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1、 2022年度开学第一课教案5篇 教学目标： 1、让学生明白校园环境的维持需要大家共同努力，学校是我家，人人要爱惜。 2、了解校园中存在的安全隐患，准时解决安全隐患问题。 3、把握安全学问，安全责任重于泰山，树立“安全第一”的意识。 4、到处有礼仪，争做一名文明小学生。教学重点： 把握安全学问，树立“安全第一”的思想。 教学过程： 一、导入 同学们，新的学期开头了，我们又相聚在一起，教师特别快乐。信任大家在假期里过得特别开心。现在开学了，教师要和同学们共同探讨一些问题。 二、爱惜校园，从我做起 1、你觉得我们的校园漂亮吗?说说美在哪里?(学生畅所欲言) 2、美丽的环境，让我们学习进步，身心愉悦
2、，这些漂亮的环境是谁为大家制造的呢? 3、校园里你发觉了哪些与环境不和谐的现象? 4、师总结：我们不仅要爱惜我们的校园，爱护我们的成长环境，还要留意个人卫生习惯的养成。正所谓“细节打算成败”。我们做任何事都不能以“差不多”为标准，绝不能让狭隘的眼光拦住我们前进的脚步。维护校园环境是一件寻常的事情，只要我们端正态度，把简洁的事情做好，平凡中也能表达他的宏大!爱惜我们的校园，让我们从小事做起，遵守学校的规章制度、遵守中小学日常行为标准。详细做到：不攀折花草树木，不随便吐痰，将垃圾自觉放入垃圾箱中，不乱扔果皮纸屑，语言要文明，举止要大方，要学会使用文明用语。在教室内不能大声喧哗，不能影响他人的学习。
3、要在校园内制止不文明的行为。只要我们从身边的点点滴滴小事做起，爱护和爱惜校园就不是一句空话，这是我们每一位同学的义务和责任，让我们从现在做起吧!让我们心灵的净土在盼望中放飞!那么漂亮的校园肯定会因我们的文明春风长驻，永葆青春! 三、到处有礼仪，争做文明小学生 (一)什么是礼仪?小学生应当遵守哪些礼仪标准?(学生小组争论后班内汇报) (二)教师小结小学生礼仪标准。 1、称谓礼仪 对父母、长辈不能直呼姓名，要用标准称呼。对兄、弟、姐、妹不要连姓带名称呼。 2、问候礼仪 向父母、长辈问候致意，要按不同的时间和场合使用不同的问候语。 3、就餐礼仪 吃饭前，要帮父母、长辈做放置碗筷，搬放凳子等一些力所能
4、及的事情。吃饭时，让长辈先入座。要等父母长辈先开头吃，才拿起碗筷吃饭。吃饭时，不狼吞虎咽，不无故讲话，不随便走动，菜渣残骨不要乱扔。不要对着餐桌咳嗽打喷嚏。要帮忙父母收洗碗筷、抹餐桌凳等。 4、穿着礼仪 仪表干净大方，着装朴实得体，不穿奇装异服。按学校规定穿校服。 5、尊师礼仪 见到师长，主动问好，放学回家说再见。进出校门、上下楼梯时遇见教师，应让教师先行。进办公室要喊报告，听到“请进”前方可进入，离开时应向教师说“再见”。发觉教师的错处要有礼貌地指出。课堂上发言要先举手，回答下列问题要起立。 6、同学交往礼仪 同学交往要学会使用“请、你好、感谢、对不起、没关系、别客气、再见”等礼貌用语。同学
5、间相见要相互问候、招呼或点头。与同学说话语调要平和，听同学说话要用心，不轻易打断别人的话。向同学请教问题，问前要用谦语，问后要道谢。不给同学取外号，要主动帮忙有困难的和身有残疾的同学。 7、升旗礼仪 升旗时，要身穿校服，仪态庄重，脱帽肃立，行队礼。唱国歌时要严厉、精确，声音要嘹亮。仔细听国旗下的讲话。 8、活动礼仪 参与集体活动要准时，遵守秩序，不随便走动，不任凭说话。在大会上发言时，要先向师长、同学或听众致礼，发言完毕时要道谢。观看演出要提前入场，观看时聚精会神，要适时、适度鼓掌，不起哄，不喝倒彩。主持人宣布演出或竞赛完毕后，有秩序地退场。活动中不吃零食，不在场内留下杂物。野外活动要集体整理
6、处理垃圾，爱护好环境卫生。 9、接待礼仪 有亲戚、朋友、教师、同学来访，要热忱接待，主动招呼，接提亲人或朋友手中的物品等。对来客要主动让座、端茶送水，接递物品要用双手。客人走时要起身道别，要送到门口。 四、安全训练 (一)校园内存在的安全隐患 1、学生在体育课、课间活动、集体活动的安全隐患。 2、学校围墙存在的安全隐患。 3、学生在上学、放学路上的交通安全隐患。 4、校园意外损害的隐患。师：那我们该怎样预防呢? (二)如何保证自身安全 1、留意课间安全 课间、体育课以及参与集体活动时，前后左右之间保持肯定距离，不要太拥挤，不然简单踩脚、绊脚，简单摔倒。在课间玩耍时要文明玩耍，不做猛烈的活动;上
