小学数学一年级期末复习题.doc

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1、小学数学一年级期末复习题一.认真思考巧填空。1.写出18前面的三个数( )、( )、( )。2.按顺序填数。3.18里面有( )个一。4.2 65.8、0、3、1、2、5这几个数中,从左边数第4个数是( ),把这些数从小往大排列是( )。6.写出五个比11大比20小的数。( )。二.我是小法官。(对的打,错的打)1.9大于8,写作98。( )2.和10相邻的数是9和20。( )3. 黄瓜、豆角、苹果都是蔬菜。( )4.2个十是12。( )5.文具盒是 )三.火眼金晴。(把正确答案的序号填在括号里)1.从110中共有( )个数。B、9 C、102.9和11中间的数是( )C、10和113.小明吃

2、了3个 ,小红吃了2个 )个 。C、5-24.比14小3的数是( )。B、12 C、135.下面物体是正方体的是( )。C、四.找朋友。(连线)五.画一画,填 一填。1.图中一共有( )个 。2.把左边的第7个苹果涂成红色,第12个苹果涂成绿色。3.在横线上画 ,比苹果少5个。画了( 。五.看图列式计算。3.六.看图填空。正方体有( )个 )个七.计算超市。1.细心算一算。) 6+9= ( 9-2=(15+5=( 10-( 5+13=( )7-( ( )+3=7)=9 ) )=0)=102.你会吗?+ 5 = + 8 =宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学

3、一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末,学堂兴起,各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意,即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间,特别是汉代以后,对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合,比如书院、皇室,也称教师为“院长、西席、讲席”等。八.生活的数学。开动脑筋想一想:要练说,得练听。听是说的前提,听得准确,才有条件正确模仿,才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的能力,课堂上,我特别重视教师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,高低起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听的幼儿,或是让他重复别人说过的内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。平时我还通过各种趣味活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说的能力,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出主意,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样幼儿学得生动活泼,轻松愉快,既训练了听的能力,强化了记忆,又发展了思维,为说打下了基础。三只小兔跑得一样快,它们分别沿着图中的路线去找萝卜,哪只兔先找到萝卜?答:第 页

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