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1、精品家长会方案范文6篇(家长会方案设计)下面是我整理的精品家长会方案范文6篇(家长会方案设计)，供大家参阅。精品家长会方案范文1一、活动目的根据黄家埠镇中心小学学校工作计划，为加强家校联系，沟通教育方法，家校配合，激发孩子持久的学习动力。特举办一至三年级家长会。二、 活动组织机构组长：韩华雄副组长：周葱郁、徐美芳组员：陈建国、沈坚刚、朱燕莲、陈斌、顾伟锋三、活动安排活动时间：20xx年4月8日（周五）晚上活动地点：XX市黄家埠镇中心小学、镇文体中心参加对象：一至三年级学生家长活动流程：18:20 报到并签到18:30 18：50 班主任交流：主题：培养孩子的学习兴趣。19：0020：00 家教
2、讲座：激发孩子持久的学习动力。（文体中心）四、活动准备工作1、 活动氛围营造校门口电子屏：热烈家长们来校参加家长会（负责人：朱燕莲）教学楼大厅设置指示牌（包括活动地点、活动流程安排等）（负责人：朱燕莲）2、校门口车辆引导：保安与门卫 （负责人：沈坚刚）家长车辆统一停放于学校门口道路西侧。3、校园环境卫生巡视：陈建国4、活动签到、茶水招待：徐美芳、各班主任5、摄像照相与音响话筒：杨守一 宣传报道：陈斌6、红领巾礼仪岗引领：少先队（负责人：阮思清）7、班主任讲话稿：各班主任。（4月6日交校长室2）8、资料搜集整理：周葱郁一份活动方案、一份会议记录、一份活动签到表、一份活动议程安排表、一份活动总结、
3、一份承担讲座教师讲稿及班主任讲话稿等。9、后勤工作：总务处：茶水的供应、活动场所的管理。精品家长会方案范文2（一）家长会的准备布置安排1、时间：下午二节课后2、地点：本班教室3、布置教室：干净、整洁。黑板上要有明确的主题。共同托起明天的太阳、托起希望让我们共同携手，托起希望。热烈欢迎各位家长光临等安排接送的学生两名，举班牌。家长的自行车学生带领，安排在本班放置的地点，摆放整齐。机动车辆不要开进学校，没有地方和场地。4、家长签到，学校量化。家长要齐，不允许任何一个家长不来。特别是学习动力不足成绩较差的学生家长更要来。明确的告诉学生，我们的家长会不是告状会，是分析会，是鼓劲会。一定要让家长到会。一
4、个学期一个家长会，我们组织一次不容易，你准备半天没有人听既没有气氛更没有效果。要求家长要守时，明确时间观念。5、要求家长开会做记录。开会时不接打手机，请家长认真听，做好记录，回家向学生汇报老师的会议内容，让家长会的作用深刻有效果。（赏识的力量是无穷的）6、科任教师的联系电话：写在黑板上。7、布置一封信：写给家长的一封信。汇报本学期前期的自己的学习状况，并决定下学期将如何努力，争取在期末考试取得良好的成绩。一封信的效果会很好。让家长会很激动，而且家长会很好找到自己的位置，科任教师也会对号入座。8、优秀家长谈教子经验（1-2个），根据时间。提前布置。（二）家长会程序1、班主任全面分析（各个层面）2
5、、科任教师提要求（学生的学习方法）3、学生代表介绍学习经验（鼓励和鞭策）4、典型引路-家长介绍教子经验。（认真准备，筛选稿件）和个别家长的沟通（三）、班主任备课（1）讲当前形势：1、社会形式：人才的需求，就业的趋势。学生的理想和家长的理想结合起来。2、考试形式：分指标，于我们这样的学校不利的情况下，我们的中考成绩综合排名全县第一。学校名誉，社会声誉，家长效益。3、音乐、体育、美术的特长生分指标的问题，可以和学生家长透露，让特长生家长能支持我们的特长生的的工作。4、其他学校形式：举例二中。基础、学生学习条件、家长支持的力度等。（2）讲考试学情：全面分析班级建设情况，学生的积极性，团结向上的精神，
