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1、美德少年事迹材料15篇 美德少年事迹材料1 李,男,1岁，敦煌市南街小学五(2）班学生。现任学校少先队小干部。小小年纪，就以良好的思想品质,优异的学习成绩，全面发展的综合素质，连续两年评为学校美德少年。他是同学们的小榜样，更是老师的得力助手。他最大的优点就是自立意识强,勤于动手,凡事都不依赖别人，喜欢通过自己的努力去尝试完成一些事,按他自己的说法,他是在每一次成功中体验乐 小区的叔叔阿姨都亲切的叫他“环卫小义工”。他从小就是一名勤于动手、热爱劳动的小伙子。也不知从什么时候起他随身总是带着个用来装垃圾的小塑料袋，捡起地上的一片纸、一块垃圾，已经成了他的习惯性动作。每逢周末、节假日,总能在小区、各
2、单元的楼道里看到他的身影:打扫小区卫生,擦楼梯扶手。捡起地上的一块垃圾每个人都能做到，但年复一年，从不间断的每天都做好同样的一件事,那不仅需要坚持,更是一种美德。 他总是把班集体的荣誉看得高于一切，日常生活中,为学校为班级服务仿佛使命般印在了他心中。从我做起，是他的格言,严格要求自己，起表率作用,全心全意为同学是他的信念，他经常为班上做些力所能及的事情，把自己融入了学校,融入了班级。他乐于助人，经常主动帮助学习上有困难的同学，不惜牺牲自己的休息时间，一遍一遍耐心地给他们讲解题目的思路，直到他们听懂为止。他开朗活泼、乐于助人的个性使他成为了同学的好伙伴和学习榜样。与同学们的相处中,他待人随和,谦
3、虚礼让。对于班集体的荣誉他倍加爱护，只要 是集体活动都会有他快乐的身影,只要是班集体的事情他都会主动承担。教室的水盆坏了,他会用自己攒的零花钱买新的给大家使用。同学们钢笔没水了,他会买几瓶墨水放在教室,方便同学们。班级图书角的图书陈旧了，他会主动将自己的图书悄悄拿来供同学阅读。平时值日他总是抢着干，第一个开始，最后一个离开。我记得班上有一位单亲家庭的孩子,他学习吃力,不愿意和班上同学交往，同学们也不喜欢他。李嘉轩同学主动帮助他，一有时间就帮他辅导作业，主动和他一起玩。经过他长时间的努力,那位同学学习进步很大，同学们也接受了他，很快他融入了这个班级。这些事情看似很小,但他认真努力的做着，影响着班
4、里的每一位同学。 作为班干部,他严格要求自己，各方面都能起带头作用,协助老师认真做好班级管理工作。凡是学校、老师交给的任务,他总是一丝不苟地完成。他在班里成立了“帮困小组”,成绩优秀的学生与学习困难同学建立“一帮一”对子,大家都以他为学习榜样,你追我赶，班级学习成绩提高很快。 李嘉轩还是一个非常节俭和充满爱心的少年。在日常生活中他是一个懂事的孩子,在家里,关心长辈，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,陪爷爷奶奶聊天解闷,照顾小弟弟。他总是闲不下来，有使不完的劲。平时在家里除了做好自己的事，还能把家里各个房间打扫整理的干干净净。妈妈做饭时他帮着捡菜，爸爸回来了他帮着擦车，时不时的还给爷爷奶奶
5、洗头洗脚，当好他们的左右手。对待邻里,他文明礼貌、与人为善，深得邻里喜爱。他生活俭朴，平日父母给的 零用钱除买一些必备的文具,其余的都积攒起来，在爸爸妈妈过生日时为他们买生日礼物;当听到有自然灾害时，他会主动捐出自己的零用钱。 22X年冬天的一个下午,李嘉轩在放学回家的路上看到一个老人倒在马路边,大冷的天,地上还结着冰。他赶忙跑过去想扶起老人，试了好几次都没有成功,老人还是蜷缩着躺在那儿。他又摇老人的身体，试图叫醒他,但任凭他怎么喊，老人一点反应都没有。他向路过的人求助,大家都只是看他一眼,匆匆的离去。他不能离去,但又没有办法。直到他爸爸来找他，在他爸爸的帮助下，问到老人家里的电话,把老人交到
