《数控加工与编程》教学大纲.doc

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1、数控加工与程序编制教学大纲一、 教学目的和要求【教学目的】本课程的主要任务是通过学习,使学生掌握数控机床的基本知识和数控机床编程基础;掌握典型的数控车床、数控铣床、数控线切割机床和加工中心的程序编制方法,并熟练掌握其操作过程和技巧。【基本要求】通过本课程的学习应达到以下要求:1、了解CNC的基本原理、机床的体系结构、加工零件的一般过程。 2、掌握数控程序的基本格式及数控机床的有关概念。3、熟悉典型数控车床的程序编制方法和操作过程。 4、熟悉典型数控铣床的程序编制方法和操作过程。5、具备加工中心机床的有关知识。 6、熟悉数控电火花切割机床的程序编制方法和操作过程。7、熟悉相关的CAM软件并用于加

2、工的实际。二、课程适用的专业与年级 本课程适用于两年制或三年制的模具设计与制造专业。三、课程的总学时和总学分 课程总学时112,其中理论教学56学时,实践操作56学时。 课程总学分4学分。四、教学内容与学时分配序号 课 程 内 容理论教学实 践合 计1数控机床加工程序编制的基础42常用编程指令及数学处理83数控车床的程序编制124数控铣床的程序编制125加工中心的程序编制86数控线切割机床的程序编制87自动编程4合计5656112五、课程教学基本内容第一章 数控机床加工程序编制的基础(一) 教学内容1、 数控机床程序编制的基本概念。2、 数控机床的坐标系。3、 数控加工的工艺设计。(二) 教学

3、要求1、 掌握数控机床坐标系的确定原则及确定方法。掌握数控机床的分类及适用范围。2、 熟悉数控机床程序编制的基本概念。3、 熟悉数控加工的工艺设计的内容、方法和步骤。第二章 常用编程指令及数学处理(一)教学内容1、 常用的编程指令及数学处理。2、 非圆曲线的逼近处理。(二)教学要求1、掌握常用的编程指令及数学处理的方法和步骤。2、了解非圆曲线的逼近处理方法。第三章 数控车床的编程编制 (一)教学内容1、 数控车床的简介。2、 数控车床程序编制的指令及编程实例。3、 数控车床的数学处理方法。4、 数控车床的操作。 (二)教学要求1、 掌握数控车床的程序编制的方法和基本指令。能编写中等复杂典型零件

4、的车削程序。2、 熟悉数控车床的传动与结构,能初步掌握数控车床的操作。3、 掌握数控车床的数学处理方法。4、 了解数控车床的布局及主要技术参数。第四章 数控铣床的编程与操作 (一)教学内容1、数控铣床简介。2、数控铣床程序编制的指令及编程实例。3、数控铣床的数学处理方法。4、数控铣床的操作。(二)教学要求 1、掌握数控铣床的程序编制的方法和基本指令。能编写中等复杂典型零件的铣削程序。2、熟悉数控铣床的传动与结构,能掌握数控铣床的操作。3、掌握数控车床的数学处理方法。4、了解数控铣床的布局及主要技术参数。第五章 加工中心编程及操作(一)教学内容1、加工中心简介。2、加工中心程序编制的方法及编程实

5、例。3、加工中心的宏程序应用4、加工中心的操作。(二)教学要求 1、掌握加工中心的程序编制的方法和基本指令。能编写中等复杂典型零件的加工中心程序。2、熟悉加工中心的传动与结构,能初步掌握加工中心的操作。3、掌握用户宏程序在加工中心上的应用。3、了解加工中心的布局及主要技术参数。第六章 数控电火花线切割机床的程序编制(一)教学内容1、数控电火花线切割机床简介。2、数控电火花线切割机床程序编制的方法及编程实例。3、数控电火花线切割机床的操作。(二)教学要求1、掌握数控电火花线切割机床的程序编制的方法和基本指令。能编写中等复杂典型零件的铣削程序。2、熟悉数控电火花线切割机床的传动与结构,能掌握数控电

6、火花线切割机床的操作。3、了解数控电火花线切割机床的布局及主要技术参数。第七章 自动编程(一)教学内容1、自动编程的基本概念。2、图形交互自动编程。(二)教学要求1、了解自动编程的基本原理、特点和分类。2、了解常用软件自动编程的基本方法。六、实践环节具体安排及其他说明1、课堂教学最好配套数控加工模拟仿真软件的使用。2、工厂实践操作2周(56学时)。七、考核方式本课程为考试课,成绩由两部分组成:1、平时成绩:依据平时作业、课堂表现及纪律情况打分,占30%。2、期末考试成绩:采取闭卷笔试方式,占70%。八、建议使用教材及教学参考书教材:数控机床加工程序编制 机械工业出版社 主编:顾京 编制人:林若波

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