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1、2022读书活动方案（通用3篇） 为了确保活动有序有力发展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动计划，活动计划是对具体将要进行的活动进行书面的方案。我们应该怎么制定活动计划呢？下面是小编精心整理的2022读书活动计划，欢迎大家分享。读书活动计划1一、活动主题点燃读书激情，享受读书乐趣二、活动目的培养阅读习惯，提升阅读质量三、主办单位XX图书馆四、承办单位XX学校五、活动地点XX学校六、活动时间2022年4月23日下午七、活动指导思想以庆祝世界读书日为契机，倡导全民阅读，培养师生阅读习惯，提升师生阅读质量，构建书香社会。八、参赛人员：全体师生九、活动组织：1、参赛人员设置：各班级、年级
2、自行组织初赛，每个年级根据初赛情况推荐3名学生加入总决赛。2、演讲内容内容不限，要求演讲内容积极向上，弘扬社会正能量，传递优秀文十、宣传工作：1、主要由大赛组委会负责，学校各部门积极配合2、横幅一条内容为此次活动名称，悬挂在活动周围十一、比赛要求统一着装、态度端正、声音洪亮、自然大方、自题自答十二、计分办法和结果评比1、本次比赛采用百分制评分，计算分值时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，再累加后求平均值即为选手得分，得分精确到小数点后两位，如果出现并列，那么精确到小数点后三位，以此类推。2、评委按照下列评分规范为每位选手现场打分：1参赛作品分：总分值30分要求演讲内容主体鲜明突出、联系实际、积
3、极向上；2演讲技巧分：总分值45分其中普通话规范程度、语言流畅程度、煽动和感召力程度、感情丰盛程度、身体语言配合程度；3选手仪表分：总分值10分容貌端正、衣着整洁、礼貌大方、举止自然得体；4综合评分：总分值10分由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价；5时间：总分值5分演讲时间为510分钟，少于或多于1分钟的，酌情扣分。十三、评委组成员评委组组长：评委组副组长：评委组成员：十四、奖项及奖品设置一等奖 1名二等奖 2名三等奖3名参与奖 3名优秀班级1名读书活动计划2为了深入实施素质教育，创立良好的校园文化，我校结合即将到来的“世界读书日举办第六届读书节活动，旨在倡导读书行为，营造读书
4、气氛，创立书香校园。本次活动计划制定如下：一、活动目的：发展“金猴闹书海系列读书活动，激发师生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的习惯，大力推进书香班级，书香校园的建设，使校园乃至家庭充斥浓浓的书香之气，彰显我校素质教育的办学特色，为建设“书香社会奉献自己的力量。二、活动主题：金猴闹书海三、活动口号：与书为友，其乐无穷四、活动时间：20xx年3月下旬至4月下旬五、活动小组校第五届读书节成立领导小组和工作小组，负责包括读书节的策动总结、宣传动员、活动组织、监督实施、检查评估。一领导小组组 长：周xx组 员：张xx二工作小组组 长：张xx副组长：蔡xx六、活动内容与安顿一活动筹备、启动阶段
5、20xx年3月1、各部门商议制定读书节计划。2、启动仪式：举行读书节开幕式。第5周周一升旗仪式1领导致辞2陈伯吹经典作品诵读?一只想飞的猫3学生代表宣读建议书3、电子屏和校园网络宣传：向全校师生发出积极加入读书节的建议书，营造气氛。4、下发读书节“致家长的一封信，让家长共同参与读书节。二实践活动阶段20xx年3月23日4月23日三总结阶段：20xx年4月底1、做好读书节活动总结工作。2、举行读书节闭幕式。1活动时间：四月底升旗仪式。2参赛对象：全体学生。3活动形式：优秀节目展演大话西游故事新编、优秀集体和个人颁奖、表彰4颁奖内容：每个年级评选一个班级为“书香教室；每个班级评选一个“书香家庭，一
6、名“读书小明星。根据比赛的结果评选出“黑板报、“读书角、“好作品等单项活动评选出的假设干个奖项。市区校各级各类征文等活动奖项。读书活动计划3一、指导思想：积极推进新课程改革，落实新课标教学理念，进一步树立学校“以人为本办学宗旨，使全体师生牢固树立终身学习的理念。努力创立书香校园，塑造内涵丰盛、特色鲜明的校园文化气氛。引领全体师生从自身做起，从点滴做起，培养浓厚的学习兴趣，养成良好的读书习惯，探索科学的读书办法，营造人人热爱读书、善于读书的气氛。努力实践“阅读生活化、学习终身化，造就和培养学习型教师和学习型学生。二、实施目标：1、“与书香为伴，将“读书是一种需要提升为“读书是一种责任、“读书是一
