《德育工作计划模板汇总九篇_1.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《德育工作计划模板汇总九篇_1.doc（36页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、德育工作方案模板汇总九篇德育工作方案模板汇总九篇德育工作方案 篇1一、德育状况:上学期，经过全校师生的齐心协力，我校的德育工作有了变化，第一学期德育工作方案。学生思想稳定，打架闹事等现象只有6起，比同期明显减少，特别是初三年级学生，越是临近毕业，表现越好，学生违法犯罪率保持为零，学生普遍已养成了良好的做人、学习、生活习惯，校风处于一个良性循环的气氛中。很多班级已经形成了独特的班级风貌，积极向上的班级文化正悄然形成，像一3班的“学生自主管理”形式，二3的“班级是我美丽家园”、“知心姐姐信箱”等活动的开展，拓展了德育工作思路，使我校德育工作开场“贴地而行”。新的学年，学校的班级数保持不变，仍为22
2、个班级。班主任队伍在上学期的根底上进一步得到优化，一批年富力强，更有工作经历和具有研究精神的老师走到了班主任队伍中来。初一7个班主任个个是能手，班级管理各有所长；初二7个班主任年轻有为，敢于创新工作思路；初三8个班主任有新手，有老手，新老交替，更能相得益彰。二、指导思想:根据区教育局和学校的工作意见，本学期我校德育工作将以科学开展观为指导，坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原那么，进一步贯彻落实未成年人思想道德建立纲要的精神，坚持把德育工作摆在素质教育的首要位置。本学期将继续以“好习惯伴我行”为载体,开展学生习惯养成教育。同时要重视做好问题学生的转化工作，尽可能地缩小落后面。德育工作者要加强师德
3、修养，师表风范建立，进一步进步学校德育工作的实效，使之推动学校素质教育向纵深开展，使我校精神文明建立能更上一个台阶，为全校师生营造一个良好的教育教学环境。三、工作目的:以“争当现代文明人”为学期教育目的，继续以“好习惯伴我行”为抓手，培养学生的良好习惯。现根据各个年级的详细情况，制定各年级德育工作目的如下：初一年级：勤奋自信1、标准日常行为，培养良好习惯。2、树立自信心，进展感恩教育和为别人着想教育。初二年级：务实向上1、强化纪律意识，培养耐挫才能。2、唤醒学生向初三挑战的意识。初三年级：拼搏冲刺1、加强学习焦虑的心理辅导和方法指导。2、始终做好向中考冲刺的精神鼓励，保持学生兴奋点。德育工作方
4、案 篇2时间过得真快，回忆自己的班主任工作虽然很平淡，但却很充实，确实有及时总结的必要，因为班主任只有在总结中才能不断进步。记得一个优秀班主任在做经历报告的时说：班主任在，学生能做好，是一个根本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，那么是一个失败的班主任。 几年以来，我一直积极考虑如何做好班主任工作，希望自己成为一名优秀班主任。下面，我就谈谈我的详细工作方案：一开学三步曲在新学期开场，我打算设计三个活动：1展示自我，就是给每个同学一分钟的时间介绍自己，谈新学期新的打算，主要是给学生一个锻炼时机，让每一个学生更敢于站在讲台上面对大家讲话，要讲的精练，
5、生动，精彩，令人难忘。2竞争班干部。随着年龄的增长，每个人的才能将随之进步，每个同学都可以来竞争一个职位。主要是培养学生的竞争意识，挑战意识，领袖意识和参与意识，更重要的是主人翁意识。3开总结班会。师生共谈初一这年来的收获。首先我先谈我的工作，一年来的工作方针，再由全班同学指出我工作中的缺乏和意见。然后每个同学畅谈自己的进步和弱点，查缺补漏，共同进步。二狠抓习惯1从早读开场。要求每个学生一到校就立即拿出自己的书进展早读，这时会有两个值日班长一前一后进展监视检查，并随时做好记录。2上好每一节课。要求每一节课都不能迟到，要求学生“学会倾听”，在课堂上，尊重老师的劳动，尊重知识，遵守纪律。要求学生要
