一、流程的含义1.doc

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1、第二章 第一节了解流程一、教学目标:重点:了解流程和意义。难点:流程的生活应用。二、 教学过程:流程与我们的日常生活相随、每天我们穿衣、吃饭和回家开门的时候、都会自觉或不自觉地按照一定的流程进行。例如回家的过程等。流程是一系列连有规律的活动,这些活动以确定的方工作流程和工艺流程(一)工作流程在日常生活与学习中,我们有时需要去邮寄包要,到图书馆借书或到买验室做实验等,为了完成这些事情,大家都必按照相应的流程进行,这些流程属于工作流程(我们以部包的例子来分析什么是工作流程。爱华同学上学时,爸爸让他下午放学后,顺便到学校附近的邮局师包表。下午放学后,李爱华来到,他是第一次包,不道该如何办理手块,询间

2、处的工作人员热情地告诉他,首先到包包处取包单和购买一个合适的标准包装箱,再得包包封好,然后填写邮寄包单,并到包氧收等处包,由工作人员核准邮責后交费,并注意收好回执备查就行了。进照指引,李爱华同学顺利地完成邮寄包表的工作总结邮奇包的的过程,我们可得到与其相应的流程如下取包单一购买标准包業箱一一包装密封填写包表单一交寄交费一一收好回执工作流程反映了完成一件件事情、一项任务而进行的一系列有序的工作或活动的全过程在政府机关、厂矿企业、学校和商店的管理和业务中所涉及的活动和事务处理,都有相应的流程,这些流程也是工作流程当我们1组机一次联欢会时,需要经过策划,购置或制作物品布置场地,安排节目序、开联欢会和

3、善后等工作的过程,这些工作往往需要采用多人分工的方法合作完成。它既可以培养人们的团队精神又能够提高办事效率,工作流程有利于分工合作随着技才术的发展,许多家务劳动和生产劳动都被自动化电器产品或机械化所代替。2装配还原过程是怎样?计论与分析1结合裝配圆珠笔的过程,讨论装配工艺流程与蔡伦造纸的系工艺流程有哪些相同点和不同点2 根据大家已有的知识,谈一下某产品的制造工艺流程(二) 、工艺流程工艺流程反映了从原料投入到成品产出,通过一系列工艺或加工环节,顺序地进行生产或制造某种产品的全过程。任何一种产品的生产都需要经过从设计到制造的过程,技术进造纸与设计1中的六面广告宣传灯就是一例。在这个过程中中往往既

4、包括工作流程又含有工艺流程。这里我们通过印刷电路板的设计么是工与制造进一步了解流程。例:你有没有见过计算机主板或显示卡、声卡等电路板卡(见图具类25),它们都是由一块印刷电路板工艺印刷电路板具有国定电子元器件和提供电路连接的功能,几乎所有的电子产品都离不开印刷电路板。下面我们来看一看它们的设计和制作流程在印刷电路板图的设计中,电子工程师根据某电子产品的功能和技术要求,设计电路和画出电路原理图,经过对电路进行检查,并作一些必要的验证后,再根据原理图进行PCB图的设计,最后图26经校验无误后,就获得设计好的PCB图,其设计流程属于工作流程,图27为印刷电路板设计组图设计电路并绘制原原理图一验证一设计PCB图一校验一一出图。(三) 、小结1. 工作流程:为了完成一件事情,大家都必按照相应的流程进行,这些流程属于工作流程2. 工艺流程反映了从原料投入到成品产出,通过一系列工艺或加工环节,顺序地进行生产或制造某种产品的全过程。(四) 、作业 利用生活实际举几个;例子(五) 、课后反思通过本节课内容学生们深刻的体会到生活中的流程与应用。

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