《2023年继教学院英语口语比赛评语（精选多篇）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年继教学院英语口语比赛评语（精选多篇）（55页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023年继教学院英语口语比赛评语（精选多篇） 推荐第1篇：英语口语比赛 英语口语比赛方案 为了进一步推动我校英语教学和素质教育的发展，现代学院文旅分院在技能节到来之季，特举办高职高专学生英语演讲比赛，本届比赛的时间为4月18日，为了保证赛事的顺利进行，特制订本章程，请各参赛单位遵照执行。 一、比赛宗旨 激发学生学习英语的兴趣、提高英语的综合应用能力，给中学生提供一个锻炼自我、展示自我、捕捉机遇的舞台。 二、主办单位 主办单位：江西现代学院文旅分院 三、比赛形式 1比赛时间：2023年4月18日 2比赛地点：文旅分院教学楼（305多媒体教室） 3参赛对象：面向全体在校各专业学生 4比赛内容和题
2、目：比赛由两部分组成： （1）第一部分为已备演讲：从以下两个题目当中任选一题，写一篇500字左右的演讲稿，演讲内容根据以下题目自行拟定，充分发挥，演讲时间为3分钟。 演讲题目：How to Define a Friend （如何定义朋友） Building Trust Between People （在人们之间建立信任） （2）第二部分为现场问答：问题为常识性、时事性知识或观点，选 手现场抽抽取两道问题，由主持人念题。问答时间共为两分钟。 四、奖项设置 本次演讲比赛设 一、 二、三等奖，根据参赛选手人数比例产生，其中一等奖占5%，二等奖占10%，三等奖占20%，所有获奖选手的指导教师均将获得荣
3、誉证书。 五、评判标准 1评委团：由5位中外英语教师、学者组成。 2评分标准： 满分为100分，分为四个方面 （1）内容方面：主题鲜明，内容生动占30% 结构清晰，逻辑性强占15% 表达完整，具有创意占15% （2）语言方面：发音准确，语调标准占30% 用词恰当，表达流利占30% （3）表演方面：感情充沛，富有表现力占20% 着装整洁，仪表大方占20% （4）回答问题方面：听懂并基本答出问题占20% 听懂并基本答出一个问题占10% 听懂并基本答出两个问题占20% 七、其他事项 有关比赛和评审的解释权和仲裁权在大赛组织单位。 推荐第2篇：英语口语比赛 The Interesting Colleg
4、e Life Good afternoon! Everybody! much this opportunity to meet with you boys and girls, the topic I am going to present to yo I have a wonderful life in my college. Chengdu Vocational College of Agricultural Science and Technology.much knowledge. day I was to things, I had never left home alone for
5、 a long time and never do Everything in college will be my great memory in my life forever Thank you, everybody and wish you all the best! 推荐第3篇：英语口语比赛1 （1）Talk（讲话）toys（玩具） 我有一个玩具，它是我的生日礼物，它是一个非常漂亮洋娃娃，当我把它放下的时候它就把眼睛闭上睡觉，当我拉一下它的头发时，它就会讲话。我很喜欢这个玩具，它是我的好伙伴。 I have a toy, it is my birthday present.When
6、I put it down, it will close its eyes and go to sleep; when I pull its hair, it will speak.I really like this beautiful doll, it is my good partner. （2）Call（电话） a question（问题） 忙碌的星期天，我正在做家庭作业，在做数学时遇到了一道问题，于是我打电话给老师，请他帮忙。老师告诉我怎么做，在老师帮助下，我明了，我很感谢我的老师！ On a busy Sunday morning, I was doing my homework,
7、 a hard math question came to me.So I called my teacher for help.The teacher told me how to do , the teachers help,I understandI am grateful tomy teacher! （3）hot（热）an umbrella(雨伞) 星期一的早上，天气很热，外面的人们穿了T恤衫和短裙。妈妈却叫我带把雨伞，妈妈说：伞即可以挡阳光，又可以挡雨。下午放学的时，下起了大雨，我带着雨伞。刚好起到作用. Its a hot Monday morning, while people
