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1、小班涂色教案汇编6篇小班涂色教案汇编6篇小班涂色教案 篇1 活动目的：1、学习正确的涂色方法，并为树叶涂上相应的颜色。2、耐心、细心地坚持把树叶的细小局部涂完好，感受秋天树叶的色彩美。活动准备：1、观察一些已变红、变黄的树的叶子。2、蜡笔假设干、印有树叶轮廓的纸假设干。3、两棵空树干的图片活动过程：一、导入师：小朋友，如今是什么季节？幼：秋天秋天来了，我们都把夏天的短袖换成了？幼：长袖对了，有的小朋友呀还穿了外套。二、引发幼儿对秋天树叶的回忆师：树叶宝宝也换了衣服，它们都穿上了什么颜色的衣服呢？幼：红色、黄色三、激发幼儿的绘画兴趣1、以童趣的口吻引起幼儿的注意师：今天来幼儿园的时候，老师看到了
2、两课树妈妈出示两棵空树干2、引导幼儿仔细观察，培养幼儿观察才能师：它们与我们平时看到的树有什么不一样？幼：它们没有树叶3、师：树妈妈想请小朋友帮助，帮树叶宝宝穿上新衣服，把树妈妈打扮起来，好不好？四、老师示范画画1、亲自示范涂色师：画的时候要注意了，靠着黑色边框线往里画2、强调注意点：画的时候不要画到桌子上、不要画到黑色边框线外。画的时候要注意从外向里面画。涂得密一些，要把所有空白处都上上颜色，不可以有空隙。五、幼儿涂色，老师指导、询问六、打扮树妈妈，贴上树宝宝，进展评价师：如今树妈妈都找到自己的树宝宝了，它让老师跟小朋友说谢谢，那小朋友要说什么呢？幼：不用谢我们班的宝宝都是有礼貌的小朋友。活
3、动反思：指南指出：“重视幼儿的学习品质”。小班幼儿年龄小，注意力集中时间较短，往往会耐心缺乏。在今天的绘画活动中，小朋友需要将两片树叶树叶涂上红色、黄色两种不同的颜色。在绘画的过程中，有些幼儿能耐心地将两片树叶一点一点仔细地涂满；有些幼儿会急于求成，迅速地将树叶涂满，但是树叶上有很多空隙；有些幼儿涂到一半，就会拉着我的衣服说：“老师，我不想涂了。”这些绘画当中出现的不同现象值得我们反思。对于那些认真仔细进展绘画涂色的幼儿，我们需要鼓励、表扬他们，并把他们的作品展示出来，鼓励其他幼儿向他们学习；对于那些急于求成和半途而废的幼儿，就需要培养幼儿的耐心。老师可以用奖励小贴纸的方式鼓励幼儿耐心将画画完
4、，并在离园时请家长看一看幼儿的绘画作品，用“把画画得好看些，爸爸妈妈才会快乐”的方式鼓励幼儿耐心绘画。除了用典范、奖励来引导幼儿耐心绘画外，老师还可以与家长交流，家园共育，希望家长周末在家可以抽时间陪幼儿画一幅画，一定要让幼儿安静地画完，才能允许他去玩玩具。让幼儿安静、耐心地做完一件事，切忌虎头蛇尾。要集中孩子的精力，使他们持久地沉浸在一种活动中，要让孩子知道，生活中许多事是需要耐心和等待的。此外，还可以用看书，让幼儿学习等待等方式培养幼儿的耐心。当幼儿有什么需求，想要买什么玩具时，家长可有意延缓一段时间，不要立即满足孩子的要求，以培养孩子的耐心。小班涂色教案 篇2 幼儿园小班美术教案：苹果执
5、教老师：钟如&钟利英活动目的1、激发对美术活动的兴趣。2、培养正确的绘画姿势、用品摆放常规和大胆动手绘画的才能。3、认识三原色中的红色，并初步学会按一定方向涂色。活动准备1、涂色苹果2、图片苹果3、每个幼儿一盒油画棒，涂色纸。活动过程一、导入变魔术，引起幼儿的兴趣。老师：小朋友看，变变变，老师拿出实物苹果，这是什么?(苹果)告诉幼儿，今天我们来给苹果穿衣服好吗?二、展开1.感知苹果的颜色出示图片-苹果，引导幼儿观察：这些苹果都是什么颜色的?(红色的)2.学习涂色苹果老师讲解示范涂色的方法出示红色的油画棒问：这只油画棒是什么颜色的?今天老师教小朋友用红色的油画棒帮苹果穿上漂亮的衣服。重点讲解起笔
