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1、八年级语文上册第七单元测试试题 为了稳固大家的语文知识，本文特意为大家收集整理了八年级语文上册第七单元测试试题，希望大家喜欢！一、积累与运用(30分)1.以下加点字注音有误的一项为哪一项( )(3分)A.排行(hng) 踌躇(chu)宫阙(qu) 须眉毕见(xin)B.稽首(j) 采樵(qio)常赉(li) 负笈往游(j)C.汤镬(hu) 自刎(wn)霓裳(chng) 伯乐相马(xing)D.逡巡(qn) 自诩(x)箪食(dn) 又何间焉(jin)2.以下加点词的 解释有误的一项为哪一项( )(2分)A.空乏其身(穷困不足) 神弗福也(幸福)B.曾益其所不能(增加) 比后壮(及，等到)C.教然
2、后知困(受到妨碍，不通) 其声清越(清澈高扬)D.公将鼓之(击鼓) 征于色(征验，表现)3.以下“之的用法，与其他选项不同的一项为哪一项( )(2分)A.王怒，欲杀之B.公将驰之C.傅说举于版筑之间D.故逐之4.以下说法，有错误的一项为哪一项( )(2分)A.白居易，唐代驰名诗人，字乐天。他的诗歌作品集是?白氏长庆集。B.龚自珍，清代驰名思想家、文学家。他辞官后写成315首七言绝句，编定为“己亥杂诗。C.张养浩，元代散曲家。?山坡羊潼关心古中，“山坡羊是曲牌名，一般和内容关系紧密。D.?过零丁洋作者文天祥，南宋爱国诗人。该首诗作于他被元军俘虏后经过零丁洋时。5.默写。(6分)(1)?赤壁中作者
3、辩证地看待历史的诗句是：(2)?过零丁洋中叙述文天祥崇高节操和舍生取义的生死观，从而感召后辈许多仁人志士为正义事业而英勇献身的诗句是：(3)在舒适的环境中，我们一定要加紧锤炼自我，否那么将会丢失斗志，迷失自我，用?孟子中的一句古语来说就是：(4)?山坡羊潼关心古中点明主旨的句子是：(5)白居易在?观刈麦一诗中深入所写对象的内心，刻画劳动人民在特定的环境下辛苦劳作而内心矛盾的句子是：(6)?己亥杂诗中与“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干有异曲同工之妙的诗句是：6.阅读下面的名着选段，答复相应的问题。(6分)我沿着这个风景秀丽的山坡往下走了一段路，心里暗自快乐，却又夹杂着苦恼。我环顾四周，心里不禁想
4、，这一切现在都是我的，我是这地方无可争辩的君王，对这儿拥有所有权，如果可以转让的话，我可以把这块地方传给子孙后辈，像英国采邑的领主那样。在那里，我又发现了许多椰子树、橘子树、柠檬树和橙子树，不过都是野生的，很少结果子，至少目前如此。可是我采集的酸橙不仅好吃，且极富营养。后来，我把酸橙的汁掺上水，吃起来又滋养，又清凉，又提神。(1)以上文段出自名着? 。(1分)(2)该部作品的主人公是谁？作品主要表现了他怎样的精神？(2分)(3)试以颁奖词的形式写几句话，向同学们推荐这部作品。(3分)7. (桂林中考)将以下语句填入文段，顺序排列恰当的一项为哪一项( )(2分)中国传统文化博大精深，学习和掌握其
5、中的各种思想精华，对树立正确的世界观、人生观、价值观很有益处。学史可以_；学诗可以_；学伦理可以_。看成败、鉴得失、知兴替知廉耻、懂荣辱、辨是非情飞扬、志高昂、人灵秀A. B.C D.8.(盐城中考)为了提升中学生的文明素养，某中学围绕“八礼四仪发展语言实践系列活动，请你加入，并完成相关任务。(8分)【活动一】演讲比赛。学校团委定于6月28日在报告厅举行举办“八礼伴我行主题演讲比赛，准备约请德高望重的语言特级老师李墨担任点评嘉宾。你以团委委员的身份前去邀请李老师，见面时怎么说？(3分)【活动二】故事擂台。学生会举办以“学礼效古贤为主题的故事擂台赛，比赛采用临时抽题的形式进行。你抽到了这样的题签
