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1、精选优质文档-倾情为你奉上小学科学实验室管理制度 一.实验室由科学教师任管理员，并承担相关责任。二.使用实验室，应提前一天通知管理员，以便做好准备。三.进入实验室，应有良好的秩序，防止碰撞，严禁打闹喧哗。四.实验前，检查本组仪器物品是否齐全完好，如有问题，经核实后，给予调换或补发。五.严格按科学程序和方法操作，严禁擅自操作，及时做好实验记录。六.实验结束，学生必须整理桌面和仪器，经验收后方可离开。七.自觉爱护设备、仪器，如有损坏，视情节按规定处理。八.保持室内整洁，不乱扔物品和垃圾，及时打扫。九.节约用电用水，注意操作安全，一旦发生事故应及时报告教师。十.管理员做好防火、防电、防尘、防盗等安全
2、工作。 科学实验室安全防护管理制度1、实验室由专人负责，实验前要全面检查安全，实验要有安全措施。2、易燃、易爆物品必须存放在安全处，严禁带电作业。3、实验工作人员严格执行操作规程，并作好必要的安全防护。4、进行有毒、有害、有刺激性物质或有腐蚀性物质操作时，应戴好防护手套、防护镜。 5、电路或用电设备出现故障时，必须先切断电源后，方可进行检查。6、实验室配备的灭火器要定期检查，实验室人员必须熟悉常用灭火器材的使用。7、实验室人员必须检查操作的仪器及整个实验室的门、窗和不用的水、电、气路，并确保关好。8、与实验室无关的易燃、易爆物品不得随意带入实验室。 实验室管理人员岗位职责 1、执行学校实验教学
3、计划，按照教材规定的实验内容，积极配合有关教师完成各项实验教学任务。 2、熟悉各种教学仪器的规格、型号、技术标准、工作原理和使用方法、维修办法、 3、熟悉全部演示实验和学生分组实验的有关理论实验方法、注意事项，能熟练指导学生实验，处理学生实验中遇到的各种疑难问题。 4、按照实验教学计划和实验通知单，准备学生实验和演示实验所需的仪器、试剂和器材。实验完毕整理、清洗、回收入柜。 5、不断总结经验，积极创造条件，组织学生开展课外科技活动和进行开放性实验。 6、加强和各科教师联系，积极开展实验教学研究、教学仪器研制和自制教具活动。 实验教学管理制度 1、实验室应根据教材和各科任课教师的实验教学计划，制
4、订本学期实验室工作计划。 2、实验教师要按照实验教学计划填写实验通知单，交实验室并检查所用仪器和器材的准备情况。 3、教师要指导学生做好课前预习，明确实验目的，掌握实验原理，重视安全操作教育。 4、实验室按照实验通知单积极准备实验，使需要的仪器处于完好状态，备足药品和材料，检查通风、电源、水源及其它设施。 5、实验教师应耐心指导学生进行实验，发现问题应及时给予启发引导，不可代替学生去做实验。 6、实验结束后，任课教师应及时小结实验情况，对实验中普遍存在的问题作出讲评，并指导学生完成实验报告。学生实验守则 1、学生必须按时参加实验课，不得迟到早退或无故缺课。 2、实验前认真预习实验内容，明确实验
5、目的、原理、方法和步骤。 3、学生进入实验室必须保持安静，严禁高声喧哗、吸烟、随地吐痰或吃零食，不得随意动用与本实验无关的仪器。 4、实验准备就绪后，须经指导教师检查同意，方可进行实验。实验中应严格遵守仪器设备操作规程。 5、实验中要爱护实验仪器设备，注意安全，节约水、电、药品、试剂、元件等消耗材料。 6、实验完毕后，应及时切断电源，关好水、气，将所用仪器设备、工具等进行清理和归还，经指导教师同意后，方可离开实验室。 7、应按实验要求及时、认真完成实验报告。仪器准备室管理制度1、实验准备室由专人负责，非本实验室人员和有实验准备任务的本学科教师不得随意入内。2、准备实验期间每位实验人员必须思想集
6、中，安排有序，不得谈笑，不得进行与工作无关的活动。、准备工作必须认真细致，高质量、无差错，不得丢三落四，马虎从事，一切准备工作必须提前做好，不得临阵乱抓。4、对所准备的每组实验用品，要整齐、干净，要有秩序地统一摆放，一目了然，便于物品的添加或更换。5、实验后必须照数仔细点收实验物品，并分类存放规定地点。6、注意安全，以防失火；节约用水、用电。离开本室要关闭水管、电源、门窗，注意防火、防盗。小学科学仪器室管理制度（一）仪器的存放要编号、分类、定室、定柜、定位。室内要有防盗、防火、防毒等安全措施，做好通风、防潮、防尘和整洁工作。（二）建立健全仪器管理明细帐，定期核对，做到帐、册、表、物相符。人员调