6、和止笔的位置、按一定方向涂色，3.布置涂色任务，提出要求：涂色时身体坐正，用品摆放整齐，右手拇指食指拿画笔，左手按住作业纸，眼睛离纸面不能太近，按一定方向仔细涂色，比比谁是涂色小能手。4.幼儿开场绘画，老师巡回指导。及时纠正幼儿的绘画姿势，鼓励幼儿仔细大胆涂色，不把颜色涂到线外去，帮助幼儿完成作品。5.展示幼儿作品，进展讲评，对涂色均匀完好的作品画上小五星表示鼓励。三、完毕展出幼儿全部作品，请幼儿欣赏，带着幼儿夸奖自己树立信心，激起下次绘画的欲望。幼儿园小班美术教案：花叶子执教老师：钟如&钟利英活动目的1、引导幼儿给叶子涂上各种好看的颜色，并尽量涂在轮廓内。2、激发幼儿对涂色活动的兴趣，锻炼手
7、部动作的灵敏性。活动准备1、图片枫树叶2、涂色树叶，枫叶。3、幼儿用图画纸，油画棒。活动过程一、导入出示图片：叶子小朋友，你们看看这些叶子漂亮吗?仔细观察一下，这些叶子是什么形状的、什么颜色的，叶子上长着什么。二、展开1、出示涂色叶子老师：今天我们来为小叶子们穿上花衣服好不好?什么颜色最漂亮呀?(老师鼓励和引导幼儿大胆发言，表达自己的想法)。2、老师示范涂色方法涂色时，顺着一个方向涂，尽量将颜色涂在轮廓内，顺时涂，把颜色涂均匀。小朋友们涂色时，可以选择不同的颜色，涂红、黄、绿色都可以。3、幼儿绘画，均匀涂色。鼓励幼儿自己大胆的涂不同的颜色，老师巡回指导，对涂的好的小朋友加以鼓励、表扬，涂的慢的
8、小朋友给予指导、帮助。三、完毕1、把幼儿作品布置在展板上，请幼儿互相欣赏，老师讲评幼儿涂色作品。2、老师：小朋友们，在你们的帮助下，小叶子们都变得非常漂亮，它们呀可快乐了。小叶子们要谢谢小朋友呢，你们给小叶子说什么呢?幼儿园小班美术教案：菠萝执教老师：钟如&钟利英活动目的1、认识桔黄色，并初步学会按一定方向涂色。2、培养幼儿大胆绘画的才能，激发对美术活动的兴趣。活动准备1、图片-菠萝2、涂色-菠萝轮廓线的画纸，油画棒。活动过程一、导入1.猜谜语，引起幼儿的兴趣。老师以神秘的口吻：满身长满鱼鳞，头像公鸡尾巴。说来不是动物，水果店里见它。请小朋友猜猜这是什么呢?(谜底：菠萝)2.老师：今天我们来画
9、菠萝好吗?二、展开1.感知菠萝的颜色课件播放：引导幼儿观察：这些菠萝都是什么颜色?(桔黄色)2.学习涂色菠萝(1)老师讲解示范涂色的方法认识橘黄色这只油画棒是什么颜色的?今天老师和小朋友用桔黄色的油画棒给菠萝穿上漂亮的衣服。重点讲解起笔和止笔的位置、按一定方向涂色，(2)提醒幼儿涂色时保持安静，自己独立作业。(3)图片欣赏-菠萝，激起幼儿的涂色欲望。3.布置涂色任务，提出要求：涂色时身体坐正，右手拇指食指中指捏住画笔，左手按住作业纸，按一定方向仔细涂色，比比谁给菠萝穿的衣服最漂亮。4.幼儿开场绘画，老师巡回指导。纠正幼儿的绘画姿势，鼓励幼儿仔细大胆涂色，不把颜色涂到线外去，帮助幼儿完成作品。5
10、.展示幼儿作品，进展讲评，对涂色均匀完好的作品展示鼓励。三、完毕展出幼儿全部作品，请幼儿欣赏。幼儿园小班美术教案：我喜欢的小汽车执教老师：钟利英 &钟如活动目的1、通过看看、说说、画画，引导幼儿体验美术课的快乐。2、培养幼儿的均匀涂色和大胆创造的才能。3、通过活动让幼儿简单知道汽车的种类。活动准备1、涂色：汽车2、范画：汽车3、蜡笔，画纸。活动过程一、导入1.出示不同类型的涂色汽车。老师：小朋友，你们看看这些小汽车，知道都是什么车吗?帮助幼儿一一识别。2.观察：这些小汽车漂亮吗?引导幼儿发现小汽车没有漂亮的颜色。二、展开1、这些汽车都有什么用处?2、欣赏范画3、你最喜欢哪种颜色?请小朋友为小汽