8、go out with T-shirt and short skirt.But my mother asked me to take an umbrella, and said: “With an umbrella you can prevent both sunshine and rainwater.” It started to rain after school, I went home with the umbrella. （4）hurt(受伤)medicine（吃药） 星期天，王兵来到医院，他受伤了，他来找医生给他看病，医生说，“你受的伤不太严重，吃些药，多休息”就会好的。王兵说：“
9、好的，医生”。谢谢，然后王兵应回家了。 On Sunday, Wangbing was hurt so he went to hospital.The doctor said youre not so badly hurt, take this medicine and take a rest, youll feel better.Wangbing answered ok and went home. （5）sick(病的)doctor 王兵生病了，星期天去看医生。医生问“你哪里不舒服”？王兵说：我发烧了，还咳得厉害。医生说：张开嘴，说“啊”，你感冒了，吃些药，多休息，就会好的。王兵听了非常高
10、兴就回家了。 Wangbing was sick so he went to hospital.The doctor asked : “whats wrong with you?” Wangbing said: “Ive got a fever and coughed a lot.” “Open your mouth and say AH-” doctor said and examined him carefully, then told him to take this medicine and take a rest.After that, Wangbing went home. （6）
11、dancehappy “六一”儿童节到了，我们同学十分高兴，在教室里，同学们个个精神抖擞，围在一起又是唱歌，又是跳舞，大家玩得十分开心。 On Childrens Day, and all our students are very excided.In the claroom, we get together, singing and dancing, we are very happy and have a good time. （7）get upkite 星期天早上，就被姐姐喊去公园放风筝。我一下子从床上跳下来。拿起风筝匆忙和姐姐一起跑到公园去放风筝。风筝在天上忽高忽低，我们的心随风筝也
12、忽上忽下。我们奔跑着，欢呼着，这个星期天我们玩得太高兴了。 On Sunday morning, my sister wants to fly the kite in the park, so I quickly get up and go to the park.The kite is flying up and down in the sky, so it is with my heart.We run and run, and cheer, its really a happy weekend. （8）braveFire 很多小朋友不敢用火柴去火，但是小明很勇敢。有一天突然停电了，屋里黑
13、黑的，我们都很害怕。小明说没有关系，点蜡烛就好了。于是他找来火柴和蜡烛，屋子里又变亮了。 Xiaoming is brave enough to light a match, while many other children are not.One day, when the power is cut off, its dark in the room, and we are very afraid.But Xiaoming tells us not to worry, and goes to find some candles and a box of matches, so the ro
14、om lights again. 推荐第4篇：英语口语比赛总结 英语口语比赛总结 为推动我校英语教学的顺利开展，为有效我校英语教学质量，为激发同学们学习英语的浓厚兴趣，我校组织了英语口语风采大赛，并取得了圆满的成果。在整个比赛过程中，我深深地为同学们的精彩所感染。 纵观这次比赛，我们收获颇丰： 1、比较全面的反映了各班教师在教学中，注重了基础教学、发音教学和口语训练。总体来说，参赛同学大都能自信的开口说英语、用英语，学生的表达能力和交际能力都比较强，说明了教师在平时的教学中不仅注重知识的传授，更注重了能力的培养，达到了较好的效果。 2、比赛内容形式多样：有自我介绍，有短文朗诵，有即兴演讲，有现
15、场对答。同学们表现的落落大方，情感丰富，口齿清晰，语音准确，语调抑扬顿挫，展现了中小学生的天真可爱及深厚的语言功底。 3、这次活动，有利的促进了同学们学习英语的进程，激发了同学们学英语、说英语的热情，也进而形成了浓厚的学英语的氛围。在此，我特别提出的是，我们特别感谢我们的英语老师。也希望同学们以此为契机，在全体同学中掀起又一个学习英语的新高潮。 有收获，但也存在着一定的不足： 1、部分同学准备不充分，或者临场发挥不够好。具体表现在，有些同学在台上冷场。俗话说“台上十分钟，台下十年功”，希望同学们一定要把功夫用在平时，包括考试也是这样，千万不能一蹴而就或临时抱佛脚。 2、个别同学口语不是很标准，这个也需
