总支创先争优活动实施方案

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1、党总支创先争优活动实施方案 一、指导思想 全面贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神,以邓小平理论和三 个代表重要思想为指导,以深入学习实践科学发展观为主线,紧扣争做师德标兵、办人民满意教育主题,围绕育人根本任务和教育教学工作,推进党的建议,发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。 二、活动目标 (一)推动科学发展。结合贯彻国家中长期教育改革和发展规划纲要,以及我校科学发展规划、思路、举措,将丰富专业内涵和建设有理工特色的学校文化放在突出的位置,深化教学改革,大力推进精品课程建设,努力把学校办成具有鲜明学校文化和专业特色、较高教育教学质量、在省内起示范辐射作用的国家级重点职业学

2、校,努力争创XX省现代化示范性职业学校。 (二)构建和谐校园。积极践行社会主义核心价值体系,扎实推进师德师风建设和学风建设,形成良好校园风气;要及时了解全校师生思想动态,积极引导,主动做好释疑解惑、化解矛盾工作,努力维护全校安全稳定,促进我校和谐发展。 (三)服务师生员工。各党支部和全体共产党员要努力实践全心全意为人民服务的宗旨,突出学生在育人中的主体地位,教师在办学中的主体地位;深入开展调查研究,认真倾听师生呼声,及时反映师生意愿,主动帮助解决师生学习、生活和工作中的实际困难;多为师生办实事办好事。 (四)加强党支部建设。各党支部要创新工作模式,优化组织设置,扩大组织覆盖,改进活动方式,增强

3、党员队伍的生机活力;积极推进学习型党支部建设,造就高素质的基层党组织带头人队伍,通过基层党组织建设,带动工会、共青团、学生会等各类基层组织。 三、活动内容 深入开展创先争优活动,要围绕育人这个中心工作,以创建先进基层党组织,争当优秀共产党员为主要内容。 1、创建五个好先进党总支和党支部。 一是领导班子好。领导班子成员积极贯彻党的教育方针,认真落实党建工作责任制,主动研究探索教育教学改革,不断创新教育管理理念;班子团结,能坚持民主集中制,作风扎实,清正廉洁,有较强的凝聚力、战斗力和创造力,能自觉为群众服务,在党员、群众中间有较高威信。 二是党员队伍好。党员理想信念坚定,宗旨观念牢固,顾大局,讲原

4、则;能带头完成组织交给的各项任务,充分发挥先锋模范带头作用。 三是工作机制好。基层党组织教育、管理、监督和服务党员机制完善,围绕教育教学改革发展生动活泼地开展党建活动。 四是工作业绩好。围绕中心、服务大局。各项工作争第一,整体工作创一流。认真履行职责,团结带领党员干部群众在完成本职工作中做出显著成绩。 五是群众反映好。党组织在群众中有较高威信,党员干部作风和工作实绩群众满意,党员在群众中有良好形象,党群关系密切,党员在师生中的影响力辐射力带动力进一步增强。 2、通过创先争优活动,我校每位共产党员要努力做到五个带头。 一是带头学习提高。认真学习实践科学发展观,自觉加强党的理论特别是马克思主义中国

5、化最新成果的学习,不断提高思想政治素质;加强科学文化知识以及本职工作相关领域知识的学习,不断提高自身综合素质和实际工作能力。 二是带头争创佳绩。热爱党的教育事业,具有强烈的事源自业心和责任感,爱岗敬业、开拓创新、无私奉献,在工作学习中取得突出成绩。 三是带头服务群众,服务师生。深入贯彻群众路线,牢固树立群众观念,着力解决群众和师生反映的突出问题,积极帮助他们解决实际困难,自觉维护群众和师生利益。 四是带头遵纪守法。有较强的党员意识和党性观念,自觉遵守党的纪律,模范遵守国家法规、教育法规及本学校规章制度。坚守高尚情操,言传身教。 五是带头弘扬正气。加强党性修养、思想道德修养和学术道德修养,发扬社会主义新风尚,遵守社会主义道德规范,弘扬高尚师德,以实际行动践行社会主义荣辱观。 四、创先争优活动的几个阶段和实施方式 (一)两个阶段。 争先创优活动时间从20XX年6月至20XX年底。第一阶段(20XX年6月20XX年6月):着重围绕迎接建党90周年开展活动;第 内容总结(1)党总支创先争优活动实施方案 一、指导思想 全面贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神,以邓小平理论和三 个代表重要思想为指导,以深入学习实践科学发展观为主线,紧扣争做师德标兵、办人民满意教育主题,围绕育人根本任务和教育教学工作,推进党的建议,发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用

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