7、种乐趣、“读书是一种有益的生活方式的理念，促进教师提高业务素质，享受阅读、享受教育、享受人生。2、“与好书交朋友，以新颖活跃、形式多样的读书活动为载体激发学生的读书兴趣，养成读书好习惯，让读书渐渐成为学生的一种生活方式，为其终身学习打下根底。三、读书活动领导小组：组 长：副组长：成 员：四、活动要求与具体措施：一教师读书活动1、制订学校教师读书方案，定期组织读书辅导，读书沙龙，读书报告会，专题讨论会，演讲比赛，读书征文竞赛等丰盛多彩的读书活动。2、提倡每位教师每学期至少选读一本有利于提高教育教学理论素养的书籍，每周精读一篇文章，每月阅读一本书。3、养成写读书随笔习惯，让读书提升素养，提升品位，
8、建立校园网，传递读书信息，交流读书心得，讲述教育故事。4、充沛利用双休日、假期，诵经典、品名着，发展师生“立座佑铭、读崇拜人物书、走特色开展活动。5、举办“同读一本好书活动，安顿早晨、晚自习为学生朗读经典书籍时间，学中华文化，做时代新人。6、实行班主任读书引领制。班主任根据课堂教学内容向学生推荐优秀课外读物，给予读书办法。7、提倡写日记。每天读书每日记。8、开放学校读书俱乐部，提高读书质量。9、本学期在自己读书的.根底上，全镇统一读魏书生写的?我靠什么管理？一文，写出体会、感想，统一交流。二学生读书活动1、制定班级学期读书方案，明确读书目的，完善读书措施，保证读书质量。制定学生个人学期读书方案
9、，明确读书内容、读书量，安顿读书时间。2、充沛发挥学校现有图书的作用，开放学校图书室。3、充沛利用学生资源，要求学生每人上学带一本好书。班级定期组织学生举行“图书交换活动。拓宽书源，使学生有时机读更多的书。4、发展经典诵读活动。各校开设一节阅读课，一节读书课自习，以保证完成阅读量。5、坚持写日记。学生每天写50字左右的日记或读后感。要求学生每月写一篇读后感。每学期向外一次投稿。学校红领由播送每月播出优秀读后感稿件。6、把感恩教育融入读书活动中，要求学生在父母或其他恩人生日之际，自制生日贺卡献给恩人。7、全镇学生必须有自己的座佑铭，高年级学生必须读一本名人传记。另：在座佑铭附加内容：你最崇拜你身
10、边的谁？你最不服气谁？你的缺点是什么？8、全镇学生在读书根底上，发展树理想、定目标活动。三家庭“亲子共读1、利用家长会、“家长联系手册等多种渠道向家出息行学校发展的读书活动的宣传，并引导家长参与到活动中。发展家庭“亲子共读活动，充沛发挥社会、家长的作用，使其成为学校读书活动的支持者、宣传者和参与者、建设者。2、有条件的家长每天为孩子安顿半小时以上的时间为“读书时间，同时与孩子共同阅读，相互交流。3、有条件的家庭，要经常带孩子到书店购书，到图书馆借书，拓宽读书渠道，激发读书热情。4、倡导建立健康奖励制度。如在孩子过生日时，家长送好书祝生日高兴；过春节时，家长送好书做压岁钱祝孩子健康成长。5、学校
11、定期、不定期了解“亲子共读活动情况，给予适时指导。6、有条件的家庭可举行家庭读书汇报会。四学生读书时间安顿：1、学生每天到校后开始早读。内容为语文课本、古诗词等。2、每天晚上在完成家庭作业后进行课外阅读或写读书日记。3、学生在校其他读书时间由语文老师和班主任自定。四、学生读书实践活动：1、努力创设学生读书的气氛 ，激发学生读书的兴趣，爱护学生读书的欲望。2、每天利用早自习几分钟，让学生介绍看过的新书，好书，交流自己读书的心得体会。3、激励学生收集有关报刊小资料、格言和读书心得体会等，出版读书小报、黑板报。4、各班每学期举办与读书有关的班队会不少于一次。如速读赛、朗诵赛、辨论赛、故事会、评论会、
12、交流会、日记展评、词语接力、佳作观赏等。5、在校级图书室的根底上，每个学生建立个人小书库，每个班级建立起班级图书角。6、毕业班学生离开母校时，每人必须写一份“书香伴我成长毕业感恩留言，学校存档，以此作为学校的教育资源，教育在校学生。7、建立好书交换站。同学与同学之间，班级与班级之间可建立“好书交换站，定期举行“好书换着看活动；每个学生每学期向学校捐一本书，书后附一篇自己的读书心得，进一步充实校级图书室，把校图书室建成最大的图书交流站。8、唱歌是读书的一种优美形式，各校要积极营造音乐书香气氛，让优美的歌词陶冶师生情操，让悦耳的歌声充斥校园。9、指导学生进行读书习作投稿。五、读书材料来源1、班主任教师收集印制。2、学生自带。3、学校图书室借阅。4、向家长推荐，家长自愿购置。5、学校联系新华书店来学校集书活动。6、学校推荐优秀文章、书刊。六、读书考评表彰奖励：为提高学生读书兴趣，促进活动的正常发展，拟建立考评和表彰奖励制度。1、将学生读书活动纳入先进班集体评选，学校对读书活动实施情况进行抽查、记录。2、学校每年举行学生阅读大王、背诵大王等评比表彰制度。3、定期或不定期对各校及教师的读书活动进行专项检查。列入常规考评，作为评优评先的参考依据。4、出版家长、学生、工人、阿姨等读书文集，进行宣传、表彰。5、举行全镇读书汇报活动。
