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1、双轮驱动加快西固区义务教育均衡发展西固区提出了加快教育优先发展，打造西部“教育名区”的发展目标，确定了西固教育“1227”工作总体思路，以推进教育“五化”为抓手，努力实现义务教育基本均衡发展。通过建标校、调布局、强队伍，实现区域教育资源均衡。通过炼文化、抓课堂、拓德育、固体美，实现学校的个性化、特色化发展。使学校管理更加规范、办学条件明显改善、师资队伍更加优化、教育质量全面提升。切实缩小了城乡、区域、校际之间办学水平差距，促进了区域义务教育均衡发展。一、 建标校积极推进标准化学校建设工程西固区两年内建成46所义务教育标准化学校（区属34所，市属12所），其中小学25所，中学21所。加大资金投入
2、，改善办学条件，夯实教育发展之“基”。以学校标准化建设和全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件为契机，大力实施“三大工程”（校安工程、农村薄弱学校改造工程、城区学校扩容增量工程）。近三年累计投入各类资金27000多万元，组织实施教育建设项目49个，新建和改扩建各类学校及幼儿园8万多平方米。通过融资形式投入资金5000万元对区属34所中小学配备了常规通用设备、学科专用教育技术设备、现代教育技术设备以及图书设备等，学校硬件建设得到了翻天覆地的变化。多管齐下，有效解决部分学校教师缺编缺人问题。加大师资补充力度，2013年公开招考紧缺学科教师54人，引进教育部直属师范院校免费师范毕业生4人，解决所缺编制
3、106个，调配70名学科教师到缺编学校任教，公开选调32名中学教师到兰州九十九中学任教。对70名教师进行为期20天的心理咨询培训。为12所中小学配备卫生保健技术人员12名。极大地改善了教师队伍年龄、学科、文化结构不合理的现状。二、 调布局稳步实施全区学校布局调整工程开拓多种模式，深度融合共享,植根教育发展之“本”。通过并、融、联、调、办分校和集团化六种模式，顶层设计、全局规划、稳步推进，打破现有管理体制，大手笔谋划大西固教育的均衡发展。、并：桃园小学并入桃园中学，小金沟小学并入金沟中学，兰州九十二中小学部并入福利二小，兰州二十八中初中部并入兰州九十九中学，柳泉中坪小学并入柳泉中学，河口小学并入
4、兰州二十三中学。、融：兰州二十八中、兰州九十九中和兰州六十三中深度融合，实施“一体化”办学。兰州九十二中和兰炼一校初中部深度融合，实施“一体化”办学，组建兰炼一中附属初中。临洮街新建初中与兰化一校初中部深度融合，实施“一体化”办学，组建兰化一中附属初中。、联：玉门街小学和实验学校联合办学，西固二小和临洮街一小联合办学，兰州二十三中、新城中学和兰州六十九中实行联合办学，新安路小学与新城学校所小学实行联合办学。、调：将9所不足百人的完全小学调整为隔年招生的教学点。5、办分校：充分利用辖区内名校资源优势，通过名校办分校的模式，大力扩充优质教育资源。6、集团化：积极构建大西固教育工作一盘棋新格局，打破
5、现有管理体制，将辖区学校按照地域划分、归类为五大教育集团：城区福利区东部教育集团、城区福利区西部教育集团、城区铁路以北教育集团、农村东部片区教育集团和农村西部片区教育集团，集中各校优势，组团发展。三、 强队伍组织实施师资培训四大全覆盖工程强化师资培训，狠抓队伍建设，铸就教育发展之“魂”。加强师资制度、师德师风建设，严格教师资格准入制度，完善师资管理激励机制，提高教师待遇，实施名校长、名师及名班主任工程。强化师资培训，拓宽培训渠道，拓展培训方式，通过请全国知名专家讲座，理论指导，与专家互动，教师外出培训学习，案例分享，高效课堂观摩，教育教学最新成果展示，心智培训等方式，对校长、学科教师和班主任实
