、加强宣传教育，切实落实措施减轻学生学习负担，激励学生发展阳光体育锻炼。4、通过多种形式和渠道，教育学生养成良好的个人卫生习惯。利用家长会、家长学校、板报等形式，向学生家长讲解人感染埃博拉出血热疫情预防知识。要关注学生的身体健康状况。积极发展多种形式的阳光体育运动，激励学生课间到室外进行适量活动，积极发展课外体育活动，提高身体素质，增强抗病力。引导和激励学生科学饮食、健康生活。5、建立健全学校传染病疫情监控与报告制度，做到早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗。加强对有关人感埃博拉出血热疫情预防知识的学习，提高自身业务水平，积极发展宣传教育工作，认真做好师生就诊登记工
10、作，发现传染病病人或疑似传染病病人，及时向市疾控中心和教育行政部门报告。三、疫情监控落实晨检制度和报告制度，明确学校传染病疫情的报告人，负责传染病的监控与报告工作。班主任老师每天都要掌握每个学生的出勤和身体健康情况，对因病缺席的学生，要确定掌握病因，要掌握全体师生的身体状况，身体异常及有可疑病症者要密切察看，实行疫情快报制度，及时上报领导小组，学校及时上报疾控中心和教育局。对缓报、瞒报、漏报者，要查究有关责任人的责任。四、保障措施1、加强卫生宣传和健康教育工作。搞好健康教育，利用多种形式发展遍及埃博拉出血热疫情和其他相关传染病的防治知识的宣传和教育，提高师生员工卫生防疫的意识和自我保健的能力。
11、2、改善环境卫生和做好应急准备。要积极组织学生加入体育锻炼，增强体质，提高抵制疾病的免疫能力;积极采取措施，确保教室、阅览室、厕所等学生学习和生活场所的通风与清洁卫生，打消传染病发生和流行的条件，教室、图书馆等公共场所要有专人负责。保证消毒药品与消毒器具的够用有效。学校疫情防控期间学生日常管理计划篇3一、防控工作要点(一)学校每日掌握教职员工及学生健康情况，实行“日报告、“零报告制度，并向主管部门报告。(二)学校对全体教职员工发展防控措施、个人防护与消毒等知识和技能培训。(三)开学前对学校进行彻底清洁，对物体外表进行预防性消毒处理，教室开窗通风。(四)所有外出或外地的教职员工和学生，返回居住地
12、后应当居家隔离14天前方可返校。(五)做好洗手液、手消毒剂、口罩、手套、消毒剂等防控物资的储藏。(六)设立位置相对独立的临时隔离室，以备人员出现发热等病症时立即进行暂时隔离。(七)校长是本单位疫情防控第一责任人，要制定疫情防控应急预案，制度明确，责任到人，并进行培训、演练。(八)每日掌握教职员工及学生健康情况，加强对学生及教职员工的晨、午检工作，实行“日报告、“零报告制度，并向主管部门报告。(九)倡议教师授课时佩戴医用口罩。(十)严格落实教职员工及学生手卫生措施。餐前、便前便后、接触垃圾后、外出归来、使用体育器材、学校电脑等公用物品后、接触动物后、触摸眼睛等“易感部位之前，接触污染物品之后，均
13、要洗手。洗手时应当采用洗手液或肥皂，在流动水下按照正确洗手法彻底洗净双手，也可使用速干手消毒剂揉搓双手。(十一)加强因病缺勤管理。做好缺勤、早退、请假记录，对因病缺勤的教职员工和学生及时追访和上报。(十二)不应组织大型集体活动。(十三)对教职员工、学生和家长发展个人防护与消毒等防控知识宣传和指导。示范学生正确的洗手办法，培养学生养成良好卫生习惯，咳嗽、打喷嚏时用纸巾、衣袖遮挡口鼻。二、加强日常防控管理(一)加强园门卫管理：校外无关人员一律不准进入校门，师生员工进入校门一律核验身份。门卫要做好自身防护，佩戴一次性口罩、手套等防护用品。门房配备必要的体温测量仪和消毒用品，做好进出人员登记工作。(二
14、)做好健康监测：教职员工和学生每天入校时进行测体温，严格落实晨午晚检和全日察看制度。要佩戴口罩和一次性手套。每日两次监测体温，早上在校门口进行入校前晨检，晚自习前在教室里进行晚检，对于发热者要立即隔离并尽快通知家长及时就医。(三)加强因病缺勤管理：做好缺勤、早退、病事假记录，严格执行因病缺课登记追踪制度，发现因病缺勤的教职员工和学生及时进行追访、登记,了解缺勤原因。(四)做好防护消毒清洁卫生：教师授课时佩戴一次性医用口罩。严格落实教职员工及儿童手卫生措施。勤剪指甲，勤洗手，在洗手前不触摸口、眼、鼻。儿童出现下列情况必须洗手：入园后、进食前、如厕前后、从户外进入室内、接触污渍后、擤鼻涕后、打喷嚏
15、用手遮掩口鼻后、手弄脏后等。妥善保管消毒剂，标识明确，防止误食或灼伤。实施消毒处理时，操作人员应当采取有效防护措施。各类生活、学习、工作场所(如教室、宿舍、图书馆、学生实验室、体育活动场所、餐厅、教师办公室、洗手间等)加强通风换气。每日通风不少于3次，每次不少于30分钟。课间尽量开窗通风，也可采用机械排风。如使用空调，应当保证空调系统供风平安，保证充足的新风输入，所有排风直接排到室外。加强物体外表清洁消毒。应当保持教室、宿舍、图书馆、餐厅等场所环境整洁卫生，每天定期消毒并记录。对门把手、水龙头、楼梯扶手、宿舍床围栏、室内健身器材等高频接触外表用消毒剂进行擦拭。加强餐具的清洁消毒，餐具一人一具一用一消毒，餐具去