6、他家里人手里才离开。爸爸问他,这么冷的天,你一个小孩子又帮不了人家,干嘛还傻呆在那儿不回家。李嘉轩说,老人他太可怜了,他不忍心走开。这就他,一位有爱心的少先队员。生活中有许多事，看似很小，谁都能做得到。但并不是每一个人都愿意去做,去坚持。李嘉轩同学从小能去帮助别人,又觉得这是他应该做的，实在难能可贵。这就是美德好少年李嘉轩，他全面发展，积极进取，奉献为乐,表现优异,是一位美德好少年。 美德少年事迹材料2 叶蔚佳,女，20X年月出生，黄山路小学四(3)班学生、少先队小队长。她是个勤俭节约、活泼开朗、全面发展的女孩，多次获得“三好学生”、“四好少年”称号，是老师经常表扬的榜样，是同学充分认可的偶像
7、。她觉得勤俭节约是中华民族的传统美德,勤俭是一种品质，节约是一种美德,成为勤俭节约式的好孩子已经逐渐转化为学习、生活各方面的自觉行为,已经悄然固化她的内在意识。 在学习上，切实做到勤奋努力。她兴趣广泛，什么都愿意去接触,什么都喜欢去学习，什么都勇敢去尝试,每件事情争取每次尽量做到最好。在老师的指导下，她养成了较好的学习习惯和方法，不偏科,有计划，有条理。每天放学回家，能自觉完成当天的家庭作业,同时,开展广泛的课外阅读。作文水平有明显进步,经常作为范文被老师在班级交流,并收录在班级博客里。在完成正常的学校教育教学各项要求外,她主动参加了古筝、滑板、溜冰、羽毛球、象棋、军棋、五子棋、唱歌、跳舞、画
8、画、游泳等训练或活动,开拓思维。尤其是坚持长期的古筝培训，每天练习1小时以上,有时指甲都磨损了,家长看了也心疼,但她能坚持不懈,获得了较好的成绩,已顺利取得六级证书，多次参加文艺演出,今年暑假将向九级考级冲刺。在生活上,力争保持节俭本色。懂得珍惜父母和他人的劳动成果，主动帮助承担力所能及的家务，自己的房间、学习桌整理得整整齐齐。常常把自己用过的纸或者用完的作业本、喝过的奶盒、饮料瓶等收集起来，隔一段时间就拿去卖一次。从来不随便向家长要零花钱,不私自带食品到学校，不自行买零售吃,并以自己的行为感染身边的同学。衣着朴素整洁，只求保暖、干净就行,不追求时尚学习用品，只求能用、适合就行,从不与同学攀比
9、。家长叫她把用的很短的铅笔扔掉,她总是舍不得，总是说:还能用几天。钢笔墨囊一般五角钱一支,在学校组织的淘宝活动上，她用一元钱淘了好几支墨囊，她觉得很实惠,感觉又节约了开支。她还支持低碳生活,已经习惯和家人一样用洗过衣服剩的水来冲马桶,习惯于默认出门方式是乘公交车或者骑自行车，除非下雨、下雪,才想到开车出行。 在新的时期，在她这个年龄段,她选择了一条其他孩子做不到、难以坚持的“节约”之路,学习上能兴趣广泛、勤奋努力，生活上保持节俭本色、不盲目攀比,用实际行动努力做一个勤俭节约的人。虽然是些小事，但是通过这一系列有形小事的积累，强化了她的思想意识，为人生发展奠定了扎实基础。她觉得不管在任何时候都要
10、节约利用资源，在任何方面都秉着认真、负责的态度。她将用勤劳的双手创造财富，用节俭的精神使用财富。 美德少年事迹材料3 同学现在曲阜市马庄中学班学习。老师的言传身教，父母的悉心熏陶,在他幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子,使他 一天天茁壮成长成为一名品学兼优的小学生。在家里，他是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子；在学校,他是位勤奋学习，心系集体,尊敬师长,团结同学 的优秀少先队员;在社会，他是位诚实守信,遵守社会公德，热心公益活动的好少年。 美德少年事迹材料4 邬婷同学是金阳外国语实验中学初一(6)班的学生。她担任班级文艺委员,校学生会文艺部部长。在学校,她勤奋学习，关心集体,团结同学,
11、尊敬师长，是一名品学兼优的好学生。在生活中，她是一位有爱心，热心公益活动的好少年。 赠人玫瑰,手留余香 ，帮助别人,自己也会快乐。在生活中,遇到别人有困难时,她总会主动帮助，她将爱心传递给身边的每一个人。XX年12月，当邬婷同学无意中得知 贵阳一中王业钤同学身患系统性红斑狼疮，生命垂危 的消息以后,她在捐出自己的零花钱的同时，又号召全班同学为王业钤姐姐募捐。她利用课余时间自发组织同学们在学校及周边开展了一轮拯救生命的募捐活动,他们利用放学时间,顶着寒风、细雨到学校周边进行募捐。天气异常寒冷,他们抱着捐款箱的身影成了一道独特的风景，面对每一个路人，他们都深深鞠躬并向大家讲述王业钤的病情,他们的爱