6、放得开，收得住。要配合老师上好每一节课。由值日班长每天总结当天的课堂表现及纪律情况，评出每天的先进小组。让学生确实体会到课堂效率的重要性。3标准课间操。第二节课后，由体育委员立即组织学生到操场集合，要求每个同学认真地去做，两个值日的班长分别站在两列队伍的最后进展催促和检查，发现不认真者或打闹者随时制止并记录，以及时对其进展相应的惩罚。4强化自习纪律。要求学生必须安安静静的上自习，不准说话，下位，两个同学讨论问题不能让第三个人听到。两个值日班长一前一后进展监视和记录，确保自习的质量。这些日常行为习惯在初一的时候都已根本养成了，这一学期重点是稳固和发扬，我的体会是培养一批精明能干的班干部是重中之重
7、，一方面他们学会了管理，另一方面班主任得以解脱，根本上能做到我不在的时候也能一如既往。三、创和谐班级1在班里开展了“五心”活动：忠心给祖国；爱心给社会；诚心给朋友；孝心给父母；信心给自己。2定期召开家长会。这一学期召开了两次大型的家长会。针对初二学生的特点进展了分析p ，要求每一位家长实在做好这一青春期的教育，和孩子一起平稳的过渡到初二，家长们受益匪浅。良好的班风和良好的学习习惯是成功的开场，我坚信我班会越来越好。德育工作方案 篇3我担任班主任已二十年，亲身的教学工作理论，使我深深地感到：班主任工作是一种甜蜜的苦差使，工作辛苦，责任重大。一个班级的工作是否可以搞好，学生的成绩是否可以进步，班主
8、任起着关键作用。可以说有一个好的班主任，就会有一个好的班级。怎样才能当好班主任呢？我认为抓好德育工作是关键，下面谈谈本学期的做法：一、抓好学生的思想工作1针对个别学生进展耐心的谈话，直到行之有效。2多多理解关心学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。3利用空余时间进展家访，及时与家长交流情况，统一思想。4对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓励他们再上一个台阶。二、抓好常规工作：1落实学生德育量化考核制度，积极开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气，人人争做石油“当月之星”。2适当调整班干部组织，每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，
9、培养工作才能。3加强对学生的心理安康教育，优化学生的心理状态。4鼓励学生积极参加志愿者活动，使他们走近社会，理解社会，增强他们的社会责任心和为人民效劳意识。三、加强学风建立：1、经常与各门学科的任课老师进展沟通，理解学生情况，做好协调工作。2、做好后进生转化工作。3、加强对学生综合才能的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等。4、加强学生早自修，午自修等时段的自主管理。四、活动安排：3月：利用班会时间，把署假生活转换到课堂上来，对学生进展日常行为标准教育，及时总结，扬长避短。4月：积极开展“妇女节、植树节”的庆贺活动，形成人人关心集体、关心别
10、人的好风气，同时做好军训的纪律教育和平安教育工作，进步班级整体相貌。5月：对期中考试进展分析p 总结，对有进步的同学要表扬、鼓励，对成绩不理想的同学，要调整他们的学习方法，进步他们的学习兴趣。此外，对学生进展集体教育，积极参加校园艺术节活动，为班级争光添彩。6月：对整个班级的学习情况进展针对性总结，做好期末考试发动和完毕工作。班级实行德育量化考核评优奖励制度。对于工作突出的班级干部，勤奋学习的优秀学生，工作认真的同学要给予奖励表扬，为其他同学起到带头作用。总之，我会积极学习，不断探究，着重班级的德育，积极协调各科教学，全面进步学生素质。德育工作方案 篇4一 、工作目的：认真完成教育局德育工作的