6、以及班级存在的一些问题。需要家长警醒和配合。1、优秀学生的学习状况、状态，学习动力、学习劲头。不可有任何的懈怠和骄傲的心理波动。越是成绩好，越是竞争激烈，保持永远的好很不容易。笑到最后才是最后的胜者。天外有天，山外有山。争全县的好排名，对他们要提出高要求，因为初中的好根本不算什么，还要看高中的好。小时候胖不算胖。2、中等生的学习状况，产生原因，采取的措施。这类学生漂浮，一瓶子不满，半瓶子晃荡。轻易的就自满自足。好习惯没有养成，需要家长和老师不断的敲打提醒。3、潜能生，基础、学习动力、学习努力的程度、学习方法的不足等。只要学，就有希望。为学生加劲。指出：学生在学习中一个上下浮动的一个过程，谁努力
7、，谁持久，谁就是最后的胜者。肯定班级中良好的一面，让学生家长全面的了解孩子在学校的状况。让家长了解，让家长放心，让家长满意。学习状态，学习尽头，学习动力，学习方向。还存在着那些问题，需要家长配合解决的，可以与家长沟通。比如独生子问题、学生习惯养成的问题、学生学习兴趣的问题。（3）讲养成教育，谈教育方法。好习惯决定学生的一生。好习惯的利息享用不尽。学习习惯的教育。从一件小事抓起。比如，学生作业今天丢家里了。那么通过这个问题家长可以发现怎样的问题？说明学生的整理书包的习惯没有养成，整理一天的学习思路的习惯没有养成。家长就这一件事情告诉学生你要学会整理自己的一切。安排有序，条理清楚，妥帖安排。这是一
8、个能力的问题。附：合格的家长：要疼爱孩子从教育孩子做起吧!如果每一个做家长的都能把自己的孩子培养成一个有益于亲人、有益于社会的人，就是对孩子、也是对社会尽到了责任。要熟悉孩子。我们应该了解自己孩子的理想抱负、兴趣爱好、喜怒哀乐，应该经常同自己的孩子沟通，交流应该知道孩子每次的考试成绩，应该记住班上科任老师的电话号码并经常同他们保持联系，应该经常观察孩子心理、生理的变化如果没做到这些，我们就不能算称职的父母和家长! 要宽容孩子，我们应该多一点理解少一点抱怨；多一点宽容，少一点苛求切不可求全责备。第四，要引导孩子 .种瓜得瓜，种豆得豆，不同的教育方法，会收到不同的效果：我们同孩子朝夕相处自己的一言
9、一行会对他们起到潜移默化的作用。（4）附：傅雷家书简单介绍。这是一部充满着父爱的教子篇，傅雷苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子：傅聪著名钢琴大师、傅敏英语特级教师，是他们先做人、后成“家”，独立思考、因材施教等教育思想的成功体现。贯穿全部家书的情意，是要儿子知道国家的荣辱，艺术的尊严。家书中父母的谆谆教诲，孩子与父母的真诚交流，亲情溢于字里行间，给天下父母子女强烈的感染和启迪。我们很多家长忽视了同孩子的朋友关系，养了十几年，却没有真正地享受过为人父母的乐趣，没有享受过与子女平等交流的乐趣。其实，“言传身教”，亲子教育就是这么简单！精品家长会方案范文3一、 大班第二学期幼儿主要面临的问题：即幼儿
10、入学社会适应性（一）幼儿教育与小学教育的差异1、生活环境的变化：活动室变为教室2、生活方式的变化：作息时间、作息制度、作息内容的变化3、主导活动的变化：（1） 幼儿园以口头语言为主，小学则以书面语言为主，面临着识字与阅读的双重任务。（2） 幼儿在园学习的内容比较形象简单，小学的学习内容概括系统（3） 入小学学习是一种社会义务，并承受学习的成功和失败的评定。（4） 幼儿在园自由选择的机会较多，入学后更多的精力被固定的课程占用。4、人际交往与人际关系的变化：（1） 交往人数增多（2） 与教师的关系发生变化（3） 儿童的地位、体验有新的变化（在园是最大的，在学校是最小的）（二）幼儿园与小学衔接的实质