6、施素质提升全覆盖工程。从而解决师德建设中存在的问题，使全体教师在思想政治素养、职业道德水平、教书育人行为、文明礼仪形象等得到全面提升。提高教师自觉践行新课程的理念和责任意识，提高构建充满活力的高效课堂教学模式的能力，提高实施素质教育的能力，努力打造素质过硬师资团队。四、 炼文化推进学校文化建设工程注重学校内涵，加强文化建设，彰显教育发展之“韵”。学校文化承载着一所学校的办学理念，体现着学校个性与特色，是一所学校的灵魂所在。近年来，我区突出加强学校文化建设，强化学校精神力、执行力和形象力塑造。各中小学校以“一校一特一品”为目标，以理念生根、文化落地为着力点，把学校文化要素分解并落实到学校教育工作
7、的各个方面。兰炼一中的“包容、求真、博学”文化，兰炼二中的“养善、厚德、敬事、务本”文化，兰化一中的“善”文化，兰炼一校的“立人”文化，玉门街小学的“玉润”文化，西固一校的“雅行”文化，福利一小的“福”文化，兰州九十九中的“本真教育”,实验学校的“和”文化等极大地丰富了学校内涵，打造了一批优质品牌学校。教育等学校办学特色鲜明，文化氛围浓厚，已初见成效。五、抓课堂实施高效课堂构建工程转变办学理念，优化课堂教学，提高教育发展之“效”。组织教师观看洋思、杜郎口等先进学校的教学视频，重点学习借鉴他们的先进经验；积极从优化集体备课、优化教学结构、优化教学方法、优化课堂作业与练习等方面入手，充分关注教学过
8、程中学生的情感体验、思维发展、个性需求；交流借鉴，吸取智力资源。组织开展教学新秀集中练课、同课异构等活动，为教师提供实践高效课堂教学的专业支持。树立典型，引领课改方向。充分发挥名师、学科带头人、骨干教师的示范引领作用，优化模式，提炼特色，在我区树立一批高效课堂建设的先进学校，带动全区高效课堂建设持续有序发展。六、 拓德育实施立德树人的育人工程加强师风建设，坚持立德树人，巩固教育发展之“根”。深入开展师德建设年活动，实施“爱心教育”，建立健全师德考核奖惩公告制度；加强师能培训工作。充分发挥广大教职工教书育人、管理育人、服务育人作用。突出一个理念：即“学校教育、育人为本、德智体美、德育为先”。实施
9、“四全”工程：实施“全员育人、全程育人、全方位育人、全面素质育人”系统工程，构建合力育人机制，追求综合效应。重视和加强心理健康教育，开展心理普查、心理咨询和心理辅导，培养学生健全人格。以学生活动为主要载体，以培养学生综合素质、创新精神和实践能力为工作重点，创造性地推进学生素质教育，有力促进学生综合素质的提高。七、 固体美实施体育艺术特长“2+1”工程普及阳光体育，重视艺术教育，舞动教育发展之“翼”。注重学生身体素质提升，全面落实“阳光体育”长效机制，确保学生每天一小时校园体育活动。开展大课间活动，全面推广学生“体育艺术2+1”特色活动，满足不同学生个体兴趣、爱好及特长，使每个学生熟练掌握两项运动技能和一项艺术技能。开展了丰富多彩的课外艺术教育活动，各校成立舞蹈、书法、绘画、器乐等文艺类兴趣小组152个，参加学生3956人。各中小学通过合唱节、艺术节、读书节、诗歌朗诵等形式，丰富了校园文化，陶冶了学生情操。西固一校和西固二校通过了兰州市阳光体育示范学校评估验收。实验学校和新安路小学通过了兰州市艺术教育特色学校的评估验收。新安路小学的舞蹈团获兰州市教育飞天艺术团称号。成功举办了兰州市中小学生合唱节西固赛区比赛、“西固之夏”教育专场、教师节文艺演出。5