7、下楼梯靠右走，“右行礼让”;不在教室内打球、踢球、跳绳、踢毽。严禁用扫帚、拖把、铅笔、石头等危急物品玩耍、投掷。集体活动中要一切行悦耳指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。 2、校园围墙的安全 不要攀爬围墙，对于存在安全隐患的地方，不要过去玩耍，更不能向围墙外面乱扔垃圾、石子等危急物品。 3、交通安全 要遵守交通规章和交通秩序。在上学、回家的路上应当走路右边行走，在通过路口或者横过公路时要减速慢行，留意来往的行人、车辆，确认安全前方可。不骑自行车;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆。 4、讲究饮食安全 拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不在校外无证摊点上吃饭
8、，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。养成良好的卫生习惯。 5、每位同学还要留意心理安全。在同学间遇到冲突时，要冷静，要理智，切忌猜疑、让家长来学校为你撑腰，以免给自己和同学带来不良的后果。同学之间要相互体谅、理解，以平和的心态来面对。 6、校外安全 (1)、要有“防火灾、防触电、防侵害”意识。 不玩火，不燃烧废弃物;不随便触摸电器，不私拉电线，不在教室内使用充电器、热得快、等电器;不和生疏人说话，遇到形迹可疑的人要报告保卫科或教师。 (2)、要学会自护自救，要提高自我防备力量。 学会简易的防护自救方法，遇到偶发大事要冷静对待;敢于批判、指正一切违反安全的人和事。 (3)、自我防范意识。 同学们受到意
9、外损害，许多是没有想到潜在的危急、没有自我爱护意识造成的。我们只要不断增加自我爱护意识、提高自我爱护力量，就能有效地避开和预防意外损害。我们要留意不跟随生疏人外出游玩，不吃生疏人给的东西，不让生疏人任凭出入家门。不任凭向生疏人透露自己的真实身份、家庭住址和电话号码。上学放学时尽量不要独行，不要走小路，遇到坏人坏事要冷静、要敢于见义勇为又要量力而行。 五、学习态度 1、自我反思你的学习态度。 2、良好的学习态度是怎么的? 3、那些同学学习态度不端正? 最终，盼望同学们自觉遵守学校安全规定，每天高快乐兴上学来，平平安安回家去。祝福同学们学习进步、身体安康。 2022年度开学第一课教案篇2 第一帮忙
10、学生顺当过渡 1、上课第一天，给出本学科的重要内容，冲击学生的固有观念。 2、发放信息丰富、美观和适于学生使用的教学大纲。 3、介绍帮助学习的资源，如图书馆、学习手册、补充阅读和练习。 4、订立规章，包括缺席、迟到、考试程序、成绩评定、根本礼节，以及如何执行规章。 5、公布办公时间，并且保证准时在办公室等候学生。 其次帮学生集中留意力 6、上课前，教师站在教室门口，和每一个走进来的学生打招呼。 7、用谜题、疑问、悖论、照片等引出当堂主题。 8、刚上课时让学生提出问题和关怀的话题，并写在黑板上，在上课过程中逐一解答。 9、让学生写下他们认为本堂课应当有什么重点。 第三挑战学生的才智 10、让学生
11、写下对本课程的期盼和自己的学习目标。 11、使用多样化的课堂讲解方式。 12、组成学生小组，就同一概念提出不同的见解。 13、组织一个“转变你的想法”的辩论。将教室分成几个区域，代表不同的观点，学生在争论中可以从一个区域走到另一个区域，以示自己的观点发生了转变。 14、让学生扮演本学科领域内的职业角色：哲学家、文学评论家、生物学家、农学家、政治学家、工程师。 15、通过“头脑风暴”开拓学生视野。 16、不怕重复。对于重要内容，学生应当能够听到、阅读或观看至少三次。 17、用不计分的反应方式让学生知道自己的学习状况，比方贴出不评分的小测验和题目的答案，课堂练习，口头反应。 18、对你提倡的做法加以鼓舞，如表扬、荣耀榜、或给学生写鼓舞的话。 第四鼓舞学生主动地学习 19、让学生多动笔。 20、把学生两两分组或组成其他学习小组，让组员相互测验当天所学的内容。 21、发给学生红、黄、绿三色卡片，对争辩不下的问题进展即时投票表决。 22、在教室后面放一个建议箱，鼓舞学生写下自己的意见放进去。 23、用口头提问、举手表决、多项选择题的测验形式进展课程的总结、复习和准时反应。 24、让学生在卡片上写下提问并当堂收齐，下堂课上集中答复。 25、布置学生用自己的话对艰深的阅读材料写出释义和