11、1、社会适应性问题是主体适应性的一个重要方面，它与幼儿的学习水平成正相关。儿童初入小学后主要表现行为和学习不适应问题，学习问题主要是知识准备和能力准备不足，而能力准备不足尤为突出。2、儿童社会适应性是适应小学活动的关键（1）任务意识及完成任务的能力（能把完成任务与玩分开）（2）规则意识及执行规则的能力（3）独立性与生活自理的能力（4）人际关系3、大班幼儿社会适应性的状况（1）执行规则的意识、能力较差（自控能力）（2）缺乏明确的任务意识和必要的完成任务的能力（3）独立意识淡薄，自理能力差二、大班第二学期主要教学任务：学期目标根据五大领域制定，作息时间按照小学的规律性来制定，学习注重游戏性、愉悦性
12、，体现幼儿年龄特点。（不是小学化的课堂模式）1、尽快组织幼儿参观小学，萌发幼儿对上小学、对学习的向往与渴望。初步了解小学和幼儿园的不同，包括环境、生活两方面。只有了解了不同，才能引发幼儿自我调整的主动性，从而帮助孩子改掉一些不良习惯（上课随便讲话、走动，不注意倾听、插话）2、注重幼儿入小学能力的准备与培养加强独立性培养，将幼儿在园一日的活动列出课程时间表，时间由30节40节?过渡，强化课间10分钟幼儿的安排。重在良好习惯的养成：举手回答、倾听、任务（留简单的作业）3、进行必要的知识、技能的准备，思维、能力的培养（1） 学前知识方面：认读、书写拼音字母，学习拼读，阅读活动“三个一”活动：每日一字
13、、每周一首诗、每月一个故事汉字书写活动：注重笔顺、握笔姿势、书写姿势计算活动：10以内数分解组成、20以内加减运算、口编应用题、认识时间、认识图形、数数（2） 学前能力培养方面：自我服务能力：整理书包、书箱，喝水、入厕、增减衣服口语表达、理解能力：新闻快车、宝宝日记、看图说话、表演故事、小记者活动交往合作能力：主题活动（我的新朋友、我们的班级报）、活动区活动自控能力：模拟课堂、模拟课堂小标兵思维（判断、分析）能力：“快乐家园”教材、“入学准备”教材、智力竞赛、科学探索活动、棋类活动等英语：强化日常环节口语，重在理解与运用三、家长工作1、做好心理准备，从作息时间保证（按时入园、按时睡觉），有时间
14、观念2、为孩子创设良好的学习环境（舒适的书写小桌椅、随时阅读的图书）3、多鼓励，帮助孩子树立自信心，不要剥夺孩子学习、练习的机会，避免包办代替，加强独立性的培养。4、及时与老师沟通，保证家园教育的一致性。精品家长会方案范文4一、活动目的:1.通过活动,展示学校良好形象,宣传一学期以来教育教学工作所取得的良好成绩。2.加强家校交流,丰富家长的教育知识,引领和帮助家长学习优秀的家教经验。3.充分调动起家长的教育小孩的积极性,努力配合学校的教育工作。二、活动对象:一至五年级家长三、活动时间及地点:20xx年5月17日(星期五)下午14:5015:25 每班5名家长代表参加家长学校的培训(多功能室)下午15:3016:40 班级家长会(各个班级)四、活动主题:家校携手聚合力 师生齐心同成长五、活动安排:1.乔军云作家长学校的讲话。2.各班家长会。(穿插教师师德测评)1.下午15:3016:00班主任召开全体家长会议(1)上学、放学时间再次重申。(2)班级常规需要提醒的强调。(3)家委会财务支出通报。(4)优秀家长候选人推荐。(5)班级生活、学习现状及发展的趋势。2.下午16:0016:40主学科教师召开
