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1、幼儿园大班语言教案美丽的风筝 幼儿园大班公开课语言教案美丽的风筝活动目标: 1、解风筝的基本结构和不同种类,感受风筝的对称美。 、初步了解风筝的由来，激发对民间艺术的兴趣，萌发民族的自豪感。 3、愿意设计制作简易风筝，感受创作活动的快乐。 活动重点:了解风筝的基本结构和不同种类,感受风筝的对称美。活动难点：能大胆设计制作简易风筝 活动准备：1、集各种造型和颜色的风筝，布置风筝王国。 2、有关风筝的课件1份,风筝卡片若干。 3、纸张、水彩笔、竹签、线、胶带等风筝制作工具。活动过程:一、参观风筝王国，了解风筝的基本结构和不同种类,感受风筝的对称美。 1、欣赏各种不同类型的风筝,引导幼儿观察讨论。这
2、些风筝真漂亮!还有什么词语可以夸风筝漂亮 你看到有什么风筝 在其他地方还见过、放过什么风筝你最喜欢哪一个为什么 2、了解风筝的基本结构,感受它的对称美。 讨论风筝是有哪些部分组成的。 认识风筝的各个部分及作用。(风筝的画面、骨架、线） 了解风筝尾巴的作用。 引导幼儿发现风筝左右对称，感受风筝对称美。观察一个风筝左右两边有什么相同的地方。(图案、骨架、尾巴）小结:风筝是对称的，只有对称才能放到天上去。3、观察、比较、讨论,了解风筝的不同种类。组织幼儿讨论各式各样的风筝除了大小、图案、颜色不同外,还有什么不一样 了解风筝的种类：平面、立体、串式。 练习分类。 二、观看课件,初步了解风筝的由来,激发幼儿的民族自豪感。 、观看课件，了解风筝的由来、演变过程。 2、组织幼儿讨论:刚才的故事中介绍了什么你有什么感受 三、设计制作简易风筝,感受艺术创作的乐趣。 1、调动幼儿创作的积极性,激发创作欲望。 2、教师示范制作简易风筝,提醒创作要注意的地方。 3、幼儿自己创作,教师巡回指导。 、制作好的风筝放到展板上，互相欣赏、交流。 四、活动延伸: 组织幼儿拿着自制的风筝到院子里放风筝。1