6、(见右图)，请说出这幅图中故事的名称以及从中悟到的待人接物的道理。(2分)【活动三】专题访谈。针对社会上发生的个别学生不孝顺父母的现象，校园电视台邀请局部学生、家长、专家作为访谈对象，录制一期以“中学生的孝心怎么了为 话题的访谈节目。作为该节目的主持人，请你在学生、家长、专家这三类访谈对象当选择一类，预设三个访谈问题。(3分)二、阅读理解(40分)(一)阅读下面文言文，回答下列问题。(13分)【甲】十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。乃入见。问：“何以战？公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。对曰：“小惠未遍，民弗从也。公曰：“牺牲
7、玉帛，弗敢加也，必以信。对曰：“小信未孚，神弗福也。公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。对曰：“忠之属也。可以一战。战那么请从。公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。齐人三鼓。刿曰：“可矣。齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。(节选自?左传庄公十年)【乙】故三军可夺气，将军可夺心。是故朝气锐，昼气惰，暮气归。故善用兵者，避其锐气，击其惰归，此治气者也。以治待乱，以静待哗，此治心者也。以近待远，以佚待劳，以饱待饥
8、，此治力者也。无邀正正之旗，勿击堂堂之阵，此治变者也。(节选自?孙子军争篇)【注释】夺气：挫伤士气。夺心：动摇将军的决心。气归：气竭。归，止息、衰竭。治力：掌握军队的战斗力。力，指战斗力。邀：这里指“迎击、截击的意思。正正：整齐。治变者：掌握机动应变的办法。变，指机变。9.解释以下句中加点的词。(2分)(1)齐师败绩 败绩：_(2)是故朝气锐 是故：_10.用现代汉语翻译以下文言语句。(4分)(1)夫大国，难测也，惧有伏焉。译文：(2)故善用兵者，避其锐气，击其惰归，此治气者 也。译文：11.用原文填空。(4分)【甲】文中曹刿“下视其辙，登轼而望之的原因是“ ；【乙】文中的中心句是“ 。12.
9、【甲】文与【乙】文共同讲了怎样的一种军事思想？(3分)(二)阅读下面两篇?孟子中的文章，回答下列问题。(11分)【甲】生于忧患，死于安乐舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入那么无法家拂士，出那么无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。【乙】乐以天下，忧以天下齐宣王见孟子于雪 宫。王曰：“贤者亦有此乐乎？孟子对曰：“有。人不得，那么非其上矣。不得而非其上
10、者，非也；为民上而不与民同乐者，亦非也。乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。13.解释以下句中加点的词。(3分)(1)故天将降大任于是人也 是：(2)衡于虑 衡：(3)贤者亦有此乐乎 亦：14.用现代汉语解释以下文言语句。(4分)(1)入那么无法家拂士，出那么无敌国外患者，国恒亡。译文：(2)乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。译文：15.试着简要说说【甲】文“生于忧患，死于安乐与【乙】文“乐以天下，忧以天下中的“忧与“乐有怎样的联系与区别。(4分)(三)阅读下面的文言文，完成1619题。(11分)言默戒杨时邻之人有鸡夜鸣，恶其
