《【HCZXSXF】牛津译林英语八年级上册+Unit+One知识点.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【HCZXSXF】牛津译林英语八年级上册+Unit+One知识点.doc（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2013版牛津译林英语八年级上 Unit One知识点一、 短语默写1. 一些喝的东西_2. 再来点食物_3. 保密_ 4.冰箱里什么也没有了_5. 做某事怎么样啊？_6. 什么使得你朋友如此特殊？_7. 好朋友的品质 8. 关心 9.一个诚实男孩 10. 做某事有困难 _ 11.与某人谈话 12. 使我笑 13.相信某人所说的 14.分享我的快乐 15.说谎 16.信任他们 17.同意某人 18.最好的朋友之一 19.和某人分享某物 20.任何时候 21.帮助某人做庭作业 22.给她的座位给某人 23需要的人 24.有一个好嗓子 25.想成为一个歌唱家 26.长大 27.班里最高的男生之一
2、28.戴眼镜 29.使得他看起来帅 30.有好的幽默感 31.使某人做某事 32感到乏味或不开心 33.不是很合适 34.经过 35.把书和笔从撞到地上 36.马克思是如此有趣 37.马克思对（读）书有兴趣 38.明亮的眼睛 39.长的直发 40.说某人的坏话 41.一个真正的朋友 42.某事困扰我 43.走向他 44.告诉她任何事情 45选某人作为 46.最昂贵的电脑 47.更耐心 48.A比B更苗条/瘦/大 49.A比B更重 50.A比B更健康 51.在六个学生中 52.最慢的游泳者 53.想成为一名艺术家 54 因而著名 55.作为.而出名 56遇见不同的人 57.仔细倾听别人的意见 5
3、8.帮助人们解决问题 59.使其他人开心 60.环游世界 61.想成为一名社会工作者 62.在所有的艺术家中 63.著作 64.和一样出名 65.学习关于更多 66.左边的男孩 67聪明且幽默 68.Peter旁边的女孩 69.一个马尾辫的女孩 70.害羞且安静 71如何记单词 72.五年前 73高且苗条 74有一张圆的脸 75小鼻子 76.明亮的微笑的眼睛 77.面带微笑 78.使得她看上去漂亮友善 79.看起来愉快 80在高度上/重量上 81.想成为一个老师 82.的高度/重量 83.告诉我有趣的事情 84.想和孩子在一起工作 85.再来2个苹果 86我认为他会成为一名优秀的老师 87既是
4、我的邻居又是我的最好朋友 88什么是你朋友如此特别 89你将选谁作为你最好的朋友 二、 知识点详解1. honest以元音因素开头，故当表示“一位诚实的.”应用“an honest”,反义词为 dishonest【拓展】be honest with sb.对某人坦诚【例题】2013邵阳-Look! Whos_ boy over there? -Oh, he is my cousin Bob. He is_ honest boy. A.an; the B. the; an C. the; a2. care动词：关心，关注，在意；还可作名词，译为“小心，照料”形容词形式有两个：careful(小心
5、的，仔细的)，careless“粗心的”；其对应的副词形式为：carefully “小心地，仔细地”，carelessly“粗心地”。【搭配】care常见的短语：care for照顾；take care注意，当心；care about关心；关怀；take care of照顾3. politely反义词为 impolite,意为“没有礼貌的，粗鲁的”；其副词形式为politely,意为“礼貌地”。4. Lie为可数名词，复数形式为lies. Lie还可作动词，意为“说谎；躺；卧”。Lie作“说谎”讲时，其过去式为lied;做“躺，卧”讲时。其过去式为lay. Lie现在分词为lying.【搭配】
6、tell a lie说谎；lie down躺下【例题】你不应该对你的朋友撒谎。You shouldnt _ _ to your friends.5. true 形容词“确实的；的确；真实的，忠实的” （1）Yes, thats true 是的，确实如此。 （2）Do you think he is a true friends? 你认为他是一个忠实的朋友吗？【探究】true 既可以用在名词前作定语，又可以用在连系动词后作表语。true的副词形式为truly,名词形式为truth.【辨析】real和true(1) real强调人或事物真是存在，而不是想象的或虚构的。(2) True强调符合事实。
7、是真的而不是假的，是相符的而不是编造的。【例题】(1) Lily is my_ (忠实的) friend. I can tell her everything about myself.(2) This story is not exactly_ (真实的)6. Make是使役动词，其后可接动词原形、形容词或名词作宾语补足语。Make具体用法如下：(1) make+sb./sth.+adj. “使某人或某事变得.” Ill make it easier.我将使他变得更容易些。(2) “make+sb./sth.+n.” “使某人或某物成为.”(3) “make sb. do sth.” “让/
8、迫使某人做某事”【拓展】与make类似，后面也接动词原形作宾语补足语的动词有以下几类：一感（feel），二听（hear, listen to），三让（let, have, make），四看（watch, see, notice, look at ）。7. Can I have some more food.我可以再来一点食物吗?【探究】more是many和much的比较级，常用来修饰名词。【拓展】(1) more之前可用基数词或some,any, many, much, a little, a few no等词修饰。 （2）“基数词+more+名词”结构可与“another+基数词+名词”结构
9、互换，意为“再.” 如：two more books= another two books8. 在日常交际用语中，向别人提出建议的句型有以下几种：(1) “Lets+动词原形”意为“让我们.吧。”(2) “What/How about+动词ing/名词/代词宾格”意为“.怎么样？”(3) “Shall we+动词原形”表示“我们.好吗？”(4) “Why dont we/ you+动词原形”或“Why not+动词原形”意为“为什么不.？”(5) “Would you like (to do) .?”意为“你愿意/想要（做）.吗？”(6) “Would/ Will you please+动词原形”意为“请你.好吗？”9. Maybe we can share it. Maybe意为“也许，可能，大概”是副词。【辨析】maybe和may be(1) maybe常位于句首，表示不太肯定的推测，相当于perhaps, probably, possibly.在口语中maybe可单独使用。(2) May be意为“