7、动时要办理严格的接交手续。（三）仪器的借用、报废要办理登记和审批手续。外借仪器要及时收回，并做好接交手续。（四）任课教师使用仪器和药品进行实验教学前，应填写“实验通知单”，实验教师应努力做好实验准备。实验结束后将仪器完好的归还仪器室。（五）仪器使用后应及时进行清洁、保养并归橱，同时要根据各类仪器的特点，定期进行维护与保养。仪器室仪器借还制度 1、任课教师因教学需要的仪器由教师本人到仪器室办理借用手续。 2、实验室要有借还登记册，内容包括借还时间，仪器数量，仪器完好情况。借用时，领取人要签名，归还时实验员要登记。 3、学生因课外活动需要借用仪器、器材，由辅导教师代为借用，并负责按时归还。 4、教
8、学仪器外借后应及时归还，每学期末必须将仪器全部交回实验室。对到期不还者，由批准人负责追回。 5、归还的仪器如有损坏，借用人要说明原因，能够修理的，待修好后，再办理交还手续；不能修理的，待查明原因按有关规定处理后，再办理交还手续，并注明处理意见。 6、对不合理的借用，实验员有权拒借，以保证实验教学正常进行。 实验仪器损坏赔偿制度一、学生由于不服从教师安排，随意动用仪器，导致仪器损坏者，一律加倍赔偿。二、学生在实验时，由于不遵守实验规则，违反操作规程，导致仪器损坏者，照价赔偿。三、外单位或校内外教学借用教学设备损坏时，由原批准使用人请分管领导、校长，参照以上处理意见适当处理。四、仪器、器材管理人员
9、，未经领导批准和私自出借教学设备而导致仪器损坏者，除使用人照价赔偿外，对管理人员也应进行适当经济处罚。仪器室管理人员岗位职责1、熟悉各类仪器规格、性能、用途及保管要点，掌握仪器维修的基本技能。2、遵守学校的作息制度，按时开放仪器室和实验室。3、对新购进的仪器，要按照规定的品名、规格、型号、质量等严格验收手续登记，及时索回仪器。4、认真做好教学仪器的入账、发放、回收工作，及时记录，定期,清点，做到心中有数，帐物相符。5、管理好仪器室，物品存放有序整洁，借领制度严格，各仪器原始说明书保管妥当。6、教育学生爱护仪器，遵守纪律，损坏者赔偿。7、仪器存收做到“五防”即防冻、防火、防盗、防鼠咬、防变。8、
10、增强服务意识，按时做好实验室的准备工作，保证实验教学正常进行。小学仪器室危险品管理及领用制度 一、危险品必须存放于专门橱柜中，双人双锁管理，不得存放于实验室、仪器室内。 二、存储的危险品必须有明显的标签，无标签的危险品一律禁止存放和使用。 三、危险品应分级分类存放，性质互相抵触或灭火方法不同的危险品不得混放。 四、要加强对危险品的安全管理，应配备相应的消防和防护设备。五、危险品的领用必须由专人审批，根据使用情况领取最少量。六、学生在使用危险品时，教师应加以指导，传授安全操作方法，并采取必须的安全保护措施。七、使用后，多余危险品应及时退还给实验室，任何人不得将危险品带出实验室。八、盛装危险品的容
11、器、废液、残渣不得随意抛弃，必须由实验室统一处理。 教学仪器报损制度一、教学仪器在使用前应仔细阅读仪器说明书，在使用中严格按照操作要求进行操作。二、师生在教学过程中损坏的仪器，能修复的应及时修理，无修理价值的应根据审批权限及时办理报损手续，并报主管部门备案。三、对各类仪器、药品一学期检查一次，及时做好仪器的保养和维护工作。四、教学仪器报损（耗）手续每学期办理一次。五、对办理报损的仪器应及时补充添置。七、对报损的仪器应注明损坏的程度及原因。八、对报损的仪器应及时在仪器明细帐和总帐中做好减少工作，并填好结存栏。小学实验教学仪器保养制度1.根据各种仪器设备的特点，及时做好防尘、防潮、防锈、防霉、防蛀、防冻、防爆、防光、防毒、防磁、防腐蚀等工作，确保仪器设备性能完好。2.仪器设备借用前，实验教师要进行一次检修，保证其性能完好。仪器设备归还后，再进行一次检修，然后放原位保存。3.精密贵重仪器要妥善保管，维修或者改用须经主管领导批准，严禁自行拆卸。4.学生实验时，实验教师要认真指导学生正确使用仪器，及时维修有故障仪器，确保实验顺利进行。5.每学期要对仪器设备进行全面的检查，集中维护保养一次，发现问题及时处理。专心-专注-专业