11、车涂上自己喜欢的漂亮颜色。4、幼儿作画，老师进展个别指导。要求：先仔细的观察老师的范画，在动手画出自己喜欢的颜色，注意涂色均匀，保持画面的清洁。(1)指导幼儿的作画姿势和握笔姿势。(2)鼓励画得快的小朋友要用色均匀。(3)帮助指导画得慢的孩子不要涂到边框的外边。5、老师讲评请小朋友一起来看一看：谁的小汽车最漂亮?为什么?小结：颜色涂的均匀，画面非常的干净。三、完毕请幼儿收好画笔后，举办汽车展销会。小班涂色教案 篇3 活动目的：1、学习正确的涂色方法，并为树叶涂上相应的颜色。2、耐心、细心地坚持把树叶的细小局部涂完好，感受秋天树叶的色彩美。活动准备：1、观察一些已变红、变黄的树的叶子。课件2、蜡
12、笔假设干、印有树叶轮廓的纸假设干。3、两棵空树干活动过程：一、导入师：小朋友，如今是什么季节？幼：秋天秋天来了，我们都把夏天的短袖换成了？幼：长袖对了，有的小朋友呀还穿了外套。二、引发幼儿对秋天树叶的回忆师：树叶宝宝也换了衣服，它们都穿上了什么颜色的衣服呢？幼：红色、黄色三、激发幼儿的绘画兴趣1、出示空树干。师：看，这是谁呀？出示两棵空树干我们来跟它打个招呼呢！2、引导幼儿仔细观察，培养幼儿观察才能师：它们与我们平时看到的树有什么不一样？幼：它们没有树叶3、师：我来听听呢，树妈妈是怎么说的，但是树妈妈要和老师说悄悄话老师蹲在树旁“听”树妈妈讲悄悄话4、师：原来树叶宝宝的新衣服不见了，树妈妈想请
13、小朋友帮助，帮树叶宝宝穿上新衣服，把树妈妈打扮起来，好不好？四、老师示范画画1、亲自示范涂色师：画的时候要注意了，靠着边框线往里画2、强调注意点画的时候不要画到桌子上、不要画到黑色边框线外。画的时候要注意从外向里面画。涂得密一些，要把所有空白处都上上颜色，不可以有空隙。五、幼儿涂色，老师巡回指导。六、打扮树妈妈，贴上树宝宝，进展评价师：如今树妈妈都找到自己的树宝宝了，它让老师跟小朋友说“谢谢”，那小朋友要说什么呢？幼：不用谢我们班的宝宝都是有礼貌的小朋友。小班涂色教案 篇4 活动目的：1.学习选择不同的颜色，用水粉笔涂染的方法表现太阳。2.在老师的讲解、示范下进一步理解水粉笔绘画的步骤与方法。
14、3.初步建立换笔作画的常规，知道换色时把笔放回原处。活动准备：1.幼儿听过神话故事后羿射日。2.蜡笔、水粉笔人手1支，多色水粉颜料假设干盘，白色铅画纸人手1张。活动过程：(一)老师以故事导入活动，引起幼儿的兴趣。1.老师：小朋友，还记得后羿射日的故事吗?(师幼共同回忆、简要讲述故事)。2.老师：故事中说，天空原来有几个太阳?每个太阳的颜色都一样吗?3.老师：今天我们就来画七色太阳。(二)老师通过示范帮助幼儿掌握画圆、涂染的技能。1.老师：太阳是什么形状的、你们喜欢太阳是什么颜色的?2.老师：谁愿意用自己喜欢的颜色来画一个太阳?还有谁愿意换一种颜色画太阳?请你用水粉笔给太阳涂上漂亮的颜色。3.老
15、师示范涂染步骤和方法：水粉笔先在颜料里蘸一蘸，在盘子边上舔一舔，然后在圆内涂颜色，尽量不将颜料涂到圆外。4.常规要求：在想换颜色的时候，要将手上的笔放回到原来的地方。(三)幼儿绘画，老师指导。1.指导幼儿大胆用蜡笔画圆、水粉笔涂染，并自由地在太阳周围添画光辉。2.提醒幼儿大胆使用不同的颜色和绘画工具作画。(四)展示幼儿作品，共同欣赏。1.老师：谁画的太阳是不同颜色的?谁涂的颜色最干净、漂亮?小班涂色教案 篇5 设计意图：橡皮泥是幼儿美工活动不可缺少的材料，在玩泥时，我总是不断地提醒幼儿不能将不同颜色的橡皮泥混在一起，不然会把原来漂亮的颜色弄脏的。而在一次玩泥活动中，一个小朋友将红色和黄色的橡皮泥混在一起了，分不