11、总体布署；构建和谐开展的校园育人环境；打造一支高素质的优秀班主任队伍；继续推动孝心教育工程，培养德才兼备素质全面的优秀学生群体。二、 工作要点：(一) 1.加强与社会相关部门的合作，充分利用社会资辅助德育教育；2.积极参与“迎奥运，文明交通我参与”活动，争创交通文明平安示范校；3.继续推进法制六进工作进程，在广阔师生中普及教育法及平安法律知识;4.加强平安教育保卫工作，防微杜渐，力求无重大责任事故;5.积极推动德育调查研究，打造“一校一品牌，一校一特色”的创新型工作形式。(二) 1.办好家长学校，充分发挥家长资协助管理作用；2.鼓励创新, 高效, 务实的家长会, 建立学生和家长的电子档案,定期
12、举办家长的经历交流；3.完善家校通的辅助作用。4开展“千名老师访万家”的老师普遍家访活动。(三) 1.加强班主任队伍建立, 推动“教育导师制”的深化, 召开现场会，真正落实“全员育人, 全程育人，全方位育人”；2.以多种形式加强班主任特别是年轻班主任的学习与交流;3.完善班主任的评估机制, 鼓励创新，探究出一条摆脱繁重耗时,转而科学高效的的新路子。4老师节前评选、表彰优秀德育工作者、优秀德育老师和先进集体、优秀班主任和“十佳班主任”。(四) 1.深化开展“创文明校园，做文明学生”活动；2.深化全面推动具有全区示范引领作用的孝心得育工程, 以此为切入点, 使学生学会做人, 并自觉纳入自己的人生追
13、求中;3.班级工作从细节入手，全面推行定岗定责, 建立学生自主教育自我管理的主体性德育教育方式，深化开展养成教育活动，培养学生良好的道德品质和行为习惯；4.加强团支部学生会的管理作用，配合学校做好管理检查。5深化开展“五尊”、“五不”、“五远离”活动和行为标准示范周活动。6.有方案培养学生综合社会理论才能，区劳技中心采取送课入校方式，落实理论活动要求。(五) 1.初步利用校园网，建立德育电子平台, 为进一步办公电子化打好根底；2.建立班主任博客, 使之成为与学生沟通交流的新平台；3.建立心理咨询室及心理咨询辅导老师博客, 及时发现并对学生进展有效的心理疏导调节;4.对多年得育资料进展归纳整理,
14、 初步进展电子档案化管理。三 、新的一年, 机遇挑战并存, 催人奋进.我们将在已有成绩的根底上，以效劳为本, 加强学习，拓展思路，亲密配合，真抓实干; 让社会放心, 家庭放心，领导放心; 为学生创造一个平安, 和谐, 人文, 知识的校园环境,把德育工作推上一个新高度。德育工作方案 篇5一、指导思想：以学校工作方案为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探究更合适学生年龄与身心特点、更合适社会开展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持养成教育为主线，以强化行为标准养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过
15、程参与的德育形式，力争使德育工作形成我校特色。二、工作目的：1、制定、完善、健全各项相关的平安制度，杜绝各种平安隐患、平安事故发生。2、结合学生自身行为，把中小学生守那么、小学生日常行为标准贯穿到整个学期，同时修改、制定凤梧小学年级段养成教育细那么及教育训练途径，让学生做到言行一致，把养成教育落到实处。3、通过开展公德、文明礼仪教育活动，使学生从小做起，从身边小事做起，人人树立公德、文明礼仪意识。4、积极构建学校主导、家庭延伸、社会辐射的德育工作新格局。三、工作重点：1、加强德育队伍建立，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进展有针对性的培训，继续做好班主任师徒结对工作，进步班主任老师的理论程度和管理程度。让班主任科学、合法、合情、合理、有效的进展班级管理。2、常规管理工作常抓不懈。1、常规教育常抓不懈。本学期继续以中小学生守那么、小学生日常行为标准、凤梧小学年级段养成教育细那么及教育训练途径为载体，我们将根据每月主题确定常规教育，要求各班将这些要求认认真真贯彻到每一个学生，在培养学生讲卫生，懂礼仪良好品行的根底上，着重培养学生爱班级、爱学校、讲节约、守纪律的良好习惯。班主任还要根据本班特点，创造性开展工作，强化训练要求。并通过学生日常行为标准的检查评比，促进班级建立。充分