11、不祥，烹之。越数日，一鸡旦而不鸣，又烹之。已而谓予曰：“吾家之鸡或夜鸣，或旦而不鸣，其不祥奈何？予告之曰：“夫鸡鸣能不祥于人欤？其自为不祥而已。或夜鸣，鸣之非其时也；旦而不鸣，不鸣非其时也，那么自为不祥而取烹也，人何与焉？假设夫时然后鸣，那么人将赖汝以时夜也，孰从而烹之乎？又思曰：“人之言默，何以异此？未可言而言，与可言而不言，皆足取祸也。故书之以为言默戒。【注释】时夜：司夜，指打鸣报晓。时，掌管。16.解释加点词在句中的意思。(2分)(1)或旦而不鸣 或：(2)皆足取祸也 取：17.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(3分)夫鸡鸣能不祥于人欤？其自为不祥而已。18.作者为什么认为鸡“鸣与“不鸣
12、都是“自为不祥？(3分)19.邻人烹鸡的故事告诉了我们什么道理？(3分)(四) (扬州中考)阅读下面的古诗，回答下列问题。(6分)题齐安城楼杜牧呜轧江楼角一声，微阳潋潋落寒汀。不用凭栏苦回首，故土七十五长亭。【注释】呜轧(y)：拟声词。亭：古时三十里一驿，每驿有亭。20.请说说你对第二句中“寒的理解。(3分)21.古人评价杜牧的诗“好用数目“颇妙。你认为本诗“故土七十五长亭中的.“七十五有什么作用？(3分)三、写作(50分)22.从下列两个题目中，任选一个来作文。(1)鲁迅根据?干将莫邪改写成了?铸剑，很多名着都经过编者的改编而搬上了荧屏，如 ?三国演义?西游记等。认真阅读白居易的?观刈麦，领
13、会作品的主旨，改写成一篇一般记叙文。要求：尽量忠于原作；文章描写要具体，而且具有可信度；文章思想感情要鲜明；600字左右。(2)?干将莫邪中的侠客以一种“诚信精神杀死楚王这个昏君，替赤为父亲报了仇，当然故事有它虚夸的成分，也有侠客的崇高精神的体现。我们这个时代也呼唤“诚信精神的回归，一个人以一种“诚信的精神立足这个社会，才能成就伟业。联系实际，以“诚信为话题写一篇文章。要求：文体自定，文题自拟；中心突出；600字左右。【参考答案】：1.B解析：“稽应读“。2.A(解析：“空乏应译为“使穷困不足，“福应译为“赐福，保佑。)3.C(解析：只有C项中的“之是结构助词，相当于“的，其他都是作代词。)4
14、.C(解析：曲牌名一般与内容没多大关系，题目与内容关系紧密。)5.1东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。2人生自古谁无死？留取丹心照汗青。3生于忧患，死于安乐。4兴，百姓苦；亡，百姓苦!5力尽不知热，但惜夏日长。6落红不是无情物，化作春泥更护花。6.1鲁滨逊漂流记2鲁滨逊；他是一位有毅力、有恒心、积极乐观的人，而且充斥智慧，积极肯干。3例如：他以顽强的毅力在孤岛上生活了28年，在这里他战胜了孤独，战胜了灾害，他以事实谱写了生存奇迹，这个人就是鲁滨逊。7.D8.【活动一】例如：李老师，您好！我是学校团委的，我们打算6月28日在学校报告厅举行“八礼伴我行主题演讲比赛，想请您担任点评嘉宾。如果您能抽空加
15、入我们的活动，是对我们极大的支持。【活动二】孔融让梨。谦让或尊敬长辈的待人之礼。【活动三】访谈对象：学生。预设问题：你觉得自己在孝顺父母方面做得如何？你怎么看身边的这些不孝敬父母的现象？你觉得我们中学生在孝顺父母方面应该怎么做？访谈对象：家长。预设问题：您觉得您的孩子在孝顺父母方面做得怎么样？您认为现在的孩子不孝顺父母的原因主要有哪些？在培养孩子的孝心方面您有哪些好的想法？请说出来与其他家长共享。访谈对象：专家。预设问题：您认为目前中学生不孝顺父母的现象本源在哪里？您对家长培养子女方面有什么倡议？您认为目前学校和社会在培养孩子孝心方面还需要做哪些工作？9.1军队溃败2因此10.1(再说齐是)大国，很难摸清他们的情况，怕有埋伏。2所
