作文的结构技巧 ——也谈凤头猪肚豹尾(提纲)一、作文的构思方法：中华民族五千年的锦绣文章，在谋篇布局上讲究的是起、承、转、合，推崇的是“凤头猪肚豹尾”，就中考作文（记叙文或散文）而言，我对同学们提如下四点建议：1.凤头豹尾所谓“凤头豹尾”，说得是文章的开头和结尾考场作文应单刀直入，开门见山入题要快速，扣题要及时，点题要精到不要絮絮叨叨、枝枝蔓蔓、纠缠不清开头与结尾要先写草稿）凤头----引人入胜,别具一格的开头（它是阅卷人第一眼）【技法介绍】*开门见山法建议从中选择一种）诗化切题法（也称整句式开头）：运用排比、比喻、拟人的修辞手法，采用骈句、整句的形式开头，抒发感情，总领全文，以达到引人入胜的效果释义切题法:：在作文开头对有关话题概念的含义进行解释，在解释中提出或暗示出自己的观点，如：“机遇，顾名思义，就是指偶然遇到的机会很多人感叹自己怀才不遇，或许也就是感叹遇不到机遇其实何必感叹，机遇当然不可能心想事成人人遇到，否则，又何谓机遇引言切题法：作文开头先引用一段或一句话（名言、警句、俗语、哲言等），作为文章的主旨类比切题法：在作文开头列出几个属性相关的观点或事物，通过类比，提出自己的观点或要议论的话题。
复述切题法: 先简要概括复述材料内容，然后提出自己的观点适用于材料类话题作文）设问切题法：在作文开头就所要论证的观点或话题提出疑问，然后在回答中进入话题或提出观点适用于说理性文章）*欲扬先抑法*巧设悬念法猪肚----丰富详实,生动具体的正文技法介绍】*引线穿珠法（线，即线索话题作文的线索一般就是话题本身）*虚实相映法（夹叙夹议，边叙边议）*点面结合法（总分结构与分总结构，“点”就是“分”，就是猪肚面”就是“总”，就是“猪肚”建议采用总分总结构）豹尾----收束有力,回味无穷的结尾它是阅卷人第一眼）文如撞钟，余音不绝，打动人心，发人深思技法介绍】*画龙点睛法（如果在文章中没有明确的个人倾向和观点，在结尾时，要用一句或一段简短的话明确点出自己的观点，卒章显志，画龙点睛照应开头法（文章开头提出观点或感受，中间生发开去，结尾时再回到开头的话题上来曲终奏雅法（结尾围绕话题，通过议论、抒情，让主题得到深化与升华或总结全文，揭示中心；或饱含哲理，发人深思；或委婉含蓄，耐人寻味；或拓展意境，丰富内容如《社戏》）2.完整巧妙以前我讲到，中考作文要写记叙文，最好不要写成“四不像”式的随笔，坚决不写“另类作文”。
现在，我单就记叙文谈它的结构记叙文有三种常见结构方式：一是纵式结构：主要按时间顺序来组织材料，这种结构多适应于写一件事它有顺叙和倒叙之分如：二是横式结构：主要按中心来组织材料，它多适应于写几件事或几个场景的文章如：三是纵横交叉式结构：就是以时间为经、地点为纬组织材料，如：中考作文的构思必须在草稿纸上列提纲，全文分几个部分，先写什么，然后写什么，最后写什么，那些地方详写，那些地方略写，各个部分的字数大约多少，心中有数，不能脚踩西瓜皮，滑到那里就那里近几年中考出现两种情况：一是有少数写作基础较高的考生，由于胸无腹稿，开无轨电车，出现详略不当；二是少数基础较差的考生无话可说，字数不足一旦出现字数不足情况，首先不要慌，只要时间允许，还是有时间弥补的如果是记叙文，可追加的内容有： （1）由所叙之事引出一小段议论，怎么议？或从个人到社会，或由个别到一般，把所写的人和事概括成两三句话的一种带普遍性的认识 （2）由所叙之事引出一小段抒情，或表达对文中人物的敬仰或憎恨，或抒发对生活或社会的热爱3）如果缺的字多，而时间还来的及，可以用“我还听说”“对了，还有件事得补充说一下”等过渡语句再补写一节故事3、接榫自然。
考生写文章就像木匠打家具一样好木匠打的橱柜：橱顶、橱梯、橱门、橱脚结构紧密，浑然一体，结实美观，无懈可击，靠得是榫头优秀的作文思路清晰，文理贯通，一气呵成，靠的是衔接过渡 那么，那些地方需要衔接过渡？文章内容的转折处；时空、场面的转换处；倒叙，插叙的起止处；总分、分总的衔接处；语言表达方式的变换处 衔接过渡有那些常见方法？用设问的形式过渡：如《荒岛余生》、《敬业与乐业》；用词语衔接过渡：如《大自然的语言》；用句子衔接过渡：如《济南的冬天》、《孔乙已》；用段落衔接过渡：如《从百草园到三味书屋》二、谋篇布局思路清晰，完整巧妙款式得体）讲文章的结构也好，说写作的谋篇布局也罢，无非是写作方式和构思方法两个方面我先讲写作方式，摆在我们面前的有两大类：1.创新方式（另类作文）2.传统方式（主流作文）从高考作文评分采用基础分加发展等级分以来，短短五年时间，一哄而起，中学生的作文都在谋求形式“创新”，并不断地从高中向初中蔓延从其方式来看约有40多种，如：题记开头式、小标题结构式、几何证明式、实验报告式、病历式、庭审记录式、故事新编式、简章式、奇思妙想式、剧本章节式、诗词串联式、电影放映式、广告式等等。
这种所谓的“创新”，谬种流传，后患无穷我承认，在全国历年的高考作文中，确实诞生了另类作文的典范，并得了满分，他们是“第一个吃螃蟹”的人，确实属于“创新”但是大家都吃螃蟹了，就不属于创新了况且，那些“第一个吃螃蟹”的人，具有深厚的写作功底，拥有独特的适合该形式的写作题材如果让我们这些稚嫩的初中生都去如法炮制，其结果必然是“东施效颦”，“掮了石木臼做戏——吃力不讨好” 因此，根据初中生的基础，国家对中考作文，不提形式创新的要求就是在高中，也正在拨乱反正综上所述，另类作文是“投机”，是“怪胎”，是“八股”，是“东施”我们启东近几年中考作文“怪胎”和“东施”，常见的是题记开头式、小标题结构式、几何证明式、实验报告式、病历式、庭审记录式六种，其中题记开头式、小标题结构式已经到了泛滥成灾的地步其实，这种投机，丝毫占不到便宜两年前，我就向全市的初三语文老师发出了警示，但是，仍然有部分同学我行我素，希望引起重视，加以整改。