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1、我很诚实执 教 者：福州市仓山区第六中心小学 林 燕指导教师：福州教育研究院 雷 劲 福州市仓山区教师进修学校 郑 飞 仓山区思品名师工作室 陈孙义 一、教学内容部编版道德与法治三年级下册第16页二、教材分析我很诚实是部编版小学三年级下册第一单元第三课，本课主要是通过借助生活中的具体事例和学生的生活经验让学生感受诚实的重要和可贵，让学生懂得诚实的内涵，引导学生懂得克服一些心理障碍，做一个诚实的人。三、教学目标情感态度与价值观：培养学会诚实的品质，树立正确的是非观念。知识与技能：1、知道诚实就是实话实说，不说假话，待人真诚。2、知道说谎带来的坏处。3、知道诚实需要克服害怕心理和虚荣心理，不弄虚作
2、假。过程与方法：通过说一说、演一演等方法，知道诚实需要克服害怕心理和虚荣心理，不弄虚作假，学会用诚实的行为去应对生活中遇到的问题。四、教学重难点教学重点：懂得诚实就是实话实说，不说假话，待人真诚。教学难点：知道诚实需要克服害怕心理和虚荣心理，不弄虚作假。五、教学准备1、每个同学一张诚实小银行存折2、课件一套六、教学课时第一课时七、教学过程活动一：诚实内涵寻找诚实1、出示事例，图中哪些同学的行为可以存入诚实小银行？为什么？2、你们觉得诚实是什么？活动二：说谎危害感悟诚实1、出示事例：张敏的行为可以存入诚实小银行吗？为什么？2、说谎后她会遇到什么麻烦？你们愿意跟她交朋友吗？3、出示视频：辣条事件4、说谎的后果是什么？活动三：克服心理树立诚实故事表演：小微的烦恼1、小组讨论：猜一猜，演一演，小微会怎么做？2、知错就改的行为能不能存入诚实小银行？活动四：自我回顾践行诚实小组交流、全班分享你是否也因为某种原因说谎？说谎以后你的心情怎么样？有什么不好的后果？你应该吸取什么教训？ 八、板书我很诚实说实话 不作假 害怕 虚荣