12、心使大家深受感动，纷纷解囊相助。一周以后，她和同学们一起将募捐到的一元、两元、五元 共计一千多元钱送到了贵阳一中大型爱心捐款活动的现场初中生美德少年事迹材料精选3篇事迹材料。在这次募捐活动中,邬婷同学用她的爱心感染了身边的每一个人，使大家深深地感受到了社会的温暖和人间的大爱。 相信邬婷同学在未来的学习生活中一定会用爱心感染更多的人,做一个阳光上进的好少年。 美德少年事迹材料5王亚楠贫寒家境中的“小孝星”。王亚楠，02X年6月出生,五峰九年制学校九年四班学生，共青团员。她原本生活在一个和睦又幸福的家庭,可是突然有一天，远在外地打工的爸爸出车祸去世，她失去了最爱她的爸爸，一个家庭的顶梁柱突然倒塌了
13、。妈妈为了供她和姐姐上学,拼命劳作，终于病倒了。为了不给妈妈增加负担和压力,她强忍悲痛,努力让自己坚强,默默地帮妈妈做一切她能做的事情,甚至同龄的小孩不能做的事情她也独自承担起来。农忙时节，她写完作业就去地里干农活，多苦多累,从不吭一声，她决心要用自己小小的身躯和坚强的勇气支撑起这个家。除了帮妈妈,她还替爸爸尽孝,她每天都陪爷爷奶奶吃饭聊天，帮他们收拾屋子、烧炕烧热水、按摩、叮嘱他们按时吃药。在学校里，只要是同学有困难她都会主动伸出援助之手，从小学开始就捐款捐物。她知道,自从爸爸走了之后，家里经济特别紧张,乖巧懂事的她从一个星期90元的生活费中，省出30元交还给妈妈,从不乱花钱。她是团支部书记
14、,班主任的小助手，成绩一直名列前茅,她帮助班长将班级管理得井井有条,她又是校学生会的干部，负责校园广播站的同时积极参与学校的日常管理，工作认真负责效果好。 02X年10月被评为“辽宁省最美中学生”、“阜新市最美中学生”、“最美彰武少年”。多次荣获阜新市“三好学生”、阜新市“优秀共青团员”、彰武县“三好学生”、“优秀学生干部”等荣誉称号。 她很瘦小,个子也不高,走到哪里都阳光灿灿，都是岁的花季少女，她本应该过着和同龄人一样的生活，可是她却提早体会了生活的艰辛,她用自己的行动诠释了什么是“美德孝心少年”,用自己的努力证明了什么是“坚强”。 她曾在日记里这样写过：“虽然爸爸的离去使我很伤心，但是我不
15、能哭，不能向生活屈服,我要坚强。我要做一只雏鹰,一只坚强的雏鹰,用大自然生存的残酷历练心智，以凤凰涅槃的精神坚定信仰,让这个残缺的家庭充满快乐。 美德少年事迹材料 我叫*,是x小学四（）班的学生。在校我是个尊敬师长、积极向上的好学生；在家是一个孝敬父母、尊老爱幼的好孩子。 每次遇见长辈,总能听到我甜甜的叫声,看到楼下的小妹妹，我总是逗她开心地玩。楼下老人没一个不夸我是一个有礼貌懂事的好孩子。有时跟爸爸妈妈一起出外游玩，吃剩的果皮纸屑,我总是认真地丢到垃圾桶中；有好吃的,我总是先给爸爸妈妈吃，再自己吃;有时一起回家,看到爸爸妈妈拎的东西挺多的，我总是主动地帮爸爸妈妈拿东西;母亲节时用自己的零花钱
16、请妈妈吃面；休息天有空还会帮忙打扫卫生。出门时和长辈说再见，放学回来和长辈打招呼，吃饭要等大人都坐下来再吃孝敬长辈最可贵的是长年坚持这样做，而且要自觉孝敬,照顾长辈。今年暑假，爸爸、妈妈在外地培训，家里只剩下我和姥姥。姥姥下楼时不慎摔坏了腿，这可把我急坏了，本来姥姥照顾我,现在成了我照顾姥姥了。我想姥姥躺在床上，一定会很饿，我沉思了一会儿，准备为她做饭，虽然我做的米饭不是很好,但是经过我的努力,姥姥还是吃到了我第一次做的饭，心里有说不出的感动。看着她欣慰的样子，我暗暗下定决心,要伺候好姥姥。让爸爸妈妈回来,对我刮目相看。这样，每天我不但要多做一些力所能及的家务，还要在学习上更加自觉主动，真正让亲人们放心。 我的爸爸,妈妈平时工作特别忙,但是他们还是经常抽时间陪陪爷爷、奶奶、姥姥、姥爷。只要我放假他们也总会带我一起